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衡水學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-30 08:35:52 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

衡水學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年衡水學(xué)院招生辦官方公布的人力資源管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在天津省份2020年的衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分,對應(yīng)的最低錄取位次在29044名;

2、在遼寧省份2022年的衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分,對應(yīng)的最低錄取位次在61456名;

3、在遼寧省份2022年的衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是484分,對應(yīng)的最低錄取位次在16539名;

4、在遼寧省份2020年的衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是525分,對應(yīng)的最低錄取位次在14426名;

5、在四川省份2021年的衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是516分,對應(yīng)的最低錄取位次在33441名;

6、在四川省份2020年的衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分,對應(yīng)的最低錄取位次在33153名;

二、衡水學(xué)院人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (校本部)人力資源管理專業(yè) 2021 天津 綜合 不限 514 30504
2 人力資源管理專業(yè) 2020 天津 綜合 不限 533 29044
3 人力資源管理專業(yè) 2019 天津 理科 - 472 21815
4 (語種:不限)(口試:否)(校本部)人力資源管理專業(yè) 2022 天津 綜合 不限 - -
5 人力資源管理專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 491 42455
6 人力資源管理專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 463 122201
7 人力資源管理專業(yè) 2020 河北 文科 - 510 34257
8 人力資源管理專業(yè) 2020 河北 理科 - 487 128583
9 人力資源管理專業(yè) 2019 河北 文科 - 512 35350
10 人力資源管理專業(yè) 2019 河北 理科 - 455 130887
11 人力資源管理專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 475 120971
12 人力資源管理專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 488 40130
13 人力資源管理專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 464 61456
14 人力資源管理專業(yè) 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 484 16539
15 人力資源管理專業(yè) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 518 16572
16 人力資源管理專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 463 58340
17 (語種不限)人力資源管理專業(yè) 2020 遼寧 文科 - 525 14426
18 (語種不限)人力資源管理專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 459 60030
19 人力資源管理專業(yè) 2019 遼寧 文科 - 533 12974
20 人力資源管理專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 466 60014
21 人力資源管理專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 352 59428
22 人力資源管理專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 384 63519
23 人力資源管理專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 430 52962
24 人力資源管理專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
25 人力資源管理專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 555 92635
26 人力資源管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
27 人力資源管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 566 83534
28 人力資源管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
29 人力資源管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 560 91225
30 人力資源管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 468 107294
31 人力資源管理專業(yè) 2019 湖南 文科 - 532 25540
32 人力資源管理專業(yè) 2019 廣東 文科 - 514 44049
33 人力資源管理專業(yè) 2021 四川 文科 - 516 33441
34 人力資源管理專業(yè) 2020 四川 文科 - 500 33153
35 人力資源管理專業(yè) 2019 四川 文科 - 512 34844
36 人力資源管理專業(yè) 2019 四川 理科 - 505 120979
37 人力資源管理專業(yè) 2022 四川 文科 - 511 36379
38 人力資源管理專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
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三、衡水學(xué)院師資和院系介紹

這是一所創(chuàng)始于1923年的學(xué)府, 這是一個(gè)被命名為“全國文明單位”的高校, 這是一所以實(shí)現(xiàn)“師生共同進(jìn)步”為目標(biāo)的本科大學(xué)——衡水學(xué)院,坐落在有“北方湖城”美譽(yù)的河北省衡水市市區(qū),校園占地面積32.1萬平方米,校舍建筑面積33.8萬平方米,固定資產(chǎn)總值7.6億元。校園風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境宜人,榮膺“全國部門造林綠化400佳”、“河北省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”,三次榮獲“河北省園林式單位”。 衡水學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)系(部),60個(gè)本科專業(yè),分屬文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。有全日制在校生1.4萬人,函授生達(dá)到9000人,生源來自全國除港澳臺和西藏之外的30個(gè)省、市、自治區(qū)。 優(yōu)越的辦學(xué)條件,保障學(xué)生成才成人—— 學(xué)校有專任教師920名,其中高級職稱教師432人,博士碩士學(xué)歷(學(xué)位)教師882名,擁有一批獲得國務(wù)院特殊津貼專家、全國模范教師、曾憲梓獎獲得者、省級突出貢獻(xiàn)專家、省級教學(xué)名師、省級中青年社科專家、省“三三三”人才、省級優(yōu)秀教師、省市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù)稱號的教師。學(xué)校是河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、哲學(xué)社會科學(xué)研究基地和河北省董仲舒研究會會長單位,建有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和衡水湖濕地保護(hù)研究所等一批科研機(jī)構(gòu),編輯出版面向國內(nèi)外發(fā)行的《衡水學(xué)院學(xué)報(bào)》。學(xué)校教學(xué)文化設(shè)施齊全,館藏紙質(zhì)圖書132萬冊,電子圖書329萬冊,有各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫供師生免費(fèi)使用。 堅(jiān)持質(zhì)量立校,把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位—— 學(xué)校是 “國家語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”;教務(wù)處被命名為“全國普通高校先進(jìn)教務(wù)處”;擁有“中國古代文學(xué)史”“外國文學(xué)史”“英國文學(xué)”等省級精品課程;建有“管理科學(xué)與工程”、“微生物學(xué)”、“遺傳學(xué)”、“分析化學(xué)”、“動畫設(shè)計(jì)”等重點(diǎn)優(yōu)勢學(xué)科和重點(diǎn)特色發(fā)展學(xué)科;本科畢業(yè)生考研錄取率、大學(xué)英語等級考試通過率和非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)一級考試通過率均在全省同類院校名列前茅;學(xué)校在河北省歷屆大運(yùn)會上屢創(chuàng)佳績;成功承辦了全國蹴球邀請賽、河北省民族體育運(yùn)動會射弩比賽。順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,生物科學(xué)專業(yè)通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)二級省級預(yù)評估。實(shí)施“進(jìn)步教育”,激勵學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展—— 學(xué)校以“守正出新”為校訓(xùn),堅(jiān)持讓每一位師生都進(jìn)步,師生共同進(jìn)步,形成了具有豐富內(nèi)涵的“進(jìn)步教育”辦學(xué)理念。注重發(fā)掘?qū)W生潛能,把社會實(shí)踐、文學(xué)藝術(shù)、志愿服務(wù)等作為拓展學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競賽活動,提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國高校大學(xué)生藝術(shù)展演、全國手風(fēng)琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽、河北省高!笆兰o(jì)之星”英語演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作

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