考生和家長選擇大學的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校怎么樣好不好，希望大家對鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校有更多的了解。

1、鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校怎么樣好不好

鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦�？茖W校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校學校最新介紹："鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)�！�) 創(chuàng)建于1984年，2002年經(jīng)教育部批準成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學高等�？茖W校。2020年，學校成功入選 “河南省高水平高等職業(yè)學校建設(shè)單位” 和“河南省高等職業(yè)學校高水平專業(yè)建設(shè)單位”。在38年的砥礪奮進中，鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè)，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學教育暨醫(yī)學健康服務(wù)教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，保障了基層人

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

填報高考志愿的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

3、鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	�？�	336	53121
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	341	61150
2019	山西	理科	專科	315	74244
2022	山西	文科	�？�	350	31071
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	360	33610
2019	山西	文科	�？�	374	37457
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	195	74893
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	223	69279
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	301	63428
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	243	72837
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	-	-
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	315	27842
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	380	27858
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	473	13914
2022	安徽	理科	�？�	373	222671
2021	安徽	理科	�？�	228	223525
2020	安徽	理科	專科	219	219919
2019	安徽	理科	�？�	211	223938
2022	安徽	文科	�？�	419	91199
2021	安徽	文科	專科	409	119691
2020	安徽	文科	�？�	403	120250
2019	安徽	文科	專科	384	134885
2022	山東		2段	401	375441
2021	山東		2段	417	325797
2020	山東		2段	405	345291
2019	山東	理科	�？�	396	233144
2019	山東	文科	專科	435	104105
2022	河南	理科	�？�	315	436171
2022	河南	理科	�？�	323	428144
2021	河南	理科	�？�	255	437595
2021	河南	理科	專科	293	413163
2020	河南	理科	�？�	231	438746
2020	河南	理科	�？�	280	410375
2019	河南	理科	專科	162	407166
2022	河南	文科	�？�	294	276477
2022	河南	文科	專科	322	249651
2021	河南	文科	�？�	244	290545
2021	河南	文科	專科	273	274712
2020	河南	文科	�？�	241	320236
2020	河南	文科	專科	262	304696
2019	河南	文科	�？�	282	252303
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	405	133465
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	373	169324
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	430	256004
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	376	272882
2020	廣東	理科	�？�	350	276762
2019	廣東	理科	專科	279	297163
2020	廣東	文科	�？�	307	204712
2019	廣東	文科	專科	368	195297
2022	廣西	理科	�？�	293	180950
2021	廣西	理科	�？�	244	193222
2020	廣西	理科	�？�	282	172503
2019	廣西	理科	�？�	266	168079
2022	廣西	文科	�？�	340	102624
2021	廣西	文科	�？�	239	126697
2020	廣西	文科	�？�	234	120733
2019	廣西	文科	專科	329	78679
2022	海南	（不限）	�？�	423	47567
2021	海南	（不限）	�？�	438	42587
2020	海南	（不限）	專科	423	42814
2019	海南	理科	�？�	443	29091
2019	海南	文科	專科	280	19049
2022	重慶	歷史	�？�	334	56917
2021	重慶	歷史	專科	374	62768
2022	重慶	物理	�？�	337	104117
2021	重慶	物理	�？�	285	97787
2020	重慶	理科	專科	335	103112
2019	重慶	理科	�？�	-	-
2020	重慶	文科	專科	322	67356
2019	重慶	文科	�？�	-	-
2022	四川	理科	�？�	266	271055
2021	四川	理科	�？�	345	227111
2020	四川	理科	專科	223	256342
2019	四川	理科	�？�	150	259573
2022	四川	文科	專科	320	178000
2021	四川	文科	�？�	213	196506
2020	四川	文科	專科	368	137105
2019	四川	文科	�？�	374	138937
2022	貴州	理科	�？�	274	192241
2021	貴州	理科	專科	227	205894
2020	貴州	理科	�？�	354	158964
2019	貴州	理科	�？�	327	166254
2022	貴州	文科	�？�	380	96284
2021	貴州	文科	�？�	306	120844
2020	貴州	文科	�？�	439	65527
2019	貴州	文科	�？�	421	69467
2022	云南	理科	�？�	327	153642
2021	云南	理科	�？�	210	164089
2020	云南	理科	專科	290	154644
2019	云南	理科	�？�	337	137735
2022	云南	文科	�？�	448	78897
2021	云南	文科	�？�	392	102761
2020	云南	文科	�？�	408	90921
2019	云南	文科	�？�	421	79431
2022	甘肅	理科	專科	263	106725
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	�？�	318	105708
2019	甘肅	理科	�？�	306	116355
2022	甘肅	文科	�？�	313	61978
2021	甘肅	文科	專科	278	72449
2020	甘肅	文科	�？�	300	76413
2019	甘肅	文科	專科	227	81615
2022	青海	理科	�？�	264	26176
2021	青海	理科	專科	262	25955
2020	青海	理科	�？�	254	23604
2019	青海	理科	專科	252	23352
2022	青海	文科	專科	318	12071
2021	青海	文科	�？�	299	12431
2020	青海	文科	�？�	312	9319
2019	青海	文科	�？�	321	8853
2022	新疆	理科	�？�	256	44111
2021	新疆	理科	�？�	248	42978
2020	新疆	理科	專科	278	42320
2019	新疆	理科	�？�	282	44051
2022	新疆	文科	�？�	293	18498
2021	新疆	文科	專科	286	19602
2020	新疆	文科	�？�	298	22209
2019	新疆	文科	�？�	295	22053

