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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南理工大學(xué)測繪工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南理工大學(xué)測繪工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在安徽省份2020年的河南理工大學(xué)測繪類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是561分,對應(yīng)的最低錄取位次在46146名;
2、在福建省份2020年的河南理工大學(xué)測繪類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是501分,對應(yīng)的最低錄取位次在43342名;
3、在江西省份2020年的河南理工大學(xué)測繪類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是532分,對應(yīng)的最低錄取位次在46065名;
4、在重慶省份2021年的河南理工大學(xué)測繪類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是531分,對應(yīng)的最低錄取位次在45145名;
5、在陜西省份2019年的河南理工大學(xué)測繪類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是471分,對應(yīng)的最低錄取位次在61516名;
6、在江蘇省份2022年的河南理工大學(xué)測繪工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分,對應(yīng)的最低錄取位次在82500名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+地理 | 531 | 58995 |
2 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 566 | 57090 |
3 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 545 | 50904 |
4 | (包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 500 | 37316 |
5 | (包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 524 | 40065 |
6 | (包含專業(yè):測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 494 | 39797 |
7 | (辦學(xué)地點南校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))(學(xué)制四年)測繪類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 406 | 32901 |
8 | (辦學(xué)地點南校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))(學(xué)制四年)測繪類專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 425 | 33984 |
9 | (辦學(xué)地點:校本部)(包含專業(yè):測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 423 | 39120 |
10 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+地理 | 531 | 31623 |
11 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))(語種不限)測繪類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 523 | 33198 |
12 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 521 | 35987 |
13 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 417 | 33104 |
14 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 450 | 33570 |
15 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 504 | 23316 |
16 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 382 | 49526 |
17 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 456 | 38868 |
18 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 479 | 36543 |
19 | 測繪類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+地理 | 505 | 81375 |
20 | 測繪類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 346 | 85333 |
21 | 在南校區(qū)學(xué)習(xí)測繪類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 343 | 78785 |
22 | (南校區(qū)。含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 557 | 90385 |
23 | (南校區(qū)。含測繪工程遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
24 | (南校區(qū)。含測繪工程遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 560 | 90280 |
25 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 地 或 技 | - | - |
26 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 地 或 技 | 573 | 76677 |
27 | (5000元/年;含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 531 | 53902 |
28 | (5000元/年;含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 561 | 46146 |
29 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 534 | 44103 |
30 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考地理 | 525 | 40710 |
31 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 501 | 43342 |
32 | (含測繪工程遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 466 | 47984 |
33 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 511 | 55258 |
34 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 532 | 46065 |
35 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 520 | 41956 |
36 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 527 | 96472 |
37 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 541 | 94288 |
38 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 533 | 71383 |
39 | (5000元/年;包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 536 | 92075 |
40 | (5000元/年;包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 559 | 90901 |
41 | (包含專業(yè):測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 515 | 90542 |
42 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù);辦學(xué)地點南校區(qū))測繪類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+地理 | 522 | 55941 |
43 | (含:測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 512 | 59928 |
44 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 500 | 56066 |
45 | (包含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+地理 | 521 | 62457 |
46 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù);辦學(xué)地點:南校區(qū))測繪類專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 512 | 69754 |
47 | (含測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))測繪類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 498 | 59409 |
48 | (理工類,4年,5000元/年,在南校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 467 | 55022 |
49 | (理工類,4年,5000元/年,在南校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 487 | 46123 |
50 | (包含專業(yè):測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 494 | 44426 |
51 | 包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)測繪類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 574 | 14167 |
52 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 572 | 13924 |
53 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 603 | 9424 |
54 | (包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)。辦學(xué)地點南校區(qū)。)測繪類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+地理 | 531 | 45145 |
55 | (包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)辦學(xué)地點南校區(qū))測繪類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 489 | 47385 |
56 | (包含專業(yè):測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)辦學(xué)地點:校本部)測繪類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 519 | 43140 |
57 | (南校區(qū))(包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 513 | 91059 |
58 | (南校區(qū))(包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 523 | 87139 |
59 | (包含專業(yè):測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 541 | 83706 |
60 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))(語種:不限)測繪類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 448 | 54522 |
61 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))(語種不限)測繪類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 476 | 48075 |
62 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 469 | 45331 |
63 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 508 | 45003 |
64 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 520 | 42078 |
65 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 528 | 36621 |
66 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 440 | 62096 |
67 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 449 | 64236 |
68 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù),教學(xué)地點:河南省焦作市焦作城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)世紀(jì)路2001號校本部)測繪類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 471 | 61516 |
69 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 455 | 28635 |
70 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 475 | 28159 |
71 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 492 | 26394 |
