一、南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為882人;

2、2022年河南高考理科類(lèi)考生上南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為39人;

3、2021年河南高考理科類(lèi)考生上南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要184分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為462049名，招生錄取人數(shù)為35人;

4、2020年河南高考理科類(lèi)考生上南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為460216名，招生錄取人數(shù)為949人;

5、2022年河南高考文科類(lèi)考生上南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為939人;

二、南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	專(zhuān)科	882	-	-	省政府
河南	2022	理科	專(zhuān)科	39	-	-	省政府
河南	2022	文科	專(zhuān)科	939	-	-	省政府
河南	2022	文科	專(zhuān)科	49	-	-	省政府

2、2021年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	專(zhuān)科	35	184	462049	省政府
河南	2021	理科	專(zhuān)科	850	241	444547	省政府
河南	2021	文科	專(zhuān)科	65	180	307062	省政府
河南	2021	文科	專(zhuān)科	810	262	281294	省政府

3、2020年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	專(zhuān)科	949	181	460216	省政府
河南	2020	文科	專(zhuān)科	1001	228	328414	省政府

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在陜西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的書(shū)畫(huà)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的花卉生產(chǎn)與花藝專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的財(cái)富管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在四川高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專(zhuān)業(yè)分最低位次)

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼

三、南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，南陽(yáng)市人民政府主辦的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1951年，1958年升格為南陽(yáng)農(nóng)學(xué)院，1959年更名為南陽(yáng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校，1964年復(fù)名為河南省南陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校。2013年創(chuàng)建南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。70年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，緊緊圍繞“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向，秉承“正則、敬業(yè)、自強(qiáng)、敦行”的校訓(xùn)。牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、融合、特色、開(kāi)放”的發(fā)展理念，以學(xué)生成人成才為目標(biāo)，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，先后榮獲全國(guó)百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！薄叭珖�(guó)德育工作先進(jìn)集體”“河南省高職院�！�雙高工程’建設(shè)單位”“河南省文明校園”“河南省高等職業(yè)教育特色院�！薄昂幽鲜�園林單位”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省職教攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”“河南省五好基層黨組織” “河南省平安校園”“河南省依法治校先進(jìn)單位”“南陽(yáng)市先進(jìn)基層黨組織”和 “疫情防控工作河南省政府記大功獎(jiǎng)勵(lì)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。目前學(xué)校占地1100畝，建筑面積47萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)115萬(wàn)冊(cè)，與南陽(yáng)市圖書(shū)館共享圖書(shū)80萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備9440余萬(wàn)元，全日制在校生22000名�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師970人、聘任教師229人，特聘教授、中原學(xué)者3人，全國(guó)模范教師1人，享受省政府特殊津貼3人，省市級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)家11人，正副教授256人。省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師100余人，一支德才兼?zhèn)洹⒔承膫魉嚨摹八挠小苯處熽?duì)伍，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的助推器。學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、牧醫(yī)工程學(xué)院、躬耕學(xué)院、體育與健康學(xué)院、航空學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等18個(gè)二級(jí)學(xué)院，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。乘著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，由“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”進(jìn)軍的東風(fēng)，學(xué)校以河南省高職“雙高”建設(shè)為契機(jī)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，精心打造新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新職業(yè)指導(dǎo)下的一流專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)群。目前設(shè)置信息技術(shù)、文化教育、商務(wù)管理、智能制造、學(xué)前教育、音樂(lè)藝術(shù)、汽車(chē)工程、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)林園藝、規(guī)劃設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)（方向）80個(gè)。其中養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)是河南省首批“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”，園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)、畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)是河南省特色高職院校立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)為河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)，擁有河南省教學(xué)名師工作室2個(gè)，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)，省級(jí)精品在線課程4門(mén)，河南省省高職院校立體化教材項(xiàng)目4門(mén)，畜牧獸醫(yī)認(rèn)定為第二批河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地216個(gè)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)。畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)、河南省高等職業(yè)院校高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校深化產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作，探索多元化辦學(xué)新模式，建立了牧原產(chǎn)業(yè)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、榮陽(yáng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、一帶一路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正大產(chǎn)業(yè)學(xué)院、天力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、上汽大眾（南京）汽車(chē)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蘇州科沃斯產(chǎn)業(yè)學(xué)院、躬耕學(xué)院、防空學(xué)院、丹霞產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中關(guān)村產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商務(wù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、益民食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鼎泰高科產(chǎn)業(yè)學(xué)院等 32 個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，把學(xué)校辦在企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)一線，實(shí)施“線場(chǎng)課堂”教學(xué)模式，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)“走出去、引進(jìn)來(lái)”的方式，與西班牙、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、韓國(guó)等擁有先進(jìn)教育理念和優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源的多所高水平大學(xué)開(kāi)展交流合作，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生交流研究和學(xué)習(xí)，教職員工和研究學(xué)者的交流、聯(lián)合研究活動(dòng)，共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高技能的國(guó)際化人才，為師生出國(guó)深造、提升學(xué)歷開(kāi)辟捷徑。學(xué)校以服務(wù)“三農(nóng)”,助力鄉(xiāng)村振興為己任，南陽(yáng)鄉(xiāng)村干部學(xué)院、南陽(yáng)鄉(xiāng)村振興學(xué)院先后在我校掛牌成立。學(xué)校圍繞政策理論研究、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、實(shí)用人才培養(yǎng)三大重點(diǎn)，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢(shì)、教學(xué)師資優(yōu)勢(shì)，聚焦“三農(nóng)”重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究和對(duì)策探析，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，真正成為市委市政府決策的“智囊團(tuán)”、驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“引擎機(jī)”、鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的“孵化器”。