4、鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校屬性

鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校	鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1984年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	醫(yī)藥
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	河南
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.zzsqmc.edu.cn/
	招生電話	["0371-67673329","0371-67673330","0371-67673361","0371-67673362"]
	招生網(wǎng)址	http://www.zzsqmc.edu.cn/zzjg/hzjg/zsc

5、鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校2023年最新簡介

"鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)專”) 創(chuàng)建于1984年，2002年經(jīng)教育部批準成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學高等�？茖W校。2020年，學校成功入選 “河南省高水平高等職業(yè)學校建設(shè)單位” 和“河南省高等職業(yè)學校高水平專業(yè)建設(shè)單位”。在38年的砥礪奮進中，鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè)，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學教育暨醫(yī)學健康服務(wù)教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，保障了基層人民群眾身體健康，有力地促進了地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。創(chuàng)辦人王樹青，原河南醫(yī)科大學主任醫(yī)師，中共黨員，九三學社社員，懷著強烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精良的醫(yī)護人員，解決患者病痛”的初心，在73歲高齡時匯聚了原河南醫(yī)科大學一批老教授，堅持“必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)”的教育人思想，創(chuàng)辦了該校。學校始終堅持辦學方向，堅持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術(shù)雙馨”的教育理念，秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風，形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務(wù)健康事業(yè)的背景下，學校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展，主動適應(yīng)河南省區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，緊扣內(nèi)涵提升和特色彰顯兩大主題，堅持以“健康服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標準，提煉核心知識，保障教學質(zhì)量；調(diào)研市場需求，選準特色定位，培養(yǎng)適用人才”為抓手，著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務(wù)人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務(wù)教育特色品牌，高質(zhì)量提升了學校整體辦學實力。學校目前占地2000余畝，校舍建筑總面積45.30萬㎡，教學科研儀器設(shè)備總值1.4億元，館藏圖書近200萬冊，在校生14000余人。學�，F(xiàn)有專兼職教師1100余人，其中專任教師800余人，博士、碩士教師420人，占專任教師的50%；副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師289人，占專任教師的33%，“雙師型”教師近400人。擁有河南省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、職業(yè)教育與繼續(xù)教育課程思政教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織6個，鄭州市優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織、地方高校技術(shù)技能名師工作室6個。目前教師隊伍中有國務(wù)院特殊津貼專家4人，博士生導師10人，碩士生導師10人，河南省省管優(yōu)秀專家、河南省高等學校教學名師3人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才10人，河南省首席科普教育專家2人。 學�，F(xiàn)有醫(yī)學、工學、管理學和經(jīng)濟學4個學科門類，其中以醫(yī)學學科醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主，共設(shè)置有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、護理、康復治療技術(shù)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、健康管理和醫(yī)學營養(yǎng)等29個專業(yè)。建立了具有特色的專業(yè)群，擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)1個，河南省高水平專業(yè)群1個，河南省民辦高校品牌專業(yè)10個，河南省民辦普通高等學校學科專業(yè)建設(shè)資助項目、河南省高等學�！皩�業(yè)改革試點”項目、特色專業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)8個，鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)、重點專業(yè)、地方高校示范專業(yè)8個。河南省精品在線開放課程3門，鄭州市地方高校精品資源共享課程3門。 學校具有現(xiàn)代化的實驗、實訓室，擁有數(shù)字化的仿真實訓設(shè)備，建有網(wǎng)絡(luò)化實訓環(huán)境，有校內(nèi)實驗實訓室286個，附屬醫(yī)院4所，教學醫(yī)院62所，校企合作育人基地16個。學校深入推進“校院、校企、校地”產(chǎn)教融合協(xié)同育人，擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地1個，河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地、河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓基地、河南省高職�？剖痉缎詫嵱柣�地4個，鄭州地方高校示范性實訓基地、重點實驗室5個。學校是鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點院校，焦作市首批技術(shù)技能人才“雙元”培育改革試點單位。學校不斷深化教學改革，著力打造“特色教育工程”，社會服務(wù)能力大力提升，學校轉(zhuǎn)型發(fā)展有效推進，社會聲譽日益提高。學校加強醫(yī)教協(xié)同、校地合作，在修武縣建設(shè)了以健康服務(wù)為主線的大型實訓基地，建設(shè)了臨床診療中心、護理保健中心、康復治療中心和健康養(yǎng)護中心4個實訓中心，良好的教學實習、實訓條件為學生提高動手能力和就業(yè)機會提供了堅實保障。學校生源穩(wěn)定，就業(yè)率高，第一志愿錄取率連續(xù)多年為100%、報到率為90%以上，就業(yè)率達95%以上（第三方評估），先后培育出榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖�最美鄉(xiāng)村醫(yī)生·最受關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”“河南省最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國優(yōu)秀青年志愿者”等一批具有時代特征的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為我省基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)事業(yè)做出了積極的貢獻。學校先后榮獲“河南省高等學�；鶎狱h組織建設(shè)先進單位”“河南省文明學校”“河南省優(yōu)秀私立學�！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育特色院�！薄昂幽鲜⌒l(wèi)生職業(yè)教育先進單位”“河南省高校大學生心理健康教育標準化建設(shè)試點單位”“鄭州地方高校信息化示范院�！�""鄭州市綠色校園""“鄭州市園林單位”等多項榮譽，連續(xù)六年被評為“鄭州市民辦教育十佳單位”。在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，轉(zhuǎn)型升級進入攻堅期之際，學校面向健康服務(wù)業(yè)積極向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升內(nèi)涵建設(shè)，提高育人質(zhì)量，形成教育特色，增強為社會經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)能力，大力提升學校核心競爭力，努力打造澍青健康服務(wù)教育品牌，為推進“健康中國”建設(shè)做出新的貢獻。"

