一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黑龍江高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年黑龍江高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要293分，對應的最低錄取位次為89439名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年黑龍江高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要255分，對應的最低錄取位次為88632名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年黑龍江高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要305分，對應的最低錄取位次為89529名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2022年黑龍江高考文科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要169分，對應的最低錄取位次為60844名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年黑龍江高考文科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要360分，對應的最低錄取位次為24703名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在黑龍江的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2022	理科	專科	5	293	89439	省政府
黑龍江	2022	文科	專科	5	169	60844	省政府

2、2021年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2021	理科	專科	6	255	88632	省政府
黑龍江	2021	文科	�？�	4	360	24703	省政府

3、2020年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2020	理科	�？�	6	305	89529	省政府
黑龍江	2020	文科	專科	4	360	29543	省政府

（1）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少2023年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為160分至343分，錄取位次在571122名-6760名區(qū)間。 1、山東商業(yè)職業(yè)技...查看更多

（2）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？啤８鶕�(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿...查看更多

（3）.大連職業(yè)技術(shù)學院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于大連職業(yè)技術(shù)學院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看大連職業(yè)技術(shù)學院VS山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，包括大連職業(yè)技術(shù)學院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出大連職業(yè)技術(shù)學院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好。一、大連職業(yè)技術(shù)學院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好根據(jù)2...查看更多

（4）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是本科還是在�？粕綎|商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是�？�。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 ...查看更多

（5）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民。 2、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院...查看更多

（6）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是211學校，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校...查看更多

（7）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院屬于財經(jīng)類大學，是一所公辦專科學校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，...查看更多

（8）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？拼髮W，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 “尚德蘊能，日精日新”...查看更多

（9）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新疆高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要270分，對應的最低錄取位次為42053名，招生錄取人數(shù)為5人; 2、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為16人; 3、2020年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄...查看更多

（10）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是211還是985山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命...查看更多

（11）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是雙一流大學，率屬于省政府的公辦�？茖W校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名...查看更多

（12）.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承...查看更多

三、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 “尚德蘊能，日精日新”的校訓，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，軟商硬做、冷鏈暖心，教學質(zhì)量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。學校是高水平高職院校（A檔）建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學校，榮獲“全國職業(yè)院校實習管理50強”“全國職業(yè)院校教學管理50強”“全國高職院校國際影響力50強”“高等職業(yè)院校服務貢獻50強、教學資源50強”“2018、2019亞太職業(yè)院校影響力50強”“全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強”等稱號。學校是全省教育工作先進單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新實踐基地，入選山東省理論宣講基地、山東省語言文字推廣基地。2019、2020連續(xù)兩年獲評省級文明校園。學校依托魯商集團，建有國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心。學校擁有山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運保鮮技術(shù)重點實驗室、山東省云商務大數(shù)據(jù)工程中心、北方現(xiàn)代物流研究院、濟南市肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心、濟南市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)控信息化工程技術(shù)研究中心等省市級科研機構(gòu)。學校下設(shè)數(shù)字營銷產(chǎn)業(yè)學院、云計算技術(shù)與應用產(chǎn)業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院、冷鏈物流與供應鏈產(chǎn)業(yè)學院、食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)學院、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)學院、健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、會計系、工商管理系、信息技術(shù)系、應用電子系等12個二級院系和馬克思主義學院、基礎(chǔ)課教學部（語言文字辦公室），設(shè)有福瑞達生物工程學院、冰輪工程學院、華為ICT學院等企業(yè)冠名學院，開設(shè)市場營銷、云計算技術(shù)與應用、電子商務、制冷與空調(diào)技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、金融服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、視覺傳達設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理、計算機應用技術(shù)、集成電路（微電子）技術(shù)等47個專業(yè)。學校以立德樹人為根本任務，大力推進專業(yè)、課程體系、師資、實踐教學條件等建設(shè)，深入推進學分制改革。主持教育部高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目、市場營銷專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目、云計算技術(shù)與應用教學資源庫建設(shè)項目；獲評首批服務貿(mào)易標準化“進校園、進課堂、進課本”推進計劃試點院校；建有國家級精品專業(yè)1個，國家級課程思政教學研究示范中心1個，教育部教學改革試點專業(yè)2個，中央財政重點支持專業(yè)2個，國家示范建設(shè)專業(yè)9個，省級教學改革試點專業(yè)4個，省級品牌特色專業(yè)10個；省級品牌專業(yè)群3個；建有國家級職業(yè)教育實訓基地2個，國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地1個，省級實訓基地2個；山東省省級新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專項）公共實訓基地1個；山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個；獲得國家級教學成果獎9項，省級教學成果獎38項；建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、國家精品在線開放課程2門、國家級課程思政示范課程1門；省級精品課程69門、省級精品資源共享課21門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化課程1門；省級思政課“金課”2門；省級課程思政示范課程8門；國家“十三五”規(guī)劃教材14本；擁有國家級教學團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級教學名師2名、“全國技術(shù)能手”稱號教師1名；省級高校黃大年式教師團隊1個、省級教學團隊10個、教學名師9名、優(yōu)秀教師3名，山東省職業(yè)教育名師工作室7個、山東省高校輔導員名師工作室1個、山東省高校思想政治理論課教學名師工作室2個，山東省高校十大師德標兵2名、山東省十佳輔導員4名、山東省有突出貢獻的中青年專家3名、齊魯最美教師1名、山東省教書育人楷模1名；2016年“互聯(lián)網(wǎng)+水產(chǎn)品無水保活物流集成技術(shù)”項目在第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲金獎，學校獲得全國高職院校唯一的“最佳帶動就業(yè)獎”，學校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲銀獎兩項，“讓機器人暢快奔跑-極創(chuàng)機器人底盤項目”榮獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”金獎，另獲“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”銀獎2項、銅獎3項，在全國大學生數(shù)學建模大賽、全國職業(yè)院校信息化教學大賽等賽事中屢獲大獎，在全國職業(yè)院校技能大賽中金牌累計數(shù)位列前茅。學校大學生棒球隊多次獲得中國大學生棒球聯(lián)賽總決賽乙B組冠軍（高職組）。學校實施“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略，深入推進產(chǎn)教融合校企合作。形成了“多學期、職場化、協(xié)同式”、“雙業(yè)融通訂單式”、現(xiàn)代學徒制等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。以專業(yè)群為基礎(chǔ)聯(lián)合行業(yè)頭部