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三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

更新:2023-09-14 05:27:44 高考升學(xué)網(wǎng)

1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)、三門峽工學(xué)院(始建于1996年)和三門峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦,河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)。

2、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、食品智能加工技術(shù)(校企共建)、藥品經(jīng)營與管理、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)(校企共建)、食品藥品監(jiān)督管理、水凈化與安全技術(shù)、園林技術(shù)(園林景觀方向)、園林技術(shù)(環(huán)境設(shè)計(jì)方向-校企共建)、早期教育、學(xué)前教育(國學(xué)方向)、學(xué)前教育、商務(wù)日語、小學(xué)語文教育、音樂教育、音樂表演、小學(xué)教育、小學(xué)英語教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、漢語言文學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)(中俄)、新能源汽車技術(shù)(智聯(lián)交互方向)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通車輛制造與維護(hù)、智能控制技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、市場營銷、酒店管理、電子商務(wù)、會計(jì)、物流管理、旅游管理、財(cái)務(wù)管理(科技金融服務(wù))、會計(jì)(管理會計(jì))、助產(chǎn)、護(hù)理、護(hù)理(國際方向)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)(文物建筑方向)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)(BIM應(yīng)用技術(shù)方向)、工程造價(建筑安裝方向)、裝配式建筑工程技術(shù)、動漫制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造與自動化、供用電技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
食品園林學(xué)院 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) ?
食品智能加工技術(shù)(校企共建) 專科
藥品經(jīng)營與管理 ?
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)(校企共建) 專科
食品藥品監(jiān)督管理 ?
水凈化與安全技術(shù) 專科
園林技術(shù)(園林景觀方向) ?
園林技術(shù)(環(huán)境設(shè)計(jì)方向-校企共建) 專科
師范學(xué)院 早期教育 ?
學(xué)前教育(國學(xué)方向) ?
學(xué)前教育 ?
商務(wù)日語 ?
小學(xué)語文教育 ?
音樂教育 ?
音樂表演 ?
小學(xué)教育 ?
小學(xué)英語教育 ?
藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
商務(wù)英語 ?
漢語言文學(xué) 本科
汽車學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù)(中俄) ?
新能源汽車技術(shù)(智聯(lián)交互方向) ?
城市軌道交通運(yùn)營管理 專科
城市軌道交通車輛制造與維護(hù) ?
智能控制技術(shù) ?
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ?
汽車檢測與維修技術(shù) ?
新能源汽車技術(shù) ?
汽車智能技術(shù) ?
機(jī)電一體化技術(shù) ?
數(shù)控技術(shù) ?
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 ?
跨境電子商務(wù) ?
市場營銷 專科
酒店管理 ?
電子商務(wù) 專科
會計(jì) ?
物流管理 ?
旅游管理 ?
財(cái)務(wù)管理(科技金融服務(wù)) ?
會計(jì)(管理會計(jì)) ?
醫(yī)護(hù)學(xué)院 助產(chǎn) 專科
護(hù)理 ?
護(hù)理(國際方向) ?
康復(fù)治療技術(shù) ?
中藥 ?
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) ?
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 專科
建筑工程學(xué)院 建筑工程技術(shù) ?
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ?
建設(shè)工程管理 專科
工程造價 ?
建筑裝飾工程技術(shù) ?
道路橋梁工程技術(shù) 專科
建筑工程技術(shù)(文物建筑方向) ?
建筑智能化工程技術(shù) ?
建筑工程技術(shù)(BIM應(yīng)用技術(shù)方向) ?
工程造價(建筑安裝方向) ?
裝配式建筑工程技術(shù) ?
信息傳媒學(xué)院 動漫制作技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
通信技術(shù) ?
軟件技術(shù) 專科
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 ?
智能制造學(xué)院 機(jī)械制造與自動化 ?
供用電技術(shù) ?
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) ?
電氣自動化技術(shù) ?
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
電子信息工程技術(shù) 專科
電梯工程技術(shù) ?
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3、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)、三門峽工學(xué)院(始建于1996年)和三門峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦,河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院等10個二級學(xué)院和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)部2個教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個,國際交流與合作學(xué)院1個,現(xiàn)有專兼職教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學(xué)歷470人,雙師素質(zhì)教師382人,國家級優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人,F(xiàn)有各類在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和電大在校生11000余人。