信陽(yáng)學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?/h1> 更新：2023-09-17 20:07:21 高考升學(xué)網(wǎng)

信陽(yáng)學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候可以收到，以及發(fā)放時(shí)間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書(shū)需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。對(duì)于錄取通知書(shū)下發(fā)的時(shí)間，具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個(gè)月后沒(méi)有收到錄取通知書(shū)，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會(huì)在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來(lái)所在的學(xué)校。那么信陽(yáng)學(xué)院的高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放呢？信陽(yáng)學(xué)院高考錄取通知書(shū)快遞查詢(xún)?nèi)肟谑鞘裁矗勘疚母呖忌龑W(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于信陽(yáng)學(xué)院錄取通知書(shū)的相關(guān)信息。

一、信陽(yáng)學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放

河南錄取通知書(shū)考試可以參考如下信息點(diǎn)來(lái)計(jì)算自己的高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放，河南高考提前批及本科一批錄取通知書(shū)一般在7月上旬，河南本科二批錄取通知書(shū)一般在7月中下旬及8月初，河南專(zhuān)科錄取通知書(shū)一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個(gè)時(shí)間沒(méi)有收到河南錄取通知書(shū)的話，可以電話咨詢(xún)河南招生辦。

二、信陽(yáng)學(xué)院錄取通知書(shū)EMS快遞查詢(xún)?nèi)肟诩捌渌�查�?xún)方式

（1）電話：中國(guó)郵政的11183服務(wù)熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號(hào)碼”到11183，可進(jìn)行郵件查詢(xún)

（3）網(wǎng)址：進(jìn)入EMS官網(wǎng)。

（4）支付寶查詢(xún)：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國(guó)郵政速遞物流”，點(diǎn)擊“我要查詢(xún)”，即可找到查詢(xún)高考通知書(shū)入口。

（5）關(guān)注微信公眾號(hào)“EMS中國(guó)郵政速遞物流”，進(jìn)入公眾號(hào)，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機(jī)上查詢(xún)。

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四、信陽(yáng)學(xué)院簡(jiǎn)介及成就介紹

信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科院校。學(xué)院位于大別山革命老區(qū)、“全國(guó)十佳宜居城市”――信陽(yáng)市，西鄰“江淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山。校園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，被譽(yù)為中原“最美校園”；毗鄰信陽(yáng)師范學(xué)院，易于共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源，營(yíng)造濃厚校園文化氛圍，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想學(xué)府。

學(xué)院校園占地面積57.79萬(wàn)平方米，校舍建筑面積近30萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達(dá)5000余萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)近100萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書(shū)）；堅(jiān)持實(shí)施教授治學(xué)、專(zhuān)家治校，面向海內(nèi)外聘請(qǐng)了一大批師德師風(fēng)正、學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專(zhuān)家、教授主持專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研工作，現(xiàn)有教師558名，其中教授、副教授178名，具有博士、碩士學(xué)位教師390名。學(xué)院還斥巨資興建了教學(xué)樓、圖書(shū)館、多媒體教室、微格教室、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、高速寬帶局域網(wǎng)、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等配套生活設(shè)施，能夠很好滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活需要。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有外語(yǔ)系、中文系、社會(huì)科學(xué)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、理工系、藝術(shù)系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)管理系等8個(gè)系，公共體育部、思想政治教學(xué)部等2個(gè)教研部。開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、秘書(shū)學(xué)、歷史學(xué)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì)工作、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、地理科學(xué)、生物技術(shù)、電子信息工程、土木工程、物理學(xué)、化學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、教育學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、體育教育、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、物業(yè)管理、廣播電視學(xué)、日語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、生物科學(xué)、工程管理、商務(wù)英語(yǔ)、汽車(chē)服務(wù)工程、給排水科學(xué)與工程、文化產(chǎn)業(yè)管理、翻譯、測(cè)繪工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、酒店管理、應(yīng)用化學(xué)等44個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游英語(yǔ)、酒店管理、工程造價(jià)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、應(yīng)用電子技術(shù)、新聞采編與制作、汽車(chē)電子技術(shù)等11個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)；生源范圍包括河南、天津、江蘇、安徽、江西、湖北、廣東、海南、內(nèi)蒙古、湖南、新疆、福建、廣西、貴州、云南、青海、寧夏、甘肅等18個(gè)省（市、自治區(qū)）。

