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高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的洛陽科技職業(yè)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對(duì)大家有所幫助。
一、2021年洛陽科技職業(yè)學(xué)院多少分能考上
1、2021年洛陽科技職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為264分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為280159;
2、2021年洛陽科技職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為254分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為438140;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 264 | 280159 |
2021 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 理科 | ? | 254 | 438140 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)官網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.affluentharvest.com |
二、2020年洛陽科技職業(yè)學(xué)院多少分能考上
1、2020年洛陽科技職業(yè)學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為370分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為38932;
2、2020年洛陽科技職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為268分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為176844;
3、2020年洛陽科技職業(yè)學(xué)院在青海理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為204分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為24919;
4、2020年洛陽科技職業(yè)學(xué)院(較高收費(fèi)其它)在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為189分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為344966;
5、2020年洛陽科技職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為347337;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | 專科 | 385 | 124739 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 文科 | ? | 370 | 38932 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ? | 297 | 194512 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院(較高收費(fèi)其它) | 河南 | 理科 | ? | 285 | 407091 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 理科 | 專科 | 268 | 176844 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 文科 | ? | 253 | 10029 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 理科 | 專科 | 204 | 24919 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院(較高收費(fèi)其它) | 河南 | 文科 | ? | 189 | 344966 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 理科 | ? | 180 | 460554 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 180 | 347337 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ? | 160 | 260252 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
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洛陽科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校恰逢職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新階段,將在“十四五”期間升格為本科職業(yè)大學(xué)。
洛陽科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、天人合一,2421余畝生態(tài)校園,以澗河為界,分河?xùn)|、河西兩大校區(qū)。現(xiàn)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)40余個(gè)專業(yè),形成了服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略的8個(gè)獨(dú)具特色的專業(yè)集群,擁有三個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)群。學(xué)校積極建設(shè)青年友好型職業(yè)大學(xué),深入推進(jìn)“學(xué)院-書院雙院育人”“政-校-行-企協(xié)同育人”,形成了“一體兩翼”的洛科特色育人模式。圍繞“建‘雙高’,升本科,辦高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的戰(zhàn)略目標(biāo),立足洛陽,服務(wù)中原,輻射全國(guó),不斷深化教育改革,不斷提升育人質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略人才供給能力,努力“成為扎根中原大地的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。
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