學(xué)院目前已形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局,其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝,靈鳳湖校區(qū)占地1500畝,總建筑面積79萬平方米,開設(shè)66個招生專業(yè),涉及農(nóng)林、生化、制造、土建、財(cái)經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)和醫(yī)學(xué)護(hù)理等專業(yè)門類,已經(jīng)形成以工科為主,理、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,現(xiàn)有教育部認(rèn)定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)4個,河南省高水平專業(yè)群1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)數(shù)量居全省同類院校前列。2015年,三門峽市政府和河南科技大學(xué)合作,依托我院教育資源成立了河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院,目前擁有10個普通本科專業(yè),全日制在校生2400余人。學(xué)院目前是河南省高水平高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校和河南省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省文明校園等百余項(xiàng)殊榮,辦學(xué)實(shí)力居全省同類院校前列。長期以來,學(xué)院把“為學(xué)生提供最好的職業(yè)技術(shù)教育”“辦人民滿意的高職院!弊鳛閮r值追求,提出了“特色鮮明、質(zhì)量過硬、省內(nèi)一流、人民滿意”的發(fā)展目標(biāo),樹立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、管理治!钡霓k學(xué)理念,形成了“立足三門峽、面向金三角、服務(wù)大中原”的辦學(xué)定位,確立了“努力實(shí)現(xiàn)高職國家‘雙高’建設(shè)目標(biāo)”“建成一所獨(dú)立設(shè)置的應(yīng)用型本科院!眱纱竽繕(biāo)任務(wù)和“將思想政治工作貫穿到人才培養(yǎng)全過程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過程和將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程”的三條工作主線,加快以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院目前在校內(nèi)建有智能制造、模具、數(shù)控、汽車、金工、電力、物流和應(yīng)用電子、軟件技術(shù)等涵蓋各專業(yè)門類的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室130余個,其中,中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個,省級示范性實(shí)訓(xùn)基地9個,并建成“純電動轎車及關(guān)鍵零部件河南省工程實(shí)驗(yàn)室”等14個研究所(中心)、三門峽市眾創(chuàng)空間暨創(chuàng)業(yè)孵化基地,為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升提供有力支撐。學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,充分發(fā)揮黃河金三角區(qū)位優(yōu)勢,不斷整合社會資源辦學(xué)、培育校企合作育人環(huán)境,創(chuàng)新形成“地市共建、多方合作、產(chǎn)教研融合”的地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。學(xué)院與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求,與市政府?dāng)y手成立了三門峽市大數(shù)據(jù)中心、三門峽市創(chuàng)業(yè)孵化基地、三門峽市眾創(chuàng)空間等。學(xué)院以國家高職雙高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和獨(dú)立設(shè)置本科院校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面深化教育教學(xué)改革,提出了“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式,按照“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式積極而穩(wěn)妥地推行能力型課程教學(xué)模式及評價標(biāo)準(zhǔn)等方面的教學(xué)改革,開展“課堂創(chuàng)新三年行動計(jì)劃”,打造了“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好教育環(huán)境。在促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新”的過程中,不斷深化“崗位主導(dǎo) 項(xiàng)目帶動”人才培養(yǎng)模式,使教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生技能與職業(yè)崗位的“零距離對接”,從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“能就業(yè)”“會就業(yè)”和“就好業(yè)”的目標(biāo)。多年來,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,用人單位滿意率一直保持在98%以上。學(xué)院擁有完善的學(xué)生資助體系,對品學(xué)兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施獎貸助補(bǔ)政策,其中國家獎學(xué)金8000元/生/年;國家勵志獎學(xué)金5000元/生/年;國家助學(xué)金人均3000元(覆蓋面約20%);家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請國家助學(xué)貸款,最高額度達(dá)6000元/生/年。同時,學(xué)院還設(shè)有“自強(qiáng)之星”等多項(xiàng)獎學(xué)金和多種勤工助學(xué)崗位,以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,大力推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程,與14個國家和地區(qū)的近20所院校和機(jī)構(gòu)開展校際合作和交流,建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,開展了多層次、多領(lǐng)域的交流與合作。與泰國宣素那他皇家大學(xué)合作共建黃河學(xué)院和泰語言文化中心,通過國際化辦學(xué)有效提升中國高職教育國際影響力。站在新的歷史起點(diǎn)上,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以思想為指引,緊緊圍繞三門峽市高質(zhì)量建設(shè)省際區(qū)域中心城市這一目標(biāo),傳承興學(xué)育人、強(qiáng)校報國的價值追求,不忘初心,牢記使命,自強(qiáng)不息,砥礪前行,續(xù)寫無愧于的壯麗詩篇!

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