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濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在河南濟(jì)源市,是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。濟(jì)源位于河南省西北部,因濟(jì)水發(fā)源地而得名,是愚公移山精神的原發(fā)地,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運(yùn)城,素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生態(tài)良好,人民安居樂業(yè),多項指標(biāo)增速和人均水平居全省前列,先后榮獲全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。濟(jì)源位于河南省西北部,因濟(jì)水發(fā)源地而得名,是愚公移山精神的原發(fā)地,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運(yùn)城,素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生態(tài)良好,人民安居樂業(yè),多項指標(biāo)增速和人均水平居全省前列,先后榮獲全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、國家節(jié)水型城市、中國人居環(huán)境獎等40多項幾乎所有的國家級榮譽(yù)稱號。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長,文化獨(dú)具魅力,地處華夏文明搖籃地帶,愚公移山、女媧補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化,王屋山,被尊為道教“天下第一洞天”;濟(jì)水,與長江、黃河、淮河并稱“四瀆”;愚公移山精神,由于毛主席在七大的演講而舉世聞名,并實現(xiàn)了從寓言故事到民族精神,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化的升華。多次指出“大力弘揚(yáng)愚公移山精神,大力弘揚(yáng)將革命進(jìn)行到底精神”,賦予了愚公移山精神新的時代內(nèi)涵。學(xué)院始建于1993年,占地1300畝,有沁園高新兩個校區(qū),建筑面積51萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元,擁有國家一級圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實訓(xùn)中心,F(xiàn)有教職工1300余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士近500人,享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級教學(xué)名師40余人。設(shè)有14個教學(xué)系部,開設(shè)有2個應(yīng)用型本科專業(yè)、63個高職專業(yè),涉及機(jī)械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會計、藝術(shù)、教育、計算機(jī)等15個專業(yè)大類。其中中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個、國家級骨干專業(yè)4個、國家級技能大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺5個。榮獲國家高等教育教學(xué)成果二等獎1項,河南省高等教育教學(xué)成果20多項,國家和省市科技進(jìn)步獎30多項,F(xiàn)有全日制在校生20000余人,成人教育3000多人,生源覆蓋全國20多個省份,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上。近三年,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競賽中獲獎300余項,其中“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項蟬聯(lián)兩屆全國職業(yè)院校技能大賽一等獎;“科技興農(nóng)”等4個賽項分別榮獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀3銅。多年來,學(xué)院堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,以特色謀發(fā)展,以質(zhì)量求生存,職業(yè)教育辦學(xué)特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會服務(wù)能力突出的高水平全國知名高職院校為目標(biāo),持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作,形成了專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對接崗位能力、實踐教學(xué)對接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對接社會需求的“四對接”辦學(xué)模式。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)特色。以學(xué)院為龍頭成立濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán)引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則,開展產(chǎn)教融合、校企合作,探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級學(xué)院等校企合作運(yùn)行機(jī)制,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè),課堂教學(xué)車間化、實習(xí)實訓(xùn)生產(chǎn)化,校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過程,課堂教學(xué)車間化、實習(xí)實訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色,切實推進(jìn)了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。積極參與全民技能振興工程、陽光工程、511培訓(xùn)工程等,主動對接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,積極服務(wù)濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè),每年為社會輸送技術(shù)技能人才近5000人,培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員上萬名,開展技術(shù)信息服務(wù)百余次。與富士康科技集團(tuán)、華為集團(tuán)、京東集團(tuán)、甲骨文公司、浙江廣電開元名都大酒店等200多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議,成立了準(zhǔn)源精密工業(yè)有限公司、甲骨文軟件學(xué)院、新能源汽車協(xié)同研發(fā)中心等,在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、文化輻射、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。四是持續(xù)深化盟院合作,學(xué)院與民盟河南省委簽訂盟院深化合作戰(zhàn)略框架協(xié)議,在民盟河南省委、省教育廳、示范區(qū)管委會的大力支持,與鄭州大學(xué)等6所本科院校、10多家民盟企業(yè)構(gòu)建了“361+N”產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。與鄭州輕工業(yè)學(xué)院聯(lián)辦了應(yīng)用型本科專業(yè),與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院合作成立了試點(diǎn)班,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,快速提升辦學(xué)綜合實力,為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。隨著社會服務(wù)貢獻(xiàn)度的增強(qiáng),學(xué)院知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升,辦學(xué)特色和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。先后榮獲了全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校(50強(qiáng))、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校(50強(qiáng))、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省文明校園(標(biāo)兵)等20多項省級以上榮譽(yù)!吨袊逃龍蟆贰ⅰ逗幽先請蟆返戎髁髅襟w對學(xué)院發(fā)展經(jīng)驗和辦學(xué)特色進(jìn)行了紀(jì)實報道。面向,濟(jì)職人將繼續(xù)瞄準(zhǔn)創(chuàng)建高水平全國知名高職院校的奮斗目標(biāo),秉承“明德 勵志 勤勉 精藝”的校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難攻堅、勇創(chuàng)一流、爭做貢獻(xiàn)”的濟(jì)職精神,不斷開創(chuàng)更加燦爛美好的明天!
