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江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-11-20 01:31:46 高考升學網(wǎng)

一、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年河南高考理科類考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要269分,對應(yīng)的最低錄取位次為429517名,招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年河南高考理科類考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要355分,對應(yīng)的最低錄取位次為352584名,招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年河南高考文科類考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年河南高考文科類考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要343分,對應(yīng)的最低錄取位次為214731名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 專科 2 - - 省政府
河南 2022 文科 ? 2 - - 省政府

2、2021年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 ? 2 269 429517 省政府
河南 2021 文科 專科 2 343 214731 省政府

3、2020年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 ? 2 355 352584 省政府
河南 2020 文科 專科 2 230 327216 省政府
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三、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

學院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準,教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班,1977年設(shè)立南昌氣象學校,1980年學校歸中國氣象局管理,2000年劃歸江西省氣象局管理,1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校,并更名為江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)專升本學生。辦學理念 學院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,秉承六十多年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和深厚的文化底蘊,以特色立校,凝練形成了辦學核心價值體系:堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學研相結(jié)合”的辦學方針,堅持“誠信、博學、創(chuàng)新、求實”的院訓,堅持“育人為本,鑄造精品”的辦學理念,以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻”的校風,“厚德、嚴謹、協(xié)作、躬行”的教風,“明理、勤奮、勵志、踐行”的學風。學科設(shè)置學院設(shè)7系1院,共開設(shè)33個面向市場需求的熱門專業(yè),2個中外合作辦學專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認為技能型人才培養(yǎng)培訓基地,軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè),有省級示范專業(yè)3個,省級特色專業(yè)2個,其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財政支持項目。省級精品課程4門,省級精品資源共享課8門,省級精品在線開放課程1門。師資隊伍學院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個校區(qū),共占地710畝,F(xiàn)有全日制在校生11000多人,教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學位,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱80余人,專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%,有兼職教師200余人,F(xiàn)有省級教學團隊3個,江西省“百千萬人才工程”1人,省級教學名師1人,省級中青年骨干教師12人。國際交流學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學、韓國國立交通大學、西班牙卡塔赫納理工大學等機構(gòu),在師資培訓、互派學者、學生培養(yǎng)等方面進行了長期合作;A(chǔ)設(shè)施學院教學、生活設(shè)施齊全,有各類實驗、實訓室73個,其中有中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目等一批能與市場接軌的高水平的實訓室;圖書館藏書40余萬冊,配有多個電子閱覽室。學院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng),出口帶寬充足,運行有學院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學資源庫、教務(wù)管理和辦公自動化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。近年來,學院又新建多棟教學樓、學生公寓、食堂等。校園全方位進行美化亮化改造,校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理,師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善,并獲得衛(wèi)生部門表彰。實行了24小時值班巡邏,不斷采取有效措施加強學院治安管理。助學體系學院建立院獎助學金、國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款、困難補助、勤工助學、減免學費等助學體系。開辟“綠色通道”,幫助家庭經(jīng)濟特別困難的新生辦理入學手續(xù)。獎勵品學兼優(yōu)的學生,資助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。校園文化校園文化力求建設(shè)民主、科學、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境,打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上,積極支持和引導(dǎo)全院大學生的社團活動,形成了良好的人文環(huán)境。學院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應(yīng)用類等20多個學生社團,活動日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學生社團文化節(jié)、社團文化巡禮周活動,文藝晚會和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動極大地豐富了校園文化生活,促進了青年大學生的健康成長?萍寂c藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動成為學生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,并受到社會廣泛關(guān)注和贊譽。針對高職生成長發(fā)展的特點,通過知識傳授和實踐鍛煉并重的方式,對學生責任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進行全方位、階梯式的塑造和熏陶,提高了大學生的人文素養(yǎng)。學生中多人獲國家級、省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、國家獎學金等表彰和獎勵。就業(yè)渠道學院突出了辦學特色、專業(yè)特色,與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進、知名度高、經(jīng)濟效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了長期合作關(guān)系。學院堅持產(chǎn)學研結(jié)合,開拓就業(yè)渠道,形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò),采取“訂單式”培養(yǎng)新模式,為教育與社會的“無縫對接”創(chuàng)造良好條件,解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學院近年來就業(yè)率保持在90%以上,位列省內(nèi)同類院校前列。辦學成效學院辦學成果顯著。近年來,學院及師生獲得廳級以上榮譽、獎項500多項。其中,學院獲得的主要榮譽及稱號有:國家計算機應(yīng)用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;全國體育先進單位;全國“