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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:學(xué)校概況河南省平頂山市別名“鷹城”,建市于西周應(yīng)國遺址之上,究其起源已有3000余年的歷史,是中原經(jīng)濟區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地、豫中地區(qū)的中心城市。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院正坐落在古應(yīng)國遺址(滍陽)西面,位于平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段,在幾千年璀璨文化的熏陶中,傳承著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的藝術(shù)文化;在幾十年現(xiàn)代化城市的發(fā)展中,延續(xù)著平頂山新生蓬勃的建設(shè)力量。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,前身最早可追溯到1959
最有前景的十大專業(yè)名單一覽表
1、計算機科學(xué)與技術(shù)
計算機專業(yè)是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化不可缺少的專業(yè),所以近年來對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才的需求量也越來越大,而且計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作,所以計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生基本不用擔(dān)心就業(yè)問題。
2、人工智能
近幾年人工智能的發(fā)展不斷提升,人工智能的產(chǎn)品在人們的生活中扮演著越來越重要的角色,比如掃地機器人等等,為人們生活品質(zhì)的提高做出了很大的貢獻(xiàn),所以人工智能相關(guān)的崗位也在不斷地增加,但與此同時專注于人工智能專業(yè)的畢業(yè)生并不多,所以這幾年學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都是非常吃香的。
3、電子科學(xué)與技術(shù)
這個專業(yè)可以說是很多理科生的夢想專業(yè),21世紀(jì),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代,想要信息時代進一步發(fā)展,電子科學(xué)與技術(shù)是必不可少一門學(xué)科,所以近年來電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位需求也越來越大,根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學(xué)生就業(yè)報告》,電子科學(xué)與技術(shù)2019屆的畢業(yè)生平均月薪為6253元,可以說是就業(yè)前景好又高薪的專業(yè)了。
4、電氣工程及其自動化
電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)習(xí)的技能很多,基本上電氣類所有專業(yè)會學(xué)的專業(yè)課,電氣工程及其自動化的學(xué)生都會涉及到。所以電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生理論知識是非常充足的,畢業(yè)后主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,如果選擇到一所比較好的院校,畢業(yè)后考進國家電網(wǎng)也是非常不錯的,而且作為國家電網(wǎng)必招的專業(yè),電氣工程及其自動化的畢業(yè)生還是比較吃香的。
5、英語
學(xué)習(xí)語言專業(yè)其實相對來說比其他專業(yè)會輕松很多,英語作為國際通用語言,應(yīng)用范圍非常廣闊,同時英語作為必修學(xué)科,畢業(yè)后可以從事教育工作,不管是學(xué)校還是培訓(xùn)機構(gòu)對英語教師的需求量是很大的,就算不做教師,英語專業(yè)畢業(yè)后也可以從事翻譯等跟英語相關(guān)的工作,基本不用擔(dān)心就業(yè)問題。
6、護理學(xué)
在我國,護士緊缺,現(xiàn)在的護士數(shù)量跟病患數(shù)量嚴(yán)重失衡,所以很需要護理專業(yè)的人才。隨著生活水平的提高,人們也格外重視自己的身體健康,也促進了醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展,也更加需要更多的專業(yè)護理人才,所以護理專業(yè)的就業(yè)率也是很高的,而且護士專業(yè)也不分男女,雖說女護士很細(xì)心,但是男護士很稀缺,如果男生想要學(xué)習(xí)護理學(xué)專業(yè),畢業(yè)后進醫(yī)院是非常吃香的。
7、軟件工程
從當(dāng)前IT行業(yè)整體發(fā)展的基本面來看,軟件工程領(lǐng)域的就業(yè)前景還是比較廣闊的,未來軟件工程領(lǐng)域依然會釋放出大量的人才需求,所以軟件工程專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后找工作是比較容易的,并且軟件工程也是一個高薪專業(yè),根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學(xué)生就業(yè)報告》,電子科學(xué)與技術(shù)2019屆的畢業(yè)生平均月薪為5985元。
8、傳播學(xué)
隨著我國科技發(fā)展,新媒體的發(fā)展趨勢也越來越好,除了一些新興的新媒體企業(yè)外,原本的傳統(tǒng)媒體也開始往新媒體發(fā)展,所以新媒體相關(guān)的崗位空缺是比較大的,傳播學(xué)畢業(yè)生在新媒體行業(yè)中可以選擇的崗位是非常多的,畢業(yè)就業(yè)也是相對輕松的。
9、工業(yè)工程
很多人覺得工業(yè)工程學(xué)出來就是做工業(yè)相關(guān)的勞苦工作,但并不是這樣的,工業(yè)工程學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常多的,而且學(xué)習(xí)的都是具有創(chuàng)造性的內(nèi)容,畢業(yè)后能在相關(guān)事業(yè)單位、工商企業(yè)、復(fù)雜產(chǎn)品制造行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、管理、控制、咨詢、評價和創(chuàng)新工作,而且薪資也不低,據(jù)統(tǒng)計工業(yè)工程2019屆的畢業(yè)生平均月薪為5887元。
