2023年高考臨近，考生們對心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年商丘師范學(xué)院最低錄取分數(shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、商丘師范學(xué)院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年商丘師范學(xué)院多少分能考上

1、2022年商丘師范學(xué)院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為498分，對應(yīng)的錄取位次為145589;

2、2022年商丘師范學(xué)院在福建物理的最低錄取分數(shù)線為487分，對應(yīng)的錄取位次為59496;

3、2022年商丘師范學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為482分，對應(yīng)的錄取位次為124813;

4、2022年商丘師范學(xué)院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為459分，對應(yīng)的錄取位次為91957;

5、2022年商丘師范學(xué)院在上海綜合的最低錄取分數(shù)線為400分，對應(yīng)的錄取位次為36413;

二、2021年商丘師范學(xué)院多少分能考上

1、2021年商丘師范學(xué)院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為538分，對應(yīng)的錄取位次為25273;

2、2021年商丘師范學(xué)院在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為513分，對應(yīng)的錄取位次為33312;

3、2021年商丘師范學(xué)院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為493分，對應(yīng)的錄取位次為19352;

4、2021年商丘師范學(xué)院(中外合作)在河南理科的最低錄取分數(shù)線為451分，對應(yīng)的錄取位次為219532;

5、2021年商丘師范學(xué)院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為430分，對應(yīng)的錄取位次為76746;

三、2020年商丘師范學(xué)院多少分能考上

1、2020年商丘師范學(xué)院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為527分，對應(yīng)的錄取位次為30338;

2、2020年商丘師范學(xué)院(與商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦)在河南文科的最低錄取分數(shù)線為512分，對應(yīng)的錄取位次為53447;

3、2020年商丘師范學(xué)院在陜西文科的最低錄取分數(shù)線為494分，對應(yīng)的錄取位次為20502;

4、2020年商丘師范學(xué)院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為450分，對應(yīng)的錄取位次為22257;

5、2020年商丘師范學(xué)院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為426分，對應(yīng)的錄取位次為79848;

二、商丘師范學(xué)院簡介

商丘師范學(xué)院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，這里東臨沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫魯蘇皖四省接合部，地處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學(xué)院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”，櫛風(fēng)沐雨，弦歌不絕，歷經(jīng)商丘師范�？茖W(xué)校、商丘師范高等專科學(xué)校等階段，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為商丘師范學(xué)院。

學(xué)校是國家"十三五"產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目高校、河南省“十四五”時期重點建設(shè)的示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、河南省碩士學(xué)位授權(quán)重點立項建設(shè)單位、河南省智慧教學(xué)示范校、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體牽頭單位。

教學(xué)設(shè)施完備，校園風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)�，F(xiàn)有平原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積1776.2畝，建筑面積近68.855萬余平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，建有先進的科研平臺、實驗教學(xué)中心、實習(xí)實訓(xùn)中心，共計393個，其中省級26個，廳級9個，校企合作實訓(xùn)中心6個。建設(shè)了數(shù)字外語教學(xué)中心，多功能演播廳，各類體育場館等。圖書館館藏豐富，館藏紙質(zhì)圖書近191萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫27個。教學(xué)儀器設(shè)備總價值42405.59萬元。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色，是讀書治學(xué)的理想園地。

圍繞經(jīng)濟社會需求，優(yōu)化應(yīng)用專業(yè)集群。學(xué)校遵循“突出應(yīng)用，集群發(fā)展，提升質(zhì)量，打造特色”原則，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以應(yīng)用型專業(yè)為主體的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校設(shè)有20個學(xué)院，現(xiàn)有69個本科專業(yè)，涵蓋10大學(xué)科門類�，F(xiàn)有在校生25320人，生源遍布全國28個省、市（區(qū)）。擁有省級重點學(xué)科6個，國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點9個，省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務(wù)服務(wù)，城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、先進制造配套服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群，形成學(xué)校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。

堅持人才強校戰(zhàn)略，打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應(yīng)天學(xué)者”、“特聘教授”等學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、學(xué)科和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，積極推動專業(yè)教師向"雙師雙能"轉(zhuǎn)型，強化實踐教學(xué)能力， 努力打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學(xué)校專任教師中教授124人、副教授360人，博士350人，碩士779人，具有“雙師型”教師資格者438人。學(xué)校有省級教學(xué)團隊7個，省級黃大年教學(xué)團隊2個，省級課程思政教學(xué)團隊1個。多名教師被聘為其它高等學(xué)校、科研院所的博士和碩士研究生導(dǎo)師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制，現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)教師近506名。

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