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高考志愿填報結(jié)束后,大家都關(guān)心南陽師范學(xué)院的高考錄取結(jié)果在哪里可以查詢,以及南陽師范學(xué)院的錄取時間是什么,本文姚老師幫大家整理了關(guān)于南陽師范學(xué)院的高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址入口和錄取結(jié)果查詢時間的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
高考志愿填報結(jié)束后,考生們一定要及時關(guān)注自己的錄取結(jié)果和動態(tài),征集志愿補(bǔ)錄院校的相關(guān)信息,南陽師范學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)的網(wǎng)址入口為http://www2.nynu.edu.cn/xzbm/zhaosheng/、http://www.nynu.edu.cn/ 考生可以在報考結(jié)束后登南陽師范學(xué)院招生系統(tǒng),查詢自己的錄取結(jié)果,也可以登錄河南省教育考試院:http://www.haeea.cn/查詢自己的錄取結(jié)果。下面是河南高考各批次錄取時間:
河南高考錄取時間安排:
本科提前批:7月8日-10日
本科一批:7月19日-21日
本科二批:7月30日-8月1日
專科提前批:8月5日-7日
高職?婆8月11日-13日
如何查看自己的錄取狀態(tài)?
錄取狀態(tài)的查詢一般有大致有三種方式,詳情如下:
1.教育考試院官網(wǎng)
同學(xué)們登錄所在省份的教育考試院官網(wǎng),屆時各省教考院都會開通錄取結(jié)果查詢的快速通道,同學(xué)們點(diǎn)擊進(jìn)入后,輸入準(zhǔn)考證考和身份證號查詢即可。
2.學(xué)校官網(wǎng)
同學(xué)們也可以去自己所填報的大學(xué)官網(wǎng)查詢,登錄官網(wǎng)、查看招生信息后,可查看進(jìn)度與公布信息。
3.學(xué)校招生辦
同學(xué)們可以打電話去所填報的大學(xué)招生辦,告知了自己的基本信息后,一般會告訴你是否被錄取。
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動機(jī)和主動性,老師只是對難點(diǎn)、重點(diǎn)、國際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識,去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時,許多家長的眼光,不是聚焦在學(xué)校可以學(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動,又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會調(diào)適心理沖突
90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長。為此,一是家長、社會應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊,它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會磨煉之前的過渡時期,需要學(xué)生接觸社會,學(xué)會分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會接受幫助。大多數(shù)高校都會對新生進(jìn)行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國家和學(xué)校的各種資助政策都會幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對戀愛情感
近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。
對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時,認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識淵博的大師,只有這樣的老師才會讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會很有目的性和計劃性,也可以避免浪費(fèi)時間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個小目標(biāo)和每一個時間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會,很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要務(wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時候,動輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會得到顯著提升。如果有機(jī)會,強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會,經(jīng)歷那份緊張體驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的平臺。如何科學(xué)合理利用好這個平臺需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識,充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識面,是每個學(xué)生需要共同面對的主題,也永遠(yuǎn)不會過時。
南陽師范學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是南陽師范學(xué)院學(xué)校最新介紹:南陽師范學(xué)院為河南省屬普通本科高校,始建于1951年的河南省立南陽師范學(xué)校,1958年升格為南陽師范?茖W(xué)校,2000年升格為南陽師范學(xué)院。2007年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2011年獲批為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)”單位,2016年被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校,2017年獲批為碩士學(xué)位授予單位,2020年被河南省教育廳確定為河南省特色骨干學(xué)科高校予以重點(diǎn)建設(shè)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (物) | 本科 | 450 | 34117 |
2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 460 | 32627 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 443 | 32412 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 466 | 33209 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 502 | 7848 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 506 | 33712 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 507 | 33510 |
2022 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 507 | 33510 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 512 | 32478 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 地) | 本科A | 519 | 31037 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 500 | 33486 |
2021 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 500 | 33486 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 505 | 32449 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 510 | 31331 |
2021 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科A | 519 | 29427 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 503 | 35562 |
2020 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 515 | 32979 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 519 | 32071 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 527 | 30338 |
2020 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科A | 530 | 29699 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 440 | 26169 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 470 | 7185 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 503 | 31508 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 507 | 32963 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 476 | 119752 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 469 | 116739 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 499 | 117583 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 467 | 120043 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 524 | 27337 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 529 | 27256 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 433 | 81093 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 423 | 85037 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 449 | 91213 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二B | 432 | 85954 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 478 | 16509 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 490 | 17952 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 485 | 20980 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二B | 499 | 18211 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 355 | 50358 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 329 | 52006 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 366 | 49031 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 389 | 47737 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 480 | 17256 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 516 | 17114 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 449 | 68486 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 445 | 64873 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 436 | 70492 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 448 | 65063 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 449 | 67830 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 465 | 60877 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 529 | 13622 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 527 | 14327 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 400 | 44084 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 410 | 41032 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 367 | 45336 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 390 | 49629 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 414 | 43222 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 412 | 47875 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 466 | 33243 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 476 | 7361 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 485 | 6457 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 490 | 8422 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 484 | 9659 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 326 | 77611 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 385 | 48520 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 412 | 53605 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 426 | 54370 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 443 | 10643 