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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是531分,對應的最低錄取位次在57544名;
2、在江西省份2021年的鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應的最低錄取位次在58500名;
3、在江西省份2019年的鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應的最低錄取位次在46881名;
4、在江西省份2022年的鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是506分,對應的最低錄取位次在55962名;
5、在河南省份2021年的鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是541分,對應的最低錄取位次在85633名;
6、在海南省份2019年的鄭州輕工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是580分,對應的最低錄取位次在12241名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 517 | 29855 |
2 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 518 | 32296 |
3 | (語種:不限)(口試:否)(東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 530 | 28824 |
4 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 529 | 60756 |
5 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 565 | 57849 |
6 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 504 | 86253 |
7 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 531 | 57544 |
8 | (辦學地點:東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 447 | 33212 |
9 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 498 | 44376 |
10 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 494 | 47537 |
11 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 445 | 26303 |
12 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 480 | 26031 |
13 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 479 | 29691 |
14 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 465 | 25257 |
15 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 491 | 95744 |
16 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 342 | 94510 |
17 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 338 | 90254 |
18 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 524 | 82500 |
19 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 546 | 102540 |
20 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
21 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 536 | 116802 |
22 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
23 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 562 | 88811 |
24 | (東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 554 | 101802 |
25 | (5000元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 489 | 88983 |
26 | (5000元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 524 | 75244 |
27 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 498 | 75343 |
28 | (5000元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 501 | 85254 |
29 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 525 | 40710 |
30 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 501 | 43342 |
31 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 471 | 45527 |
32 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 528 | 36841 |
33 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 507 | 58500 |
34 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 530 | 47441 |
35 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 512 | 46881 |
36 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 506 | 55962 |
37 | (5000元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 541 | 85633 |
38 | (5000元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 561 | 88293 |
39 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 515 | 90542 |
40 | (5000元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 532 | 83691 |
41 | (5000元/年;辦學地點河南應用技術職業(yè)學院)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 474 | 182223 |
42 | (辦學地點東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 520 | 57036 |
43 | (地點:東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 515 | 58293 |
44 | (地點東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 491 | 61272 |
45 | (辦學地點:東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 506 | 58833 |
46 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 539 | 47607 |
47 | (辦學地點東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 529 | 56287 |
48 | (辦學地點:東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 497 | 60245 |
49 | (辦學地點:東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 518 | 55267 |
50 | (辦學地點東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 520 | 106242 |
51 | (辦學地點:東風校區(qū))測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 118812 |
52 | 住宿費:待定,辦學地點:東風校區(qū)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 100181 |
53 | (在東風校區(qū)辦學)測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 475 | 53201 |
54 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 563 | 16290 |
55 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 553 | 17512 |
56 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 580 | 12241 |
57 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 574 | 15095 |
58 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 402 | 18438 |
59 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 425 | 18086 |
60 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 435 | 19193 |
61 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 394 | 18689 |
鄭州輕工業(yè)大學位于河南省會鄭州市,是河南省重點建設高校。建校以來,學校秉承“為之則易、不為則難”的校訓,抓住國家促進高等教育發(fā)展的歷史機遇,不斷開拓創(chuàng)新、砥礪奮進,經(jīng)過40多年的建設發(fā)展,已經(jīng)成為一所以工為主,工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平特色骨干大學。歷史沿革 學校創(chuàng)建于1977年,原隸屬國家輕工業(yè)部;1998年轉(zhuǎn)屬河南省人民政府;2011年成為河南省人民政府和國家煙草專賣局簽約共建高校;2009年和2018年兩次列入河南省博士學位授予重點立項建設單位;2018年經(jīng)教育部批準,由鄭州輕工業(yè)學院更名為鄭州輕工業(yè)大學;2020年獲批河南省特色骨干大學建設高校;2021年獲批博士學位授權(quán)單位。學科專業(yè) 學校辦學特色鮮明,學科優(yōu)勢突出,近年來,大力推進教育教學改革,不斷調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校高度重視學科建設,主動適應經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展需要,不斷凝練學科方向,突出學科特色。擁有2個一級學科博士學位授權(quán)點,15個一級學科碩士學位授權(quán)點、15個專業(yè)碩士學位授權(quán)類別。工程學、化學、材料學三個學科進入ESI全球排名前1%,有“食品科學與工程”“電氣裝備智能制造”2個河南省特色骨干學科群,省級重點學科18個,食品科學與工程、化學工程與技術、電氣工程、機械工程、設計學等傳統(tǒng)優(yōu)勢學科實力雄厚。學校現(xiàn)有本科專業(yè)69個,其中國家級一流本科專業(yè)建設點19個,省級一流本科專業(yè)建設點12個,國家級特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)6個,9個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。有省級教學團隊8個、省級實驗教學示范中心和虛擬仿真實驗教學中心11個。師資隊伍 學校始終堅持辦學以人才為本、以教師為主體,大力推進人才強校戰(zhàn)略,匯聚和造就了一批高水平學科帶頭人和學術骨干。學,F(xiàn)有教職工2200余人,副高級以上職稱教師近800人,博士學位教師800余人。匯聚了雙聘院士、“百千萬人才工程”國家級人選、國家高層次人才特殊支持計劃專家、中原學者、享受政府津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省級中青年骨干教師、省廳級以上學術技術帶頭人等200余人,形成了以院士及國家級高層次人才,以學術造詣深厚的教授、博士為中堅,以中青年教師為支撐的專業(yè)技術職務、學歷層次和年齡結(jié)構(gòu)比較合理,專兼結(jié)合,具有較高教學科研水平的師資隊伍。人才培養(yǎng) 學校持續(xù)推進“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,F(xiàn)有全日制在校生27000余人。學校面向全國招生,已為國家輸送近15萬名畢業(yè)生,畢業(yè)生整體就業(yè)率位居全省高校前列。學校先后獲評“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”“河南最具就業(yè)競爭力示范院!钡榷囗棙s譽稱號。全國食品行業(yè)、煙草行業(yè)、家電行業(yè)、電池行業(yè)、工業(yè)設計行業(yè)的大批中高層管理人員和技術骨干都是
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