10、心理學(xué)
隨著人們生活質(zhì)量的提高,心理問題越來越受到重視,相應(yīng)的心理咨詢師卻很少,所以心理學(xué)相關(guān)的崗位空缺也很大,而且心理醫(yī)療跟普通的醫(yī)療還不一樣,會更花費醫(yī)師的心力,所以心理學(xué)相關(guān)的崗位薪資也是相當(dāng)不錯的,也很值得大家報考。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河南 | 理科 | ? | 317 | 434234 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 273 | 427049 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 203 | 451962 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 156 | 407497 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 325 | 246476 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 287 | 264756 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 242 | 319599 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 140 | 284657 |
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1959年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 河南 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | https://www.pdszy.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0375-7066077","7066088"] | |
招生網(wǎng)址 | https://zsc.pdszy.edu.cn/ |
學(xué)校概況河南省平頂山市別名“鷹城”,建市于西周應(yīng)國遺址之上,究其起源已有3000余年的歷史,是中原經(jīng)濟區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地、豫中地區(qū)的中心城市。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院正坐落在古應(yīng)國遺址(滍陽)西面,位于平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段,在幾千年璀璨文化的熏陶中,傳承著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的藝術(shù)文化;在幾十年現(xiàn)代化城市的發(fā)展中,延續(xù)著平頂山新生蓬勃的建設(shè)力量。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,前身最早可追溯到1959年的平頂山市師范學(xué)校。1978年,借著改革開放的東風(fēng),平頂山市教師進修學(xué)校成立,1980年12月改為平頂山市教師進修學(xué)院,1986年3月更名為平頂山教育學(xué)院,至此,學(xué)校整體架構(gòu)初現(xiàn)規(guī)模。2003年9月至2009年12月,平頂山教育學(xué)院先后整合平頂山市師范學(xué)校和平頂山市文化藝術(shù)學(xué)校,在辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理服務(wù)、教科研工作等方面實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。2018年3月,經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校正式命名為平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)規(guī)模目前,學(xué)校共有兩個校區(qū)(新校區(qū)和園丁校區(qū)),總占地面積550余畝,校舍建筑面積近18萬平方米。學(xué)校學(xué)科齊全,設(shè)有中文系、旅游與酒店管理系、計算機系、教育系等16個教學(xué)系(部),61個專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工437人,其中副高級以上職稱90余人,具有碩士以上學(xué)位教師100余人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,市級拔尖人才9人,市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人,省教育廳批準(zhǔn)命名的河南省名師工作室2個,省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織立項建設(shè)單位1個。教師團隊科研成果豐碩,學(xué)術(shù)能力不斷增強,近五年來,共出版專著83部,發(fā)表論文649篇,其中核心期刊133篇。有省級科研課題42項、省級科研成果34項,市級科研課題265項、市級科研成果151項,實用新型專利51項。所獲榮譽學(xué)校現(xiàn)有各級各類在校生1.3萬余人(其中全日制在校生12157人,成人教育在校生1000余人)。近年來,在全校師生的不斷努力下,在校學(xué)生共獲得各級各類技能大賽一等獎295個、二等獎266個、三等獎197個,其中獲國家級技能大賽獎13個。教師獲得各級教學(xué)技能大賽獎勵150人次,獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號677個。學(xué)校先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)!