72 | (包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 381 | 10426 |
73 | (年收費5000元包含專業(yè)測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 384 | 10698 |
74 | 測繪類專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 403 | 10191 |
75 | (語種不限)測繪類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 402 | 14863 |
76 | (語種不限)測繪類專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 436 | 12404 |
77 | 測繪類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 449 | 12804 |
78 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 409 | 17354 |
79 | (測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 422 | 18583 |
80 | (測繪工程遙感科學(xué)與技術(shù))測繪類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 441 | 18190 |
81 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+地理 | 539 | 52338 |
82 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 574 | 50543 |
83 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 545 | 50904 |
84 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+地理 | 531 | 57544 |
85 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+地理 | 535 | 53694 |
86 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 489 | 43247 |
87 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 507 | 50537 |
88 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 499 | 36864 |
89 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 479 | 47311 |
90 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 489 | 41162 |
91 | (導(dǎo)航方向)(校本部)測繪工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 421 | 31723 |
92 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+地理 | 526 | 34144 |
93 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 459 | 26834 |
94 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 418 | 41861 |
95 | (導(dǎo)航方向)(語種:不限)測繪工程專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 417 | 33864 |
96 | 測繪工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+地理 | 524 | 82500 |
97 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 566 | 87779 |
98 | (卓越計劃班)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 535 | 50838 |
99 | (卓越計劃班)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 561 | 46146 |
100 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 538 | 41472 |
101 | (導(dǎo)航方向)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 530 | 56053 |
102 | (卓越計劃班)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 540 | 47162 |
103 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考地理 | 515 | 43794 |
104 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 516 | 51399 |
105 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 532 | 46065 |
106 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 520 | 41956 |
107 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
108 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
109 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 526 | 97541 |
110 | (卓越計劃班)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 544 | 81978 |
111 | (卓越計劃班)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 566 | 82003 |
112 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 521 | 83314 |
113 | (導(dǎo)航方向)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 527 | 91117 |
114 | (卓越計劃班)(5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 531 | 85142 |
115 | (卓越計劃班;辦學(xué)地點南校區(qū))測繪工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+地理 | 521 | 56500 |
116 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 514 | 58847 |
117 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 500 | 56066 |
118 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+地理 | 501 | 62411 |
119 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+地理 | 506 | 58833 |
120 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+地理 | 505 | 66834 |
121 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+地理 | 507 | 65011 |
122 | (導(dǎo)航方向)(理工類,4年,5000元/年)測繪工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
123 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
124 | (導(dǎo)航方向)(辦學(xué)地點校本部。)測繪工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+地理 | 500 | 42611 |
125 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 516 | 81942 |
126 | (導(dǎo)航方向)(語種:不限)測繪工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
127 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 516 | 39719 |
128 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 450 | 60625 |
129 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 450 | 60765 |
130 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 452 | 29491 |
131 | (卓越計劃班)測繪工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 457 | 27417 |
132 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 364 | 12377 |
133 | (卓越計劃班)(語種不限)測繪工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 405 | 14967 |
134 | (導(dǎo)航方向)測繪工程專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 387 | 19909 |
1909年,河南理工大學(xué)(簡稱“河南理工”;英文:Henan Polytechnic University,英文簡稱“HPU”)的前身——焦作路礦學(xué)堂,在黃河之濱、太行之陽的焦作誕生,成為我國第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、國立西北工學(xué)院、國立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院(簡稱“焦作礦院”;英文:Jiaozuo Mining Institute,英文簡稱“JMI”)和焦作工學(xué)院(簡稱“焦工”;英文:Jiaozuo Institute of Technology,英文簡稱“JIT”)等重要歷史時期,2004年更名河南理工大學(xué),是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學(xué),河南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校,入選國家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。20世紀(jì)上半葉,著名教育家蔡元培、工礦泰斗孫越崎、地質(zhì)學(xué)家翁文灝和張仲魯、張清漣、張伯聲等眾多學(xué)者先后執(zhí)校任教,引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級專門技術(shù)人才的歷史責(zé)任,為民族工業(yè)振興、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文明進(jìn)步做出了特殊貢獻(xiàn)。歷經(jīng)時艱形成的“自強不息、奮發(fā)向上”辦學(xué)精神和“明德任責(zé)”校訓(xùn)、“好學(xué)力行”校風(fēng)更是生生不息、薪火相傳。新中國成立后,學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,著力拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)層次,現(xiàn)已發(fā)展成為具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)的特色高水平大學(xué),致力于培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,扎實基礎(chǔ)、寬闊視野,創(chuàng)新精神、實踐能力,能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。學(xué)校現(xiàn)有南校區(qū)(焦作市世紀(jì)路2001號)、北校區(qū)(焦作市解放中路142號)、西校區(qū)(焦作市建設(shè)西路55號)三個校區(qū),占地面積4100余畝,建筑面積140余萬平方米。設(shè)有22個教學(xué)學(xué)院和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(安全技術(shù)培訓(xùn)中心);81個本科專業(yè),涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、教、藝、醫(yī)九大學(xué)科門類,面向全國招生,全日制在校本科生近4萬人,研究生4500余人,來自27個國家的留學(xué)生共285人。與30多個國家和地區(qū)近80所高校和科研機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系,與國外知名大學(xué)合作舉辦4個教育部中外合作辦學(xué)本科教育項目,入選教育部“中外高水平大學(xué)學(xué)生交流計劃”;建有電工電子、工程訓(xùn)練中心等5個國家級實驗教學(xué)示范中心和3個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心(含項目),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 8.39億元,固定資產(chǎn)總值達(dá) 24.55億元,紙質(zhì)圖書346萬余冊,實現(xiàn)教學(xué)科研條件現(xiàn)代化。建成省級大學(xué)科技園、“眾創(chuàng)空間”、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地和全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;擁有三座圖書館、兩所附屬醫(yī)院;萬兆校園網(wǎng)實現(xiàn)無線全覆蓋,建成云平臺、信息門戶、一站式服務(wù)大廳、高性能計算平臺等智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施,榮獲教育部“高等教育信息化先進(jìn)單位”稱號,入選河南省首批“智慧校園建設(shè)試點高!;建有一
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