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 449 | 10747 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 451 | 12682 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 460 | 13322 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 406 | 35561 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 425 | 31547 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 430 | 31248 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 423 | 32224 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 502 | 36011 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 504 | 34791 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 508 | 32299 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 501 | 40434 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 510 | 35054 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 519 | 29909 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 475 | 130970 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 476 | 130100 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 479 | 127401 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 487 | 120091 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 499 | 108624 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 435 | 142114 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 462 | 122919 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 465 | 120395 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+思想政治) | 本科 | 474 | 112277 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 475 | 111348 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 485 | 101766 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 331 | 118696 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 328 | 112033 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 326 | 30214 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 319 | 32051 |
2022 | 浙江 | 1段 | 534 | 126536 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 525 | 126718 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 159684 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 492 | 162367 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 547 | 104782 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 463 | 129725 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 464 | 111832 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 484 | 110935 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 463 | 112060 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 519 | 24089 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 554 | 25809 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 531 | 25959 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 535 | 28253 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+選考思想政治) | 本科 | 504 | 17620 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 508 | 16440 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 512 | 15490 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 462 | 74449 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 481 | 63095 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 426 | 87963 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 448 | 78650 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 477 | 64785 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 453 | 64780 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 437 | 62673 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 513 | 14221 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 511 | 16164 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 101822 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 473 | 89887 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 111788 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 476 | 85583 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 487 | 82911 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 477 | 74875 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 520 | 19260 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 546 | 19053 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 524 | 20624 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 535 | 19160 |
2022 | 山東 | 1段 | 472 | 215538 | |
2021 | 山東 | 1段 | 478 | 200419 | |
2021 | 山東 | 2段 | 478 | 200877 | |
2020 | 山東 | 1段 | 484 | 201677 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 473 | 148986 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 528 | 34915 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 525 | 94214 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 453 | 222608 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 463 | 202992 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 472 | 185944 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 474 | 182223 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 492 | 149109 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 534 | 94763 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 454 | 214734 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 464 | 198637 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 470 | 189083 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 472 | 185975 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 496 | 148869 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 358 | 351616 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 419 | 269968 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 556 | 94834 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 444 | 251828 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 468 | 218640 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 484 | 195845 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 491 | 185784 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 492 | 184345 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 520 | 144698 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 346 | 360667 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 508 | 99361 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 387 | 277885 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 420 | 229909 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 429 | 215808 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 434 | 208112 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 444 | 192243 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 446 | 189057 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 471 | 150749 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 309 | 358677 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 533 | 19938 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 493 | 49917 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 518 | 29283 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 564 | 19891 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 518 | 49952 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 543 | 31926 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 430 | 129277 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 471 | 91379 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 560 | 19958 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 479 | 84136 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 497 | 66799 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 512 | 53447 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 536 | 34661 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 417 | 146967 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 536 | 22094 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 459 | 87350 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 474 | 72400 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 