薄叭珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育先進單位”“全國百佳藝術(shù)類教育先進單位”“省級文明校園”“河南省優(yōu)秀基層黨組織”“省級衛(wèi)生先進單位”“河南省職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進單位”“河南省園林單位”“河南省高校安全維穩(wěn)工作先進單位”“河南省依法治校示范學(xué)校”等榮譽。教學(xué)改革學(xué)校積極探索1+X證書制度,堅持以學(xué)生為中心,深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革,促進書證融合,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,暢通技術(shù)技能人才成長制度,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。2020年,學(xué)校被列入河南省第三批“1+X”證書制度試點學(xué)校,并獲得了考核站點資格。其中,計算機系、美術(shù)系、旅游與酒店管理系和財經(jīng)系等11個專業(yè)被列為試點專業(yè)。2020年,學(xué)生初級職業(yè)技能等級證書考試通過率高達(dá)84%。學(xué)校校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式初現(xiàn)成效。學(xué)校與河南新文科教育科技有限公司、河南高端裝備智能制造研究院有限公司、河南產(chǎn)教融合科技有限公司(云時代)、上海琴瑟教育科技有限公司、深圳友堅力創(chuàng)科技有限公司、上海君勛如舞國際貿(mào)易公司、寧波鮮橙文化傳媒有限公司等多家企業(yè)開展合作辦學(xué),涵蓋計算機系、旅游與酒店管理系、機電工程系、教育系、財經(jīng)系和中文系等教學(xué)系部的24個專業(yè),在校生達(dá)2796人。2021年1月,計算機系與華為終端有限公司合作簽訂校企合作協(xié)議,為師生提供培訓(xùn)及華為終端服務(wù)門店崗位學(xué)習(xí)、實踐機會,全面培養(yǎng)華為全場景智能終端服務(wù)人才。校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相融合,真正鍛煉了學(xué)生的實踐技能和崗位能力,達(dá)到學(xué)生就業(yè)率90%以上的高標(biāo)準(zhǔn),成為學(xué)校特色辦學(xué)成果之一。社會貢獻(xiàn)在60余載的辦學(xué)歲月中,學(xué)校承載歷史使命,堅持以人為本、立德樹人,先后培養(yǎng)中小學(xué)幼兒園師資3.1萬余人、大專畢業(yè)生3.5萬余人、中師中專畢業(yè)生1.2萬余名,被稱為鷹城基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的“主陣地”,中小學(xué)教師成長的“搖籃”。學(xué)校被認(rèn)定為平頂山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、平頂山市初中校長培訓(xùn)基undefined地、河南省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地。為了促進平頂山市學(xué)前教育整體水平,學(xué)校領(lǐng)銜成立平頂山市學(xué)前教育職教集團,加大與幼兒教學(xué)、研究機構(gòu)的聯(lián)系。借助學(xué)校專業(yè)的優(yōu)勢,平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院肩負(fù)著促進和繁榮地方文藝事業(yè)的重大使命,連續(xù)十余年參與市春節(jié)聯(lián)歡晚會,積極響應(yīng)全市大型文藝活動。同時,學(xué)校高度重視地方文化的建設(shè),領(lǐng)銜成立“平頂山大香山文化研究會”“平頂山市堯文化與堯山旅游研究中心”,凝心聚智,為平頂山市旅游事業(yè)發(fā)展提供有效智力支撐,在創(chuàng)建“中國優(yōu)秀旅游城市”中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校也因自身的廣泛影響而獲得“影響鷹城市民生活100品牌”的榮譽稱號。發(fā)展目標(biāo)平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅定不移地走融入地方經(jīng)濟社會和文化生態(tài)的辦學(xué)發(fā)展之路,圍繞地方產(chǎn)業(yè)著力打造契合需要的特色專業(yè)群,突出辦學(xué)的“服務(wù)性”。按照“特色化、品牌化”建設(shè)思路,不斷豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵,主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要求,實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程深度融合,打造一流學(xué)科專業(yè);按照“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能突出、專兼結(jié)合”的方針,建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的一流師資隊伍;按照“以人為本、生態(tài)綠色、開放智慧共享”的校園建設(shè)思路,建成“功能齊全、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、具有特色”的省內(nèi)一流現(xiàn)代化校園。站在“十四五“規(guī)劃的新起點上,學(xué)校將以提質(zhì)培優(yōu)項目建設(shè)為突破,牢固樹立新發(fā)展理念,增強內(nèi)涵建設(shè),緊抓教師、教材和教法三教改革,服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,對接科技發(fā)展趨勢和市場要求,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,優(yōu)化專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革,著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。