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南陽理工學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

更新:2023-10-02 15:56:32 高考升學(xué)網(wǎng)

高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么南陽理工學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。

一、南陽理工學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)南陽理工學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,南陽理工學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(jí)(直轄市):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)等。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)、結(jié)構(gòu)工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)等。省級(jí)特色專業(yè):自動(dòng)化專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。省級(jí)專業(yè)改革試點(diǎn):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、土木工程專業(yè)等。河南省重點(diǎn)學(xué)科:食品科學(xué)專業(yè)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)、食品科學(xué)專業(yè)、檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置專業(yè)等。教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè):軟件工程專業(yè)等。河南省教育廳“專業(yè)改革試點(diǎn)”:軟件工程專業(yè)等。教育部“卓越工程師教育計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè):食品科學(xué)與工程專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。河南省特色專業(yè):食品科學(xué)與工程專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。河南省“一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。校級(jí)特色專業(yè):化學(xué)工程與工藝專業(yè)等。

南陽理工學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 7 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程、電子信息工程、土木工程、中醫(yī)學(xué)、自動(dòng)化
序號(hào) 評(píng)級(jí)名稱 數(shù)量 專業(yè)/學(xué)科名稱
1 省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 3 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
2 省級(jí)特色專業(yè) 3 自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
3 省級(jí)專業(yè)改革試點(diǎn) 2 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、土木工程
4 河南省重點(diǎn)學(xué)科 4 食品科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、食品科學(xué)、檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置
5 教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè) 1 軟件工程
6 河南省教育廳“專業(yè)改革試點(diǎn)” 1 軟件工程
7 教育部“卓越工程師教育計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè) 2 食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
8 河南省特色專業(yè) 4 食品科學(xué)與工程、中醫(yī)學(xué)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
9 本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè) 1 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
10 河南省“一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn) 1 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
11 校級(jí)特色專業(yè) 3 化學(xué)工程與工藝、生物工程、建筑學(xué)
12 省級(jí)專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè) 1 生物工程
13 國家教育部卓越工程師教育試點(diǎn)專業(yè) 1 生物工程
14 校級(jí)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科 1 生物工程
15 省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)和校級(jí)特色專業(yè) 1 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
16 校級(jí)一流專業(yè) 1 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
17 首批河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 1 電子信息工程
18 河南省第七、八、九批重點(diǎn)學(xué)科 1 結(jié)構(gòu)工程
19 河南省專業(yè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目 1 土木工程
20 河南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 1 土木工程
21 河南省本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn) 1 土木工程
22 南陽理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)特色專業(yè) 1 土木工程
23 南陽理工學(xué)院一流專業(yè) 1 土木工程
24 河南省一流專業(yè) 2 食品科學(xué)與工程、中醫(yī)學(xué)
25 河南省高校專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè) 1 中醫(yī)學(xué)
26 通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證 1 食品科學(xué)與工程
27 省級(jí)一流本科專業(yè) 2 市場營銷、財(cái)務(wù)管理

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

新高考志愿填報(bào)需要注意什么

首先、立足高考成績,這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù),如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報(bào),最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績,高考分?jǐn)?shù)的高低好壞,可以說直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。

其次、遵從內(nèi)心,就是在立足高考成績的前提下,依據(jù)個(gè)人的興趣愛好,選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè),力爭夢(mèng)想成真?忌谡曅赂呖汲煽冞@個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下,才能充分考慮個(gè)人的興趣愛好,否則就是脫離實(shí)際、一事無成;因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人,離不開社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,只有擺正自己的位置,才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié),才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。

三、南陽理工學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

南陽理工學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱 包含專業(yè) 本專科
張仲景國醫(yī)國藥學(xué)院 中藥學(xué) 本科
中醫(yī)學(xué) 本科
食品科學(xué)與工程 本科
護(hù)理學(xué) 本科
教師教育學(xué)院 小學(xué)教育(師范類) 本科
音樂學(xué) 本科
學(xué)前教育(師范類) 本科
音樂表演 本科
智能制造學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 本科
材料成型及控制工程 本科
測控技術(shù)與儀器 本科
自動(dòng)化 本科
電氣工程及其自動(dòng)化 本科
汽車服務(wù)工程 本科
機(jī)器人工程 本科
電氣工程及其自動(dòng)化(中外合作項(xiàng)目) 本科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(中外課程合作項(xiàng)目) 本科
生物與化學(xué)工程學(xué)院 化學(xué)工程與工藝 本科
應(yīng)用化學(xué)(中外合作辦學(xué)) 本科
生物工程 本科
生物工程(合作辦學(xué)) 本科
應(yīng)用化學(xué) 本科
信息工程學(xué)院 光電信息科學(xué)與工程 本科
電子信息工程 本科
物聯(lián)網(wǎng)工程 本科
通信工程 本科
土木工程學(xué)院 工程管理 本科
土木工程(含建筑工程和地下工程兩個(gè)方向) 本科
給排水科學(xué)與工程 本科
道路橋梁與渡河工程 本科
建筑學(xué)院 歷史建筑保護(hù)工程 本科
環(huán)境設(shè)計(jì) 本科
城鄉(xiāng)規(guī)劃 本科
建筑學(xué) 本科
數(shù)理學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方向) 本科
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) 本科
外國語學(xué)院 日語(商務(wù)方向) 本科
商務(wù)英語 本科
英語 本科
計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 本科
軟件工程(云計(jì)算方向) 本科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科
軟件工程(智能軟件開發(fā)方向) 本科
人工智能 本科
軟件工程(滲透與測試方向) 本科
軟件工程(移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開發(fā)方向) 本科
軟件工程(數(shù)據(jù)庫技術(shù)方向) 本科
傳媒學(xué)院 廣播電視編導(dǎo) 本科
法學(xué) 本科
漢語言文學(xué)(創(chuàng)意寫作) 本科
播音與主持藝術(shù) 本科
范蠡商學(xué)院 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 本科
工商管理(中外課程合作項(xiàng)目) 本科
財(cái)務(wù)管理 本科
工商管理 本科
電子商務(wù) 本科
財(cái)務(wù)管理(中外課程合作項(xiàng)目) 本科
國際商務(wù) 本科
市場營銷 本科
數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科
數(shù)字媒體技術(shù) 本科
動(dòng)畫 本科
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
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四、南陽理工學(xué)院院校師資介紹

南陽理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué);1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院,原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入;2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校,實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來,學(xué)校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”改革試點(diǎn)高校等諸多榮譽(yù),在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、2019年全省教育工作會(huì)議典型發(fā)言,為服務(wù)南陽和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。建校33年來,學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn),堅(jiān)持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念,植根南陽、服務(wù)河南、面向全國,走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校占地面積1760畝,建筑面積59萬平方米;現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、法、醫(yī)、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門類;設(shè)有15個(gè)教學(xué)院部,53個(gè)本科專業(yè);擁有全日制普通本?粕22187人;教職工1674人,其中教授、副教授560人,博士、碩士學(xué)位教師990人,擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級(jí)教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭。

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