高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來(lái)看看。

一、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(jí)（直轄市）：眼視光學(xué)專業(yè)等。河南省重點(diǎn)培育學(xué)科：細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)等。河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：生物技術(shù)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理學(xué)專業(yè)等。河南省民辦普通高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、眼視光學(xué)專業(yè)、護(hù)理學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)等。國(guó)家特設(shè)專業(yè)：醫(yī)療產(chǎn)品管理專業(yè)、智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)、健康服務(wù)與管理專業(yè)、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)、假肢矯形工程專業(yè)、生物制藥專業(yè)等。

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	眼視光學(xué)

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	河南省重點(diǎn)培育學(xué)科	1	細(xì)胞生物學(xué)
2	河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	3	生物技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)
3	河南省民辦普通高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	7	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、眼視光學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
4	國(guó)家特設(shè)專業(yè)	7	醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能醫(yī)學(xué)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、健康服務(wù)與管理、助產(chǎn)學(xué)、假肢矯形工程、生物制藥

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

高考志愿怎樣填報(bào)比較好

高考志愿填報(bào)要拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。

“拉開(kāi)梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開(kāi)梯度，每個(gè)學(xué)校的專業(yè)也最好拉開(kāi)梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報(bào)時(shí)學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣，整個(gè)高考志愿填報(bào)體系有梯度，錄取時(shí)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。

三、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院所有開(kāi)設(shè)專業(yè)排名一覽表

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院	生物技術(shù)	本科
	生物工程	本科
	生物制藥	本科
智能醫(yī)學(xué)工程學(xué)院	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	電子科學(xué)與技術(shù)	本科
	智能醫(yī)學(xué)工程	本科
	生物醫(yī)學(xué)工程	本科
光明眼科學(xué)院	眼視光學(xué)	本科
	眼視光技術(shù)	專科
	臨床醫(yī)學(xué)（眼科學(xué)方向）	本科
外語(yǔ)系	英語(yǔ)(醫(yī)學(xué)科技英語(yǔ)方向)	本科
康復(fù)醫(yī)學(xué)院	老年保健與管理	�？�
	康復(fù)治療學(xué)	本科
	假肢矯形工程	本科
	康復(fù)工程	本科
	康復(fù)輔助器具技術(shù)	專科
藥學(xué)院	藥學(xué)	�？�
	藥物制劑	本科
	藥學(xué)	本科
口腔技術(shù)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	本科
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	專科
健康管理學(xué)院	市場(chǎng)營(yíng)銷	本科
	健康服務(wù)與管理	本科
	公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向、醫(yī)政管理方向)	本科
	醫(yī)療產(chǎn)品管理	本科
臨床學(xué)院	臨床醫(yī)學(xué)	本科
醫(yī)學(xué)影像學(xué)院	醫(yī)學(xué)影像學(xué)	本科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	本科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	專科
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	本科
護(hù)理學(xué)院	護(hù)理學(xué)	本科
	助產(chǎn)學(xué)	本科

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四、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院院校師資介紹

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院于2003年獲批舉辦，同年12月份，被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2009年2月，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院與上海宇美企業(yè)管理有限公司簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁入新階段。學(xué)校推行“書(shū)院+院系”的“雙院制”全新育人模式。目前設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等16個(gè)專業(yè)院（系、部），仁智、羲和等6個(gè)住宿制書(shū)院，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等30個(gè)職能部門。現(xiàn)有全日制本科（含專升本）、�？�2個(gè)辦學(xué)層次，26個(gè)本科專業(yè)及方向、9個(gè)�？茖�業(yè)，涵蓋醫(yī)、管、理、工、文5個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。在校生18973人，專任教師1186人。專任教師中，具有高級(jí)職稱教師416人，占比35.08%；碩士以上學(xué)位人員566人，占比47.72％。學(xué)校推行“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，外聘高校和行業(yè)、企業(yè)專家共171人。學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，分別位于新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)和平原示范區(qū)。新鄉(xiāng)校區(qū)是新鄉(xiāng)市的花園單位，平原校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被列為省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，兩校區(qū)共占地1019.6畝，校舍總建筑面積為66.1萬(wàn)㎡，教學(xué)、科研儀器設(shè)備值1.84億元。學(xué)校秉承“全面適應(yīng)社會(huì)需求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面培育醫(yī)學(xué)英才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“建設(shè)地方性、高水平、有特色、應(yīng)用型的新型高等醫(yī)學(xué)院�！钡陌l(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的中期發(fā)展戰(zhàn)略，緊握“健康中國(guó)”“健康中原”戰(zhàn)略與教育領(lǐng)域改革的重要機(jī)遇，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。辦學(xué)十八年來(lái)。