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商丘師范學院的建筑學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-11-29 05:07:48 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的商丘師范學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年商丘師范學院建筑學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

商丘師范學院的建筑學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、商丘師范學院建筑學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年商丘師范學院招生辦官方公布的建筑學專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道商丘師范學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在江西省份2021年的商丘師范學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是491分,對應(yīng)的最低錄取位次在72276名;

2、在江西省份2020年的商丘師范學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是501分,對應(yīng)的最低錄取位次在70599名;

3、在河南省份2020年的商丘師范學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是508分,對應(yīng)的最低錄取位次在161609名;

4、在湖北省份2020年的商丘師范學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是466分,對應(yīng)的最低錄取位次在85051名;

5、在甘肅省份2021年的商丘師范學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是398分,對應(yīng)的最低錄取位次在55705名;

6、在甘肅省份2020年的商丘師范學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是424分,對應(yīng)的最低錄取位次在54330名;

二、商丘師范學院建筑學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 建筑學專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 494 92936
2 建筑學專業(yè) 2020 河北 理科 - 518 99755
3 建筑學專業(yè) 2019 河北 理科 - 482 106541
4 建筑學專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 496 95288
5 (五年)建筑學專業(yè) 2021 山西 理科 - 435 77309
6 (五年)建筑學專業(yè) 2020 山西 理科 - 465 79981
7 (五年)建筑學專業(yè) 2019 山西 理科 - 440 79779
8 (五年)建筑學專業(yè) 2022 山西 理科 - 440 75554
9 (梁園校區(qū))建筑學專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 477 109491
10 (梁園校區(qū))建筑學專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 334 112287
11 (梁園校區(qū))建筑學專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 330 107904
12 (梁園校區(qū))建筑學專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 489 118189
13 (5年)(5000元/年)建筑學專業(yè) 2021 安徽 理科 - 491 87114
14 (5年)(5000元/年)建筑學專業(yè) 2020 安徽 理科 - 498 98441
15 建筑學專業(yè) 2019 安徽 理科 - 482 91963
16 (5年)(5000元/年)建筑學專業(yè) 2022 安徽 理科 - 485 103478
17 建筑學專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 496 55191
18 建筑學專業(yè) 2020 福建 理科 - 469 57493
19 建筑學專業(yè) 2019 福建 理科 - 451 55439
20 建筑學專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
21 (五年)建筑學專業(yè) 2021 江西 理科 - 491 72276
22 (五年)建筑學專業(yè) 2020 江西 理科 - 501 70599
23 (五年)建筑學專業(yè) 2019 江西 理科 - 494 61189
24 (五年)建筑學專業(yè) 2022 江西 理科 - 452 115289
25 建筑學專業(yè) 2021 山東 綜合 史 或 物 492 167277
26 建筑學專業(yè) 2020 山東 綜合 史 或 物 497 176323
27 建筑學專業(yè) 2019 山東 理科 - 478 141808
28 建筑學專業(yè) 2022 山東 綜合 史 或 物 489 176275
29 (學制五年)(5000元/年)建筑學專業(yè) 2021 河南 理科 - 485 165585
30 (學制五年)(5000元/年)建筑學專業(yè) 2020 河南 理科 - 508 161609
31 (學制五年)建筑學專業(yè) 2019 河南 理科 - 460 167432
32 (學制五年)(5000元/年)建筑學專業(yè) 2022 河南 理科 - 485 161752
33 (辦學地點梁園校區(qū))(學制五年)建筑學專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 473 81090
34 (5年;地點:梁園校區(qū))建筑學專業(yè) 2020 湖北 理科 - 466 85051
35 (5年;地點梁園校區(qū))建筑學專業(yè) 2019 湖北 理科 - 456 81773
36 (辦學地點:梁園校區(qū))(學制五年)建筑學專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 461 90523
37 (教學地點:河南省商丘市梁園區(qū)平原中路55號梁園校區(qū))建筑學專業(yè) 2019 陜西 理科 - 474 59485
38 建筑學專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 398 55705
39 建筑學專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 424 54330
40 建筑學專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 446 50965
41 建筑學專業(yè) 2022 甘肅 文科 - 473 10565

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三、商丘師范學院師資和院系介紹

"商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市,這里東臨沿海,西扼中原,南襟江淮,北接齊魯,位于豫魯蘇皖四省接合部,地處京九鐵路、隴海鐵路,鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”,櫛風沐雨,弦歌不絕,歷經(jīng)商丘師范?茖W校、商丘師范高等?茖W校等階段,2000年經(jīng)教育部批準升格為商丘師范學院。教學設(shè)施完備,校園風景優(yōu)美。學,F(xiàn)有平原路、文化路兩個校區(qū),占地面積1776.2畝,建筑面積近68.855萬余平方米。學校教學設(shè)施完備,建有先進的科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心,共計393個,其中省級26個,廳級9個,校企合作實訓中心6個。建設(shè)了數(shù)字外語教學中心,多功能演播廳,各類體育場館等。圖書館館藏豐富,館藏紙質(zhì)圖書近191萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫27個。教學儀器設(shè)備總價值42405.59萬元。學校環(huán)境優(yōu)美,校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山,亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色,是讀書治學的理想園地。圍繞經(jīng)濟社會需求,優(yōu)化應(yīng)用專業(yè)集群。學校遵循“突出應(yīng)用,集群發(fā)展,提升質(zhì)量,打造特色”原則,面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和地方主導產(chǎn)業(yè),構(gòu)建以應(yīng)用型專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系。學校設(shè)有20個學院,現(xiàn)有69個本科專業(yè),涵蓋10大學科門類,F(xiàn)有在校生25320人,生源遍布全國28個省、市(區(qū))。擁有省級重點學科6個,國家級特色專業(yè)2個,省級特色專業(yè)7個,省級專業(yè)綜合改革試點9個,省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務(wù)服務(wù),城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、先進制造配套服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群,形成學校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。堅持人才強校戰(zhàn)略,打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應(yīng)天學者”、“特聘教授”等學術(shù)領(lǐng)軍人物、學科和學術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才,積極推動專業(yè)教師向""雙師雙能""轉(zhuǎn)型,強化實踐教學能力, 努力打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學校專任教師中教授124人、副教授360人,博士350人,碩士779人,具有“雙師型”教師資格者438人。學校有省級教學團隊7個,省級黃大年教學團隊2個,省級課程思政教學團隊1個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制,現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)教師近506名。秉持科研服務(wù)社會理念,走產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展之路。實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略,高層次科研項目立項逐年遞增,截至到2021年,我校已獲批國家級項目141項,其中國家自然科學基金項目102項,國家社會科學基金項目39項。加強科研與學科平臺建設(shè),已建在建各級各類科研平臺40多個,其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省

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