以“雙高”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為抓手,繼續(xù)推進優(yōu)化1+X證書制度,依托國有企業(yè)、大型民企建立示范性企業(yè)實踐流動站,推動建設(shè)具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,大力培育“雙師型”教師,全面推動教學(xué)名師、教學(xué)創(chuàng)新團隊和精品課程建設(shè),建立健全國家、省、校三級教學(xué)能力比賽機制,進一步完善人才培養(yǎng)方案修訂及公開制度。學(xué)校將以人才興校和圍繞洛陽都市圈一體化發(fā)展規(guī)劃為契機,謀劃職教本科專業(yè),深入推進校園建設(shè)和專業(yè)建設(shè),全力打造適應(yīng)平頂山經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的,具有現(xiàn)代辦學(xué)理念、基礎(chǔ)扎實的職業(yè)教育新高地,為我市建設(shè)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市,爭當(dāng)中原更加出彩樣板區(qū),奮力奪取現(xiàn)代化新鷹城建設(shè)新勝利提供必要的人才支撐。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。厚植4000年古應(yīng)國文化傳統(tǒng),秉持60年學(xué)校發(fā)展核心理念,平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅持正確的辦學(xué)方向,堅持立德樹人,以對職業(yè)教育工作作出的重要指示為指導(dǎo),以“十四五”規(guī)劃藍(lán)圖為方向,以建設(shè)“特色鮮明、業(yè)內(nèi)認(rèn)可、省內(nèi)一流”的高等職業(yè)院校為發(fā)展愿景,緊跟國家職教政策要求,積極服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展,乘風(fēng)破浪,團結(jié)一心;與時俱進,開拓創(chuàng)新;繼往開來,生生不息。(更新于2021年4月)
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有小學(xué)英語教育、現(xiàn)代文秘、小學(xué)語文教育、社會體育、運動健康指導(dǎo)、美術(shù)教育、書畫藝術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、陶瓷設(shè)計與工藝、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、早期教育、音樂教育、音樂表演、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)村電子商務(wù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融服務(wù)與管理、人力資源管理、酒店管理與數(shù)字化運營、高速鐵路客運服務(wù)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、旅游管理、舞蹈表演、電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、智能機電技術(shù)、機械制造及自動化、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
外語系 | 小學(xué)英語教育 | ? |
中文系 | 現(xiàn)代文秘 | ? |
小學(xué)語文教育 | ? | |
體育系 | 社會體育 | ? |
運動健康指導(dǎo) | 專科 | |
美術(shù)系 | 美術(shù)教育 | ? |
書畫藝術(shù) | ? | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計 | 專科 | |
陶瓷設(shè)計與工藝 | ? | |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 專科 | |
教育系 | 學(xué)前教育 | ? |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? | |
早期教育 | ? | |
學(xué)前教育 | ? | |
音樂系 | 音樂教育 | 專科 |
音樂表演 | ? | |
計算機科學(xué)與應(yīng)用系 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
電子商務(wù) | ? | |
跨境電子商務(wù) | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
農(nóng)村電子商務(wù) | ? | |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
移動應(yīng)用開發(fā) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | 專科 | |
軟件技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù) | ? | |
數(shù)學(xué)系 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | ? |
小學(xué)教育 | ? | |
財經(jīng)系 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | ? | |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
旅游與酒店管理系 | 人力資源管理 | ? |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
高速鐵路客運服務(wù) | ? | |
研學(xué)旅行管理與服務(wù) | 專科 | |
旅游管理 | ? | |
戲曲舞蹈系 | 舞蹈表演 | ? |
機電工程系 | 電氣自動化技術(shù) | ? |
電力系統(tǒng)自動化技術(shù) | ? | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
智能機電技術(shù) | ? | |
機械制造及自動化 | 專科 | |
智能控制技術(shù) | ? | |
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