轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖�(xiě)滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校錄取通知書(shū)、鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間及鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校入學(xué)考試轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)政策，還有鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，特色鮮明。學(xué)校以電力技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，兼有制造、電子信息、財(cái)經(jīng)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)，是培養(yǎng)電力建設(shè)、生產(chǎn)和管理人才的搖籃和基地。

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鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校

一、地理位置

學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙職教園區(qū)雁鳴路與豫興大道交叉口，占地近40萬(wàn)平方米，地理位置優(yōu)越，交通便利。

二、歷史沿革

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1933年的鄭縣工業(yè)職業(yè)學(xué)校（后更名為河南省立鄭州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校），1953年由中南五省六所高級(jí)工業(yè)學(xué)校的電機(jī)科合并，成立了燃料工業(yè)部鄭州電力學(xué)校。其后，歷經(jīng)河南電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)校等發(fā)展階段，于1994年建立鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校原校址位于河南省鄭州市管城回族區(qū)商城路2號(hào)，與著名商城遺址和鄭州城隍廟毗鄰。2013年9月，學(xué)校整體搬遷至鄭州市鄭東新區(qū)白沙職教園區(qū)。

三、辦學(xué)條件

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚。現(xiàn)有教職工419人，其中專(zhuān)任教師257人，正高級(jí)職稱(chēng)27人，副高級(jí)職稱(chēng)102人，具有碩士學(xué)位及以上的教師147人，“雙師”素質(zhì)教師120人，構(gòu)成一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。學(xué)校擁有115個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和42個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。寬敞明亮的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、館藏豐富的圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)地、帶中央空調(diào)的學(xué)生宿舍、現(xiàn)代化的學(xué)生食堂為學(xué)子們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活條件。變電和調(diào)度運(yùn)行仿真專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、變電檢修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、營(yíng)業(yè)用電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)實(shí)訓(xùn)室、電站仿真培訓(xùn)中心、清潔煤燃燒技術(shù)研究中心、電力營(yíng)銷(xiāo)模擬實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)時(shí)錄播教室、外語(yǔ)學(xué)習(xí)電臺(tái)、CAI、CAD等獨(dú)具特色的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施在人才能力素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。

四、專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校面向全國(guó)招生，目前專(zhuān)科在校生5495人，專(zhuān)科函授在冊(cè)學(xué)生275人，并承擔(dān)國(guó)網(wǎng)河南省電力公司的多項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)和職業(yè)技能鑒定任務(wù)。

學(xué)校堅(jiān)持多層次、多形式辦學(xué)，開(kāi)設(shè)了26個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)、10個(gè)函授專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)、3個(gè)函授本科專(zhuān)業(yè)。其中發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠熱能動(dòng)力裝置、火電廠集控運(yùn)行、供用電技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、應(yīng)用電子技術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)被確定為河南省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校設(shè)有河南省第一火力發(fā)電國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)人才認(rèn)證考試技能鑒定站、電子CAD職業(yè)資格認(rèn)證技能鑒定站、電子商務(wù)師考點(diǎn)等技能鑒定站點(diǎn)。形成了電力工程系、動(dòng)力工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、機(jī)電工程系、電子信息系、國(guó)際教育部、社會(huì)科學(xué)部、體育部、藝術(shù)部、培訓(xùn)教育部等五系五部的辦學(xué)格局。

五、辦學(xué)特色

近年來(lái)，學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建課程體系，圍繞能力目標(biāo)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)，立足行業(yè)優(yōu)勢(shì)凝練辦學(xué)特色，融合先進(jìn)理念探索教育創(chuàng)新。學(xué)校以“培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性的高等技術(shù)應(yīng)用性人才和高端技能型人才”為使命，全面貫徹國(guó)家教育方針，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本，以服務(wù)為宗旨，立足電力，面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)，形成了“明德循理，精業(yè)育人”的優(yōu)良教風(fēng)和“立德修能，知行合一”的務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)。

在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，學(xué)校確立了“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，與國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)如中國(guó)廣東核電集團(tuán)、富士康等開(kāi)展了訂單式、工學(xué)交替為主要方式的人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校始終秉承“以學(xué)生為主體，倡導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新；以教師為主導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)育人”的教育理念，堅(jiān)持“規(guī)范管理，從嚴(yán)治教”的工作作風(fēng)，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)風(fēng)格。

學(xué)校設(shè)立了完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度，建立了以國(guó)家助學(xué)貸款為主，包括“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，在全省高校國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué)生資助工作評(píng)估中，連續(xù)獲得優(yōu)秀單位稱(chēng)號(hào)；積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研工作，學(xué)生科技作品連續(xù)在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”及河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，先后與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、挪威等國(guó)家的十多個(gè)知名高校建立了校際合作關(guān)系。2003年，經(jīng)教育部批復(fù)同意，學(xué)校參與由中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)牽頭、十余所電力高職專(zhuān)科院校共同參與的中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目，與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作開(kāi)展職業(yè)教育，引進(jìn)澳大利亞TAFE體系，對(duì)人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)模式進(jìn)行綜合性改革試點(diǎn)，成效顯著。學(xué)校多次受邀出席國(guó)際職業(yè)教育高級(jí)論壇和會(huì)議，成為學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)。

良好的教學(xué)工作環(huán)境，完善的教學(xué)生活設(shè)施，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校成為電力高等職業(yè)教育的精品學(xué)校，擔(dān)任全國(guó)電力行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任單位。學(xué)校畢業(yè)生素質(zhì)高、適應(yīng)快、能力強(qiáng)、后勁足，吸引了眾多的用人單位，畢業(yè)生一次就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量保持在河南省同層次院校前列，學(xué)校先后被評(píng)為“河南省高等職業(yè)教育先進(jìn)單位”和“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”，被國(guó)家電網(wǎng)公司、華中電網(wǎng)集團(tuán)公司、河南省電力公司和河南省教育廳授予“文明單位”，多次被河南省電力公司黨組評(píng)為黨風(fēng)廉政建設(shè)“先進(jìn)單位”，多次在河南省高校行風(fēng)評(píng)議考核中獲得“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。

學(xué)校將貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)成一所教育質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好、服務(wù)能力強(qiáng)、特色鮮明的電力高等學(xué)校，在助推電力事業(yè)發(fā)展、加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的偉大實(shí)踐中再譜新篇。

經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，電力需先行。我們熱誠(chéng)歡迎有志向、有抱負(fù)的莘莘學(xué)子踴躍報(bào)考鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校，讓我們一同為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛貢獻(xiàn)力量！