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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2019年的河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是474分,對應(yīng)的最低錄取位次在26636名;
2、在遼寧省份2020年的河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對應(yīng)的最低錄取位次在33198名;
3、在福建省份2019年的河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分,對應(yīng)的最低錄取位次在44541名;
4、在河南省份2019年的河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分,對應(yīng)的最低錄取位次在85649名;
5、在湖北省份2020年的河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在59928名;
6、在貴州省份2020年的河南理工大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對應(yīng)的最低錄取位次在57128名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 568 | 55398 |
2 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 507 | 83479 |
3 | (辦學(xué)地點南校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制四年)生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 416 | 36238 |
4 | (辦學(xué)地點:校本部)生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 474 | 26636 |
5 | (語種不限)生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 523 | 33198 |
6 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 522 | 35534 |
7 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 346 | 85333 |
8 | 在南校區(qū)學(xué)習(xí)生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 341 | 83444 |
9 | (南校區(qū))生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
10 | (南校區(qū))生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 576 | 72460 |
11 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
12 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 576 | 73096 |
13 | (5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 518 | 80497 |
14 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 498 | 75317 |
15 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 504 | 42083 |
16 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 473 | 44541 |
17 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 546 | 86975 |
18 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 526 | 78905 |
19 | (5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 563 | 85729 |
20 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 519 | 85649 |
21 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 512 | 59928 |
22 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 497 | 57783 |
23 | (理工類,4年,5000元/年,在南校區(qū)辦學(xué))生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 490 | 44643 |
24 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 497 | 43077 |
25 | (南校區(qū))生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 525 | 85215 |
26 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 542 | 82721 |
27 | (語種不限)生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 462 | 57128 |
28 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 471 | 44221 |
1909年,河南理工大學(xué)(簡稱“河南理工”;英文:Henan Polytechnic University,英文簡稱“HPU”)的前身——焦作路礦學(xué)堂,在黃河之濱、太行之陽的焦作誕生,成為我國第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、國立西北工學(xué)院、國立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院(簡稱“焦作礦院”;英文:Jiaozuo Mining Institute,英文簡稱“JMI”)和焦作工學(xué)院(簡稱“焦工”;英文:Jiaozuo Institute of Technology,英文簡稱“JIT”)等重要歷史時期,2004年更名河南理工大學(xué),是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學(xué),河南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校,入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。20世紀(jì)上半葉,著名教育家蔡元培、工礦泰斗孫越崎、地質(zhì)學(xué)家翁文灝和張仲魯、張清漣、張伯聲等眾多學(xué)者先后執(zhí)校任教,引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級專門技術(shù)人才的歷史責(zé)任,為民族工業(yè)振興、國家經(jīng)濟發(fā)展和社會文明進步做出了特殊貢獻。歷經(jīng)時艱形成的“自強不息、奮發(fā)向上”辦學(xué)精神和“明德任責(zé)”校訓(xùn)、“好學(xué)力行”校風(fēng)更是生生不息、薪火相傳。新中國成立后,學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,著力拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,擴大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)層次,現(xiàn)已發(fā)展成為具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)的特色高水平大學(xué),致力于培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,扎實基礎(chǔ)、寬闊視野,創(chuàng)新精神、實踐能力,能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。學(xué),F(xiàn)有南校區(qū)(焦作市世紀(jì)路2001號)、北校區(qū)(焦作市解放中路142號)、西校區(qū)(焦作市建設(shè)西路55號)三個校區(qū),占地面積4100余畝,建筑面積140余萬平方米。設(shè)有22個教學(xué)學(xué)院和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(安全技術(shù)培訓(xùn)中心);81個本科專業(yè),涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、教、藝、醫(yī)九大學(xué)科門類,面向全國招生,全日制在校本科生近4萬人,研究生4500余人,來自27個國家的留學(xué)生共285人。與30多個國家和地區(qū)近80所高校和科研機構(gòu)建立友好合作關(guān)系,與國外知名大學(xué)合作舉辦4個教育部中外合作辦學(xué)本科教育項目,入選教育部“中外高水平大學(xué)學(xué)生交流計劃”;建有電工電子、工程訓(xùn)練中心等5個國家級實驗教學(xué)示范中心和3個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心(含項目),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 8.39億元,固定資產(chǎn)總值達 24.55億元,紙質(zhì)圖書346萬余冊,實現(xiàn)教學(xué)科研條件現(xiàn)代化。建成省級大學(xué)科技園、“眾創(chuàng)空間”、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地和全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;擁有三座圖書館、兩所附屬醫(yī)院;萬兆校園網(wǎng)實現(xiàn)無線全覆蓋,建成云平臺、信息門戶、一站式服務(wù)大廳、高性能計算平臺等智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施,榮獲教育部“高等教育信息化先進單位”稱號,入選河南省首批“智慧校園建設(shè)試點高!;建有一
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