476 | 70457 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 485 | 61760 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 512 | 38378 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 376 | 171978 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 506 | 19999 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 534 | 22133 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 459 | 91957 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 475 | 80126 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 467 | 84525 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 453 | 83551 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 494 | 22829 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 507 | 22394 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 483 | 36363 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 495 | 29307 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 502 | 25490 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 514 | 26040 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 517 | 24485 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 520 | 23030 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 452 | 122110 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 455 | 118773 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+思想政治) | 本科 | 475 | 96765 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 482 | 89448 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 473 | 106894 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 486 | 94957 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+思想政治) | 本科 | 487 | 93980 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 488 | 93058 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 465 | 109322 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 487 | 90858 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 460 | 92459 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 543 | 23073 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 535 | 23960 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 497 | 43278 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 501 | 49266 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 502 | 48655 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 496 | 148076 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 498 | 145796 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 483 | 157388 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 485 | 154850 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 488 | 150058 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+思想政治) | 本科 | 495 | 140898 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 495 | 141050 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 468 | 145546 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 443 | 140367 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 494 | 46726 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 346 | 141689 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 420 | 82414 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 412 | 88226 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 425 | 80193 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 427 | 78292 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 510 | 16566 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 496 | 18542 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 454 | 20957 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 470 | 21257 |
2022 | 海南 | (物 和 化) | 本科 | 513 | 29064 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 537 | 23213 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 538 | 22986 |
2022 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 565 | 16894 |
2022 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 573 | 15311 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 528 | 23850 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 530 | 23372 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 530 | 23372 |
2021 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 557 | 17451 |
2021 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 561 | 16684 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 524 | 23595 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 536 | 21070 |
2020 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 549 | 18364 |
2020 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 558 | 16547 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 552 | 16058 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 553 | 15915 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 480 | 18450 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 519 | 19222 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 471 | 57257 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 508 | 55712 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 468 | 57651 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 490 | 57750 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 512 | 16984 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 459 | 147612 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 471 | 132837 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 438 | 169175 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 474 | 132651 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 486 | 125837 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 502 | 124109 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 520 | 29883 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 517 | 32730 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 371 | 121043 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 399 | 93006 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 400 | 95019 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 412 | 83201 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 400 | 112951 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 430 | 83331 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 414 | 84607 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 524 | 17090 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 525 | 19607 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 21241 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 503 | 21141 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 448 | 84444 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 462 | 74195 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 461 | 75118 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 474 | 66302 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 451 | 84532 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 487 | 60941 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 471 | 66847 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 545 | 23728 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 431 | 73940 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 421 | 74471 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 432 | 76136 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 450 | 75915 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 474 | 18168 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 480 | 19272 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 492 | 21069 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 399 | 55909 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 384 | 63018 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 427 | 52618 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 446 | 50965 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 476 | 9846 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 