一、昆明理工大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上昆明理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要509分,對應(yīng)的最低錄取位次為119754名,招生錄取人數(shù)為113人; 2、2022年河南高考理科類考生上昆明理工大學(xué)(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要514分,對應(yīng)的最低錄取位次為111579名,招生錄取人數(shù)為10人; 3、2021年河南高考理科類考生上昆明理工大學(xué)(較高收...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于河南工業(yè)大學(xué)在貴州錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含河南工業(yè)大學(xué)在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將河南工業(yè)大學(xué)在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、河南工業(yè)大學(xué)在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少河南工業(yè)大學(xué)在貴州的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為414分至570分,錄取位次在79347 至5181排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可...查看更多
一、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要547分,對應(yīng)的最低錄取位次為63022名,招生錄取人數(shù)為11人; 2、2021年河南高考理科類考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要553分,對應(yīng)的最低錄取位次為70771名,招生錄取人數(shù)為11人; 3、2020年河南高考理科類考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需...查看更多
一、河南開封科技傳媒學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上河南開封科技傳媒學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要436分,對應(yīng)的最低錄取位次為163006名,招生錄取人數(shù)為20人; 2、2021年安徽高考理科類考生上河南開封科技傳媒學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要419分,對應(yīng)的最低錄取位次為153572名,招生錄取人數(shù)為4人; 3、2020年安徽高考理科類考生上河南大學(xué)民生...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為266分至360分,錄取位次在409340 至162819排名區(qū)間...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為274分至274分,錄取位次在373202 至344254排名區(qū)間...查看更多
一、浙江大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上浙江大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要666分,對應(yīng)的最低錄取位次為574名,招生錄取人數(shù)為38人; 2、2021年河南高考理科類考生上浙江大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要686分,對應(yīng)的最低錄取位次為383名,招生錄取人數(shù)為38人; 3、2020年河南高考理科類考生上浙江大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要691分,對應(yīng)的最低錄取位次為...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于石家莊學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含石家莊學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將石家莊學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、石家莊學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少石家莊學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為471分至523分,錄取位次在154848 至30010排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為205分至205分,錄取位次在337953 至264294排名區(qū)間,河南的考...查看更多
一、新疆藝術(shù)學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2021年河南高考理科類考生上新疆藝術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分,對應(yīng)的最低錄取位次為254608名,招生錄取人數(shù)為1人; 2、2022年河南高考文科類考生上新疆藝術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分,對應(yīng)的最低錄取位次為57598名,招生錄取人數(shù)為5人; 3、2021年河南高考文科類考生上新疆藝術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要513分...查看更多
一、福州大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上福州大學(xué)(其他單列)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分,對應(yīng)的最低錄取位次為46342名,招生錄取人數(shù)為12人; 2、2022年河南高考理科類考生上福州大學(xué)(異地校區(qū))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要568分,對應(yīng)的最低錄取位次為39068名,招生錄取人數(shù)為24人; 3、2022年河南高考理科類考生上福州大學(xué)(較高收費(fèi))的最低...查看更多
