轉(zhuǎn)眼間2018級河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間及河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高校，是國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省省會鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，占地1240畝。學(xué)院設(shè)有13個系部，各類在校生19000余人，開設(shè)有47個專業(yè)和28個專業(yè)方向，其中有4個國家示范重點專業(yè)，7個省級示范重點建設(shè)專業(yè)，4個省級特色專業(yè)和省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)。課程建設(shè)整體水平較高，省級精品課程7門。2015年招生專業(yè)及專業(yè)方向個。

辦學(xué)理念 學(xué)院堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)理念,在重視職業(yè)取向的同時，注重學(xué)生個性全面發(fā)展，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力,滿足社會對高技能“銀領(lǐng)”人才的需要。

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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費,費用收費標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名怎么樣(排名好不好)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

師資力量 學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合、“雙師素質(zhì)”突出、“雙師結(jié)構(gòu)”合理，具有良好職業(yè)道德的專業(yè)教學(xué)團隊。數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地教學(xué)團隊和汽車檢測與維修技術(shù)教學(xué)團隊被批準(zhǔn)為省級高校教學(xué)團隊。學(xué)院現(xiàn)有教師800余人，其中專任教師近500人，有1名全國優(yōu)秀教師、3名享受國務(wù)院特殊津貼教師、4名省級高校教學(xué)名師、2名省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、13名河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，具有副高以上職稱的教師近300人，青年教師中具有碩士以上學(xué)位的近200余人，具有技師和高級技師職業(yè)資格的教師140余人，“雙師型”教師占專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師總數(shù)的70%以上，同時還長期聘任200多名來自生產(chǎn)、經(jīng)營一線具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家、技術(shù)能手為兼職教師。

辦學(xué)條件 學(xué)院建筑面積近50萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1億元，各類圖書藏量120余萬余冊，各類金屬切削機床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機床等300余臺，各種型號的實訓(xùn)小轎車、面包車和客車40多輛，有400畝園林花卉和占地100多畝的駕校實訓(xùn)基地。學(xué)院擁有機電實訓(xùn)中心和汽車維修實訓(xùn)中心兩個國家級實訓(xùn)基地，建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，形成了前校后廠的格局，提供真實生產(chǎn)性的實訓(xùn)實習(xí)條件。另外還有餐旅實訓(xùn)中心、環(huán)藝實訓(xùn)中心、信息工程實訓(xùn)中心、工商管理實訓(xùn)中心、音樂學(xué)院實訓(xùn)中心和學(xué)院計算機中心等8個實訓(xùn)中心，擁有各類實驗實訓(xùn)室154個，大多數(shù)具有仿真或真實職業(yè)工程氛圍

辦學(xué)特色 校企合作、工學(xué)結(jié)合的“訂單式”人才培養(yǎng)模式是學(xué)院高技能人才培養(yǎng)的一大特色。目前學(xué)院設(shè)有以企業(yè)命名的如德中機電一體化班、海爾家電班、思科網(wǎng)絡(luò)班、北大青鳥軟件工程師班和三正酒管班等多種工學(xué)結(jié)合的“訂單式”合作辦學(xué)形式，使學(xué)生坐上了理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、頂崗實習(xí)到就業(yè)的直通車。學(xué)院先后與德國工商協(xié)會、海爾集團、TCL集團、博世貿(mào)易有限公司、許繼集團、鄭州宇通客車股份有限公司、鄭州日產(chǎn)汽車制造有限公司、黃河迎賓館、河南中州國際集團、河南旅游集團、浙江開元旅業(yè)集團和廣東三正集團等192家知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，建立了長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地和就業(yè)基地。

競賽佳績 鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的教學(xué)模式，突出的技能優(yōu)勢，使學(xué)院師生在各類技能大賽中摘金奪銀，屢創(chuàng)佳績，近年來，學(xué)院多次代表河南省參加全國大賽，獲國家級獎項40余次，省級獎項100余次。

在第一屆全國數(shù)控技能大賽河南賽區(qū)決賽中，參賽學(xué)生包攬全部三個工種比賽的第一名，獲得兩個第二名，榮獲學(xué)生組團體第一名，參賽教師獲得數(shù)控銑床第一名。師生代表河南參加全國決賽，全部進(jìn)入前40名，并獲得勞動部頒發(fā)的“技師”證書，河南代表隊獲得團體總分第二名，學(xué)院被授予“突出貢獻(xiàn)獎”榮譽稱號，參賽學(xué)生獲得加工中心個人第三名。在第二屆全國數(shù)控技能大賽河南賽區(qū)選拔決賽中，學(xué)院囊括教師組和高職�？茖W(xué)生組三個工種的第一、二名。在全國決賽中，學(xué)院學(xué)生榮獲個人第五、六名。在第三屆全國數(shù)控技能大賽河南賽區(qū)選拔賽中，參賽教師獲得了兩個項目的前兩名和一個項目的第二名，參賽學(xué)生包攬了三個項目的前三名。在第四屆全國數(shù)控技能大賽河南賽區(qū)選拔賽中，參賽教師獲得了一個項目的前兩名和兩個項目的第一、第二名，參賽學(xué)生包攬了三個項目的前三名。在全國決賽中，參賽教師分獲兩個項目的第一名和一個項目的第二名，參賽學(xué)生分獲三個項目的第一名。第五屆全國數(shù)控技能大賽河南賽區(qū)選拔賽中，參賽學(xué)生榮獲三個項目的第一名、第二名，教師學(xué)生合組項目中獲得第一名。在全國決賽中，參賽教師獲一個項目的第三名，參賽學(xué)生分獲三個項目的第三名、第八名、第十四名。

在2008年全國高職技能大賽河南選拔賽中，我院參賽選手獲得數(shù)控和自動線安裝兩個項目的一等獎和機器人、模具兩個項目的二等獎，決賽中有兩個項目分獲二、三等獎。在2009年全國高職技能大賽河南選拔賽中，我院參賽選手囊括四個項目的第一名，決賽中有兩個項目獲三等獎。在2010年全國高職技能大賽河南選拔賽中，我院參賽選手分獲六個項目的一等獎和一個項目的二等獎，決賽中有四個項目分獲二等獎。在2011年全國高職技能大賽河南選拔賽中，我院參賽選手分獲三個項目的一等獎，決賽中有一個項目獲二等獎，兩個項目分獲三等獎。2012年“全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南省選拔賽”中，參賽學(xué)生獲得十三個項目的一等獎，三個項目的二等獎；全國決賽中，二個項目獲得一等獎，三個項目獲得二等獎，四個項目獲得三等獎。2013年“全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南省選拔賽”中，參賽學(xué)生獲得十個項目的一等獎，八個項目的二等獎，二個項目的三等獎。