490 | 10507 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 504 | 11643 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 499 | 12342 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 361 | 12795 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 343 | 15176 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 367 | 12802 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 377 | 13230 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 431 | 3394 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 411 | 4241 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 390 | 17893 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 387 | 17397 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 407 | 17229 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 424 | 16971 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 482 | 3778 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 497 | 4050 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 510 | 4276 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 519 | 4240 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 365 | 24046 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類外語) | 290 | 8661 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 376 | 22684 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類外語) | 283 | 9527 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 398 | 22375 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 416 | 22426 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 390 | 7439 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 437 | 5591 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 448 | 5895 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 475 | 5724 |
南陽師范學(xué)院 | 南陽師范學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1907年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 河南 | |
碩士點(diǎn) | 碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科:4 碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別:8 | |
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.nynu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0377-63513466","0377-63516507"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www2.nynu.edu.cn/xzbm/zhaosheng/ |
南陽師范學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有英語、生物科學(xué)、化學(xué)、音樂學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、地理科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、財務(wù)管理、播音與主持藝術(shù)、物流管理、教育學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、法學(xué)、生物工程、通信工程、生態(tài)安全與水資源保護(hù)學(xué)科群、中國漢語言文學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、人文地理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、中國古代史、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、控制理論與控制工程、理論物理、英語語言文學(xué)
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 國家級一流本科專業(yè) | 2 | 英語、生物科學(xué) |
2 | 國家級特色專業(yè) | 2 | 化學(xué)、生物科學(xué) |
3 | 省特色專業(yè) | 10 | 音樂學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、地理科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、化學(xué)、英語、生物科學(xué) |
4 | 省級一流專業(yè) | 14 | 旅游管理、財務(wù)管理、播音與主持藝術(shù)、物流管理、教育學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、法學(xué)、生物工程、音樂學(xué)、思想政治教育、地理科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué) |
5 | 省級改革試點(diǎn)專業(yè) | 8 | 應(yīng)用化學(xué)、通信工程、法學(xué)、生物工程、思想政治教育、地理科學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語 |
6 | 河南省特色骨干學(xué)科群 | 1 | 生態(tài)安全與水資源保護(hù)學(xué)科群 |
7 | 河南省一級重點(diǎn)學(xué)科 | 3 | 中國漢語言文學(xué)、生物學(xué)、化學(xué) |
8 | ESI世界排名前1% | 1 | 化學(xué) |
9 | 河南省二級重點(diǎn)學(xué)科 | 8 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué)、人文地理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、中國古代史、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、控制理論與控制工程、理論物理、英語語言文學(xué) |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 2 | 生物科學(xué)、化學(xué) |
2 | 省級(直轄市) | 10 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、歷史學(xué)、思想政治教育、音樂學(xué) |
南陽師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境設(shè)計、美術(shù)學(xué)(師范)、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、動漫制作技術(shù)、舞蹈編導(dǎo)、音樂表演、音樂學(xué)(師范)、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、土木工程(含對外合作辦學(xué))、建筑學(xué)、工程管理、給排水科學(xué)與工程、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、金融工程、財務(wù)管理、應(yīng)用心理學(xué)(師范)、小學(xué)教育、學(xué)前教育(師范)、教育學(xué)、電子信息工程、物理學(xué)(師范)、通信工程、舞蹈學(xué)(體育舞蹈方向)、體育教育(師范)、運(yùn)動訓(xùn)練、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)、化學(xué)、旅游管理、測繪工程、地理科學(xué)、地理信息科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、生物工程、生物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、園林、新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視編導(dǎo)(中外合作辦學(xué))、歷史學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、法學(xué)、翻譯、商務(wù)英語、日語、英語(師范)、思想政治教育(師范)、漢語言文學(xué)、漢語國際教育、視覺傳達(dá)設(shè)計(中外合作辦學(xué))、汽車服務(wù)工程、自動化、機(jī)械電子工程、機(jī)械電子工程(中韓合作辦學(xué))、電氣工程及其自動化、服裝設(shè)計與工程、工藝美術(shù)(玉雕)、寶石及材料工藝學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(南陽師范學(xué)院與韓國京畿大學(xué)聯(lián)合辦學(xué))、雕塑、智能科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程
南陽師范學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計 | 本科 |
美術(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計 | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
動畫 | 本科 | |
動漫制作技術(shù) | 專科 | |
音樂學(xué)院 | 舞蹈編導(dǎo) | 本科 |
音樂表演 | 本科 | |
音樂學(xué)(師范) | 本科 | |
水資源與環(huán)境工程學(xué)院 | 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
土木建筑工程學(xué)院 | 土木工程(含對外合作辦學(xué)) | 本科 |
建筑學(xué) | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
給排水科學(xué)與工程 | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 工商管理 | 本科 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
財務(wù)管理 | 本科 | |
教育科學(xué)學(xué)院 | 應(yīng)用心理學(xué)(師范) | 本科 |
小學(xué)教育 | 本科 | |
學(xué)前教育(師范) | 本科 | |
教育學(xué) | 本科 | |
物理與電子工程學(xué)院 | 電子信息工程 | 本科 |
物理學(xué)(師范) | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
體育學(xué)院 | 舞蹈學(xué)(體育舞蹈方向) | 本科 |
體育教育(師范) | 本科 | |
運(yùn)動訓(xùn)練 | 本科 | |
化學(xué)與制藥工程學(xué)院 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 |
水質(zhì)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
制藥工程 | 本科 | |
材料化學(xué) | 本科 | |
化學(xué) | 本科 | |
地理科學(xué)與旅游學(xué)院 | 旅游管理 | 本科 |
測繪工程 | 本科 | |
地理科學(xué) | 本科 | |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 |
統(tǒng)計學(xué) | 本科 | |
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 生物工程 | 本科 |
生物科學(xué) | 本科 | |
農(nóng)學(xué) | 本科 | |
園林 | 本科 | |
新聞與傳播學(xué)院 | 新聞學(xué) | 本科 |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
廣播電視編導(dǎo) | 本科 | |
廣播電視編導(dǎo)(中外合作辦學(xué)) | 本科 | |
歷史學(xué)院 | 歷史學(xué) | 本科 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 | |
法學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
外國語學(xué)院 | 翻譯 | 本科 |
商務(wù)英語 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
英語(師范) | 本科 | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育(師范) | 本科 |
文學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 本科 |
漢語國際教育 | 本科 | |
國際教育學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 本科 |
廣播電視編導(dǎo)(中外合作辦學(xué)) | 本科 | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 汽車服務(wù)工程 | 本科 |
自動化 | 本科 | |
機(jī)械電子工程 | 本科 | |
機(jī)械電子工程(中韓合作辦學(xué)) | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
珠寶玉雕學(xué)院 | 服裝設(shè)計與工程 | 本科 |
工藝美術(shù)(玉雕) | 本科 | |
寶石及材料工藝學(xué) | 本科 | |
藝術(shù)設(shè)計(南陽師范學(xué)院與韓國京畿大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)) | ? | |
雕塑 | 本科 | |
計算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院 | 智能科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
軟件工程 | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 |
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