高考的一分一段表是把考生們的成績進(jìn)行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分?jǐn)?shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分?jǐn)?shù)的學(xué)校,下面小編來為考生們介紹一下2023河南高考一分一段表位次及排名查詢,以及理科+文科完整版,供考生們參考。一、2023年河南高考成績排名順序查詢系統(tǒng)河南高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年河南高考成績排名順序及一分一段(...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 5 | 應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理 |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 5 | 應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作 |
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、中藥學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、建筑工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、工程測量技術(shù)、工程造價、城市軌道交通工程技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、有色冶金技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、空中乘務(wù)、酒店管理、旅游管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、美術(shù)(書法方向)、首飾設(shè)計與工藝、視覺傳播設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(Oracle大數(shù)據(jù)工程師方向)、軟件技術(shù)、軟件技術(shù)(安卓應(yīng)用開發(fā)方向)、軟件技術(shù)(Java開發(fā)工程師方向)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(4G通信方向)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(移動互聯(lián)開發(fā)工程師方向)、電子商務(wù)、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)(跨境電商方向)、會計、會計(會計師方向)、音樂教育、早期教育、學(xué)前教育、音樂表演、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)(汽車制造及試驗技術(shù))、汽車營銷與服務(wù)(汽車技術(shù)服務(wù)與營銷)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)、電氣自動化、智能控制技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與制造、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
護(hù)理系 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 專科 |
助產(chǎn) | ? | |
中藥學(xué) | 專科 | |
藥學(xué) | ? | |
康復(fù)治療技術(shù) | ? | |
護(hù)理 | ? | |
建筑工程系 | 建筑工程技術(shù) | 專科 |
城市軌道交通運(yùn)營管理 | ? | |
工程測量技術(shù) | 專科 | |
工程造價 | ? | |
城市軌道交通工程技術(shù) | ? | |
建筑設(shè)計 | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | 專科 | |
冶金化工系 | 應(yīng)用化工技術(shù) | ? |
有色冶金技術(shù) | ? | |
工業(yè)分析技術(shù) | 專科 | |
食品營養(yǎng)與檢測 | ? | |
人文管理系 | 空中乘務(wù) | ? |
酒店管理 | ? | |
旅游管理 | ? | |
高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) | 專科 | |
藝術(shù)設(shè)計系 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | ? |
美術(shù)(書法方向) | ? | |
首飾設(shè)計與工藝 | ? | |
視覺傳播設(shè)計與制作 | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? | |
動漫制作技術(shù) | ? | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
信息工程系 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(Oracle大數(shù)據(jù)工程師方向) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù)(安卓應(yīng)用開發(fā)方向) | ? | |
軟件技術(shù)(Java開發(fā)工程師方向) | ? | |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 | |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(4G通信方向) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(移動互聯(lián)開發(fā)工程師方向) | 專科 | |
經(jīng)濟(jì)管理系 | 電子商務(wù) | ? |
市場營銷 | 專科 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
物流管理 | 專科 | |
電子商務(wù)(跨境電商方向) | ? | |
會計 | ? | |
會計(會計師方向) | 專科 | |
教育藝術(shù)系 | 音樂教育 | ? |
早期教育 | ? | |
學(xué)前教育 | ? | |
音樂表演 | ? | |
電氣工程系 | 應(yīng)用電子技術(shù) | ? |
汽車檢測與維修技術(shù)(汽車制造及試驗技術(shù)) | ? | |
汽車營銷與服務(wù)(汽車技術(shù)服務(wù)與營銷) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù) | 專科 | |
電氣自動化 | ? | |
智能控制技術(shù) | ? | |
機(jī)電工程系 | 機(jī)械制造及自動化 | 專科 |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械設(shè)計與制造 | ? | |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
模具設(shè)計與制造 | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
電氣自動化技術(shù) | ? |
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