2023年最新河南高考大專學校錄取分數(shù)線排名

河南高考大專什么時候填志愿2023

河南高考417分能上什么大專學校2023(理科)

河南高考225分能上什么大專學校2023(理科)

河南高考195分能上什么大專學校2023(理科)

河南高考347分能上什么大專學校2023(文科)

河南高考181分能上什么大專學校2023(理科)

河南高考432分能上什么大專學校2023(文科)

河南高考397分能上什么大專學校2023(理科)

河南高考372分能上什么大專學校2023(文科)

河南高考412分能上什么大專學校2023(理科)

河南高考264分能上什么大專學校2023(理科)

6、鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	臨床醫(yī)學

7、鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校開設(shè)專業(yè)一覽表

鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校開設(shè)專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、衛(wèi)生信息管理、保險實務(wù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術(shù)、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、社區(qū)康復、中醫(yī)學、針灸推拿、健康管理、藥品經(jīng)營與管理、藥學、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、助產(chǎn)、護理、臨床醫(yī)學

鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
衛(wèi)生管理系	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	社區(qū)管理與服務(wù)	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	衛(wèi)生信息管理	�？�
	保險實務(wù)	�？�
醫(yī)學技術(shù)系	醫(yī)學影像技術(shù)	�？�
	醫(yī)學營養(yǎng)	�？�
	醫(yī)學檢驗技術(shù)	�？�
口腔醫(yī)學系	口腔醫(yī)學	專科
	口腔醫(yī)學技術(shù)	�？�
康復醫(yī)學系	康復治療技術(shù)	�？�
	醫(yī)學美容技術(shù)	�？�
	社區(qū)康復	專科
中醫(yī)系	中醫(yī)學	專科
	針灸推拿	�？�
	健康管理	�？�
藥學系	藥品經(jīng)營與管理	專科
	藥學	�？�
護理系	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	�？�
	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理	�？�
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