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高中學(xué)業(yè)水平考試“變臉”、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)列入高招錄取參考……近日,教育部出臺(tái)兩部與高考改革息息相關(guān)的“重量級(jí)”文件:《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》和《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》,河南省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,目前,河南省正在加緊制訂具體方案,有望在7月之前公布。未來新政將給河南考生帶來哪些影響?近日,記者走訪河南省級(jí)教育主管部門以及相關(guān)重點(diǎn)高中老師,為考生打探消息。
相關(guān)政策一
高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見
“統(tǒng)考”變“選考”,學(xué)生自選3科計(jì)入高招總成績(jī)
根據(jù)《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》,實(shí)行高考綜合改革的省份,高考成績(jī)將包括語文、數(shù)學(xué)、外語等全國統(tǒng)考科目成績(jī)和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目當(dāng)中任選3科的考試成績(jī)。上海、浙江已于今年啟動(dòng)高考綜合改革,將于2017年整體實(shí)施。
《實(shí)施意見》規(guī)定,學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí),對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有一定了解后確定選考科目。
《實(shí)施意見》還規(guī)定,命題應(yīng)注重加強(qiáng)對(duì)能力的考查。各省區(qū)市要提前公布學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名時(shí)間、開考科目、考試時(shí)間、報(bào)名方式等,便于學(xué)校安排教學(xué)及學(xué)生報(bào)名考試。
《意見》指出,考試成績(jī)以“等級(jí)”或“合格、不合格”呈現(xiàn)。計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級(jí)呈現(xiàn)成績(jī)的一般分為五個(gè)等級(jí),位次由高到低為A、B、C、D、E。
學(xué)校聲音
鄭州外國語學(xué)校教務(wù)處副主任包軍表示,這一新政將對(duì)學(xué)生未來學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求更高。
他認(rèn)為,改革后的高考不再考文科綜合和理科綜合,由學(xué)業(yè)測(cè)試成績(jī)代替,通過在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6科中選擇3科成績(jī)計(jì)入總分,但所選的科目需符合不同高校的要求,這就意味著高�?筛鶕�(jù)自己的情況對(duì)科目提出要求。比如,某大學(xué)化學(xué)系要求凡報(bào)考本專業(yè)的考生必須選物理、化學(xué)、生物,考生只能選擇這3科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試的成績(jī)計(jì)入總分�!暗扔谡f學(xué)生在選擇學(xué)業(yè)水平測(cè)試科同時(shí),也要參考高校的要求�!�
針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)最為關(guān)心的,改革后的高中學(xué)業(yè)水平考試會(huì)不會(huì)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?包軍認(rèn)為,新一輪高考改革只考語數(shù)外3門,從科目的數(shù)量上看,不會(huì)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),總體而言“改革的出發(fā)點(diǎn)還是減負(fù)”。
據(jù)了解,河南省現(xiàn)行的普通高中學(xué)業(yè)水平考試每年組織一次,一般安排在高二年級(jí)上學(xué)期期末,所有科目的學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)在高中第三學(xué)年上學(xué)期結(jié)束前完成。
鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)李超介紹說,我省現(xiàn)行的高中生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)已經(jīng)實(shí)行等級(jí)制,分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),分別對(duì)應(yīng)以往的優(yōu)秀、良好、及格、不及格。目前,學(xué)業(yè)水平考試用來評(píng)價(jià)高中課程程度,如果有一門為D,將無法拿到畢業(yè)證。
“將來如果學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考掛鉤的話,家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注度會(huì)更大�!崩畛J(rèn)為,如果學(xué)業(yè)水平測(cè)試中有3科計(jì)入高考成績(jī)的話,怎么選擇科目,高考如何參考,分?jǐn)?shù)如何量化,怎樣體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn);普通高中學(xué)業(yè)水平考試目前實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷,計(jì)入高考成績(jī)時(shí)全國如何“一碗水端平”等等,這些都需要出臺(tái)細(xì)則來明確。
相關(guān)政策二
加強(qiáng)和改進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見
綜合素質(zhì)入檔案分?jǐn)?shù)不再是唯一
《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》提出,學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案,包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),高校將參考評(píng)價(jià)情況招生錄取。
《意見》規(guī)定,高中學(xué)校要將學(xué)生綜合素質(zhì)檔案提供給高校招生使用。高等學(xué)校在招生時(shí)要制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和辦法,組織教師等專業(yè)人員對(duì)檔案材料進(jìn)行研究分析,采取集體評(píng)議等方式做出客觀評(píng)價(jià),作為招生錄取的參考。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,長(zhǎng)期以來,盡管對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展有要求,如熱愛集體、關(guān)心他人、有社會(huì)責(zé)任感等,但這些要求比較抽象,難以直接把握。
針對(duì)這類問題,《意見》對(duì)學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行了細(xì)化,每個(gè)方面的有不同的考察重點(diǎn)。如思想品德方面,不僅要看學(xué)生參加公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)的具體內(nèi)容,還要看參加的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間等,學(xué)生在這些活動(dòng)中的行為表現(xiàn)是可以考察、可以比較的。
此外,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一旦被參考,大家最為擔(dān)心的就是真實(shí)性和公平性。《意見》規(guī)定,建立公示制度,暢通舉報(bào)渠道。建立檢查制度,對(duì)檔案材料真實(shí)性進(jìn)行抽查。建立申訴與復(fù)議制度,對(duì)有爭(zhēng)議的結(jié)果重新進(jìn)行審核確認(rèn)。建立誠信責(zé)任追究制度,對(duì)弄虛作假者按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
河南省現(xiàn)狀
素質(zhì)評(píng)價(jià)河南省已“試水”
據(jù)了解,目前,河南省已經(jīng)實(shí)行普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,由各普通高中學(xué)校組織實(shí)施。
據(jù)了解,普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果包括兩個(gè)部分:綜合性評(píng)語和評(píng)定等級(jí)。綜合性評(píng)語主要是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體評(píng)價(jià),重點(diǎn)突出學(xué)生的特點(diǎn)和潛質(zhì);評(píng)定等級(jí)是指每個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的評(píng)定結(jié)果,以等級(jí)方式呈現(xiàn)。
不過,李超介紹說,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)目前來看,起的作用微乎其微,高考時(shí)基本上沒有參考作用,僅有個(gè)別院校在自主招生或保送要求提供。改革后,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為重要的參考項(xiàng)。
權(quán)威回應(yīng)
河南方案有望7月前公布
近日,記者從河南省教育主管部門獲悉,河南省將依據(jù)國家政策,根據(jù)河南省實(shí)際,研究編制河南省改革方案�!鞍凑杖暝缰赖脑瓌t,改革方案會(huì)提前告知考生”,河南省招辦新聞發(fā)言人陳大琪說,河南省是教育人口大省、生源大省,河南省會(huì)按照國家的統(tǒng)一部署,結(jié)合河南實(shí)際,積極穩(wěn)妥地向前推進(jìn)高考改革政策。
河南省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,教育部近日出臺(tái)的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》,屬于《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》配套文件,正在制訂中的河南關(guān)于深化考試招生制度改革總體方案以及各配套方案,包括普通高中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容。
據(jù)介紹,今年9月,教育部出臺(tái)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》。針對(duì)該《實(shí)施意見》,河南省教育廳專門成立了綜合組、中小學(xué)招生政策組、中職升學(xué)政策組、錄取機(jī)制改革組、宣傳保障組等5個(gè)工作組,負(fù)責(zé)起草河南省方案。
目前,河南省正在加緊制訂具體方案,有望在7月之前公布。該負(fù)責(zé)人透露。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-11 11:0:00河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政
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