新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在210704名；

2、在河北省份2022年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是398分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97911名；

3、在河北省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在194636名；

4、在河北省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是354分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在194265名；

5、在貴州省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是283分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在189966名；

6、在甘肅省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在61462名；

二、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含藥品質(zhì)量與安全(藥物分析技術(shù)方向)、藥品質(zhì)量與安全(藥品質(zhì)量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	401	210704
2	(含智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	402	209613
3	(含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	403	208582
4	(含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	398	97911
5	(含藥品質(zhì)量與安全(藥物分析技術(shù)方向)、藥品質(zhì)量與安全(藥品質(zhì)量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	402	95219
6	(含藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(醫(yī)藥營(yíng)銷方向)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(外資企業(yè)方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	393	112479
7	(含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	398	108769
8	(含藥品質(zhì)量與安全(藥物分析技術(shù)方向)、藥品質(zhì)量與安全(藥品質(zhì)量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	403	105088
9	(含藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(醫(yī)藥營(yíng)銷方向)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(外資企業(yè)方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	325	203084
10	(含藥品質(zhì)量與安全(藥物分析技術(shù)方向)、藥品質(zhì)量與安全(藥品質(zhì)量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	353	194636
11	(含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	354	194265
12	(含智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	363	190736
13	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	山西	文科	-	242	56097
14	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	山西	理科	-	171	77072
15	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
16	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
17	(包含專業(yè)：藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(校本部)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	218	28333
18	(包含專業(yè)：藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(校本部)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	260	70009
19	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(學(xué)制三年)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	311	28169
20	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(學(xué)制三年)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	209	70242
21	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	364	38755
22	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	364	106402
23	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	425	38126
24	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	303	97696
25	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	吉林	文科	-	316	24559
26	(含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	377	58691
27	(含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
28	(含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	309	134120
29	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	362	447172
30	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	350	427438
31	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	365	406630
32	(5000元/年；包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
33	(5000元/年；包含專業(yè)：藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
34	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
35	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
36	(包含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	332	130340
37	(包含藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	200	204828
38	((包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)。))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	318	60148
39	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	360	99718
40	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	367	64483
41	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	278	98011
42	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	四川	文科	-	304	174094
43	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
44	包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	四川	理科	-	273	269521
45	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	貴州	文科	-	250	124689
46	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	貴州	文科	-	319	119097
47	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
48	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	283	189966
49	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
50	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
51	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
52	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	云南	文科	-	391	103167
53	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
54	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	云南	理科	-	344	143387
55	(包含專業(yè)智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	云南	理科	-	370	135367
56	((包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	云南	理科	-	386	126342
57	(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	云南	文科	-	426	92377
58	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	陜西	文科	-	273	81834
59	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	陜西	理科	-	316	135131
60	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	陜西	理科	-	278	154689
61	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	316	61462
62	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	335	55530
63	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
64	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
65	(智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
66	(包含專業(yè)藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(醫(yī)藥營(yíng)銷方向)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(外資企業(yè)方向))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	青海	文科	-	204	16391
67	(包含專業(yè)藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(醫(yī)藥營(yíng)銷方向)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(外資企業(yè)方向))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	青海	理科	-	184	30174
68	(語種不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	314	-
69	(藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(語種不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	253	-
70	(藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(醫(yī)藥營(yíng)銷方向)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(外資企業(yè)方向))(語種不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	255	-
71	化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	436	75202
72	化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	409	192159
73	(主持全國(guó)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定)化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	378	192874
74	化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	308	470391
75	化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	298	199313
76	(國(guó)家高水平專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，主持全國(guó)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定)化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	436	33528
77	(國(guó)家高水平專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，主持全國(guó)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定)化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	240	120319
78	(主持全國(guó)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定)化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	324	64498
79	(主持全國(guó)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定)化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	239	128899

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院和河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

歷史沿革學(xué)校始終與民族命運(yùn)共浮沉，與時(shí)代脈搏同起伏。百年前，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度進(jìn)一步加深，有識(shí)之士努力尋求振興中華之路，認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)救國(guó)、教育救國(guó)的重要社會(huì)功效。在此背景下，宣統(tǒng)元年（1909年）清政府于保定設(shè)置了“直隸補(bǔ)習(xí)學(xué)堂”，直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長(zhǎng)。1912年，學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)�！保�是直隸僅有的一所中等工業(yè)專門學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)�！�。1937年日寇全面侵華，保定淪陷，學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開河法政橋北（原天津商職舊址）復(fù)校，成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1947年，時(shí)在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)校”在校生和部分教職員工并入，之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1949年從天津遷至石家莊，定名“河北省工業(yè)學(xué)�！�。1982年更名為“河北化工學(xué)�！�。2002年5月，經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，學(xué)�？缛敫叩嚷殬I(yè)教育行列。學(xué)�，F(xiàn)狀融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，堅(jiān)持探索、砥礪前行，已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)實(shí)力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長(zhǎng)空間多元的國(guó)家示范性骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)�！，F(xiàn)占地近千畝，建筑面積26萬余㎡，館藏圖書130余萬冊(cè)，教職工600余名，在校生16000余名。學(xué)校秉持“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則，以品牌專業(yè)為引領(lǐng)，開設(shè)專業(yè)（不含專業(yè)方向）45個(gè)，涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動(dòng)力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個(gè)大類�，F(xiàn)有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)，國(guó)家優(yōu)質(zhì)校立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)8個(gè)。依托重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，學(xué)校主持制定國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、國(guó)家實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，主持編制《中藥調(diào)劑員國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定五級(jí)題庫》，主持完成《全國(guó)化工工程建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——化工儲(chǔ)罐施工及驗(yàn)收規(guī)范》，參與《食品前處理》和《檢驗(yàn)檢測(cè)崗位通用技能要求》兩項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定工作。擁有國(guó)家精品資源共享課程1門，省級(jí)精品資源共享課程10門，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)，省級(jí)在線開放課程3門，主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校遵循“實(shí)境化”教學(xué)理念，對(duì)接職業(yè)能力，建成了集教學(xué)科研、社會(huì)培訓(xùn)、技能大賽、社會(huì)服務(wù)于一體的實(shí)境化、智能型、開放式的實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)