學(xué)院牢固樹(shù)立為河南和豫南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的思想，立足于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，辦人民滿意的高等教育；堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校，狠抓教學(xué)管理，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，辦學(xué)特色日益突出，逐步建立起了以師范教育專(zhuān)業(yè)為主，師范教育專(zhuān)業(yè)與應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)并重，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)體系；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本、出路為導(dǎo)向，充分考慮學(xué)生發(fā)展需要和就業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)需求、繼續(xù)深造需求，采取“依據(jù)所需、科學(xué)分類(lèi)、因材施教、學(xué)以致用、用以見(jiàn)效”的人才分類(lèi)培養(yǎng)模式，精心修訂并認(rèn)真實(shí)施人才培養(yǎng)方案，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛(ài)教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的人才培養(yǎng)機(jī)制。

學(xué)院學(xué)風(fēng)濃厚，培養(yǎng)質(zhì)量高，畢業(yè)生在研究生考試、特崗教師招聘考試、公務(wù)員錄用考試等選拔性考試中成績(jī)突出，2014年523名畢業(yè)生考取碩士研究生，占畢業(yè)生人數(shù)20%，相當(dāng)一部分畢業(yè)生還考取了“985”、“211”重點(diǎn)高校和國(guó)際知名大學(xué)研究生，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，在全省同類(lèi)院校中名列前茅。為適應(yīng)高等教育國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外合作與交流，與澳、新、日、韓等國(guó)有關(guān)高校建立了友好合作關(guān)系。

學(xué)院牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的觀念，堅(jiān)持以思想道德建設(shè)，以校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)。120余個(gè)班級(jí)被評(píng)為河南省先進(jìn)班集體；近1200名學(xué)生分別獲得大中華教育基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；300余名學(xué)生被評(píng)為河南省優(yōu)秀學(xué)生干部、河南省三好學(xué)生；450余人在全國(guó)、全省組織的大學(xué)生各類(lèi)學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。40余個(gè)各具特色的學(xué)生社團(tuán)彰顯華銳學(xué)子的青春個(gè)性，大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生文藝演出團(tuán)、大學(xué)生政策宣講團(tuán)先后被評(píng)為河南省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院多次被授予河南省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。學(xué)院團(tuán)委被評(píng)為河南省五四紅旗團(tuán)委，學(xué)院志愿者服務(wù)中心被評(píng)為河南省第二屆優(yōu)秀志愿服務(wù)集體，“五心”教育榮獲河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院在多年辦學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)”的辦學(xué)氛圍，呈現(xiàn)出校園越來(lái)越好、隊(duì)伍越來(lái)越好、質(zhì)量越來(lái)越好、聲譽(yù)越來(lái)越好的可喜發(fā)展態(tài)勢(shì)，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，先后當(dāng)選為河南省首屆獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，河南省民辦教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事單位。 2013年，學(xué)院被省教育廳命名為“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)�！�，并獲得“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”稱(chēng)號(hào)；常務(wù)副院長(zhǎng)高云榮獲河南省2013“感動(dòng)中原”年度教育人物。2014年學(xué)院成為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟成員，并榮獲“河南省優(yōu)秀民辦高校”、“河南省依法治校示范學(xué)�！�、“值得推薦的10張河南教育名片”、“河南省引進(jìn)國(guó)外智力工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，生機(jī)無(wú)限向未來(lái)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的熱情關(guān)心和大力支持下，華銳學(xué)院經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期創(chuàng)造與積累，已經(jīng)形成良好的辦學(xué)條件，先進(jìn)的治學(xué)理念；華銳師生面對(duì)高等教育蓬勃發(fā)展的大好歷史機(jī)遇，風(fēng)華正茂，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，追求卓越，正昂首闊步走向更加美好的明天。