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黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-16 17:16:20 高考升學網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 多少分錄取

一、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少

黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是138分到395分之間,最低錄取位次排名在555771名到10474名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在河北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是227分,其對應的最低錄取位次為188565名;

2、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是261分,其對應的最低錄取位次為73882名;

3、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在江西2022年文科最低錄取分數(shù)線是151分,其對應的最低錄取位次為-名;

4、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是209分,其對應的最低錄取位次為201525名;

5、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是233分,其對應的最低錄取位次為266152名;

6、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線是191分,其對應的最低錄取位次為224045名;

二、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合 ? 2022 167 10474
河北 歷史 ? 2022 227 188565
河北 物理 專科 2022 349 255937
山西 理科 ? 2022 138 89320
山西 文科 專科 2022 182 69304
內蒙古 理科 ? 2022 172 75421
內蒙古 文科 專科 2022 184 28695
遼寧 歷史 專科 2022 206 49865
遼寧 物理 ? 2022 298 125831
吉林 理科 ? 2022 261 73882
吉林 文科 ? 2022 267 30052
黑龍江 理科 ? 2022 277 94518
黑龍江 文科 ? 2022 294 43160
江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 2022 282 47378
江蘇 物理(物理+不限) ? 2022 265 38918
浙江 綜合 1段 2022 - -
浙江 綜合 2段 2022 395 244247
安徽 理科 專科 2022 239 273587
安徽 文科 ? 2022 255 160362
江西 理科 ? 2022 189 -
江西 文科 專科 2022 151 -
山東 綜合 2段 2022 283 555771
河南 理科 ? 2022 243 485560
河南 文科 ? 2022 215 319881
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2022 209 128751
湖北 物理(物理+不限) 專科 2022 209 201525
湖南 歷史(歷史+不限) ? 2022 258 164867
湖南 物理(物理+不限) ? 2022 298 236790
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 233 266152
廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 317 364094
廣西 理科 ? 2022 191 224045
廣西 文科 專科 2022 259 138863
海南 綜合(不限) ? 2022 289 55537
重慶 歷史 ? 2022 210 69497
重慶 物理 ? 2022 284 110008
四川 理科 專科 2022 201 280950
四川 文科 ? 2022 173 214733
貴州 理科 ? 2022 188 211029
貴州 文科 專科 2022 299 118328
云南 理科 ? 2022 322 155278
云南 文科 ? 2022 324 129992
陜西 理科 ? 2022 284 153233
陜西 文科 ? 2022 252 83019
甘肅 理科 專科 2022 189 112161
甘肅 文科 ? 2022 206 79779
青海 理科 專科 2022 - -
青海 文科 ? 2022 - -
寧夏 理科 ? 2022 229 40205
寧夏 文科 ? 2022 217 22870
新疆 理科 ? 2022 180 -
新疆 文科 ? 2022 144 -

2、2021年黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合(不限) 專科 2021 167 9380
河北 歷史 ? 2021 316 166854
河北 歷史 專科 2021 333 155852
河北 物理 ? 2021 232 214759
河北 物理 專科 2021 256 213326
山西 理科 ? 2021 130 78315
山西 理科 專科 2021 222 71601
山西 文科 ? 2021 130 65406
山西 文科 專科 2021 208 61310
內蒙古 理科 ? 2021 184 -
內蒙古 理科 ? 2021 186 -
內蒙古 文科 ? 2021 196 -
內蒙古 文科 ? 2021 252 32170
遼寧 歷史 專科 2021 362 50478
遼寧 歷史 ? 2021 364 50169
遼寧 物理 ? 2021 150 102737
遼寧 物理 專科 2021 150 102737
吉林 理科 ? 2021 176 67516
吉林 理科 ? 2021 222 66344
吉林 文科 專科 2021 205 28250
吉林 文科 ? 2021 214 28156
黑龍江 理科 專科 2021 234 93387
黑龍江 理科 ? 2021 244 91225
黑龍江 文科 ? 2021 302 37339
黑龍江 文科 ? 2021 303 37102
江蘇 歷史(歷史+不限) ? 2021 364 32729
江蘇 物理(物理+不限) 專科 2021 220 21215
浙江 綜合 1段 2021 - -
浙江 綜合 2段 2021 439 205682
安徽 理科 ? 2021 287 214707
安徽 理科 ? 2021 289 214105
安徽 文科 專科 2021 211 183149
安徽 文科 ? 2021 268 178210
江西 理科 ? 2021 188 214241
江西 文科 ? 2021 170 174816
山東 綜合 2段 2021 335 447620
山東 綜合 2段 2021 347 431683
河南 理科 專科 2021 181 462526
河南 理科 ? 2021 291 414635
河南 文科 ? 2021 180 307062
河南 文科 專科 2021 300 254567
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2021 200 148879
湖北 物理(物理+不限) ? 2021 200 146811
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 212 265757
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 223 334536
廣西 理科 ? 2021 227 198705
廣西 理科 專科 2021 257 188141
廣西 文科 ? 2021 - -
廣西 文科 ? 2021 311 102969
海南 綜合(不限) ? 2021 250 52904
海南 綜合(不限) ? 2021 263 52820
重慶 歷史 專科 2021 281 79269
重慶 物理 ? 2021 316 96587
四川 理科 ? 2021 150 258428
四川 理科 ? 2021 200 256223
四川 文科 ? 2021 200 197717
四川 文科 ? 2021 259 188546
貴州 理科 專科 2021 249 201608
貴州 理科 ? 2021 262 197898
貴州 文科 ? 2021 322 118458
貴州 文科 專科 2021 348 112362
云南 理科 ? 2021 345 143022
云南 理科 ? 2021 379 127524
云南 文科 專科 2021 360 113945
云南 文科 ? 2021 405 96663
陜西 理科 ? 2021 - -
陜西 理科 專科 2021 271 150048
陜西 文科 ? 2021 - -
陜西 文科 專科 2021 262 82903
甘肅 理科 ? 2021 160 112216
甘肅 理科 ? 2021 184 111880
甘肅 文科 ? 2021 160 82164
甘肅 文科 ? 2021 304 65087
青海 理科 專科 2021 234 28374
青海 文科 ? 2021 204 16391
寧夏 理科 ? 2021 377 19140
寧夏 文科 ? 2021 328 -
新疆 理科 ? 2021 234 44416
新疆 文科 ? 2021 233 23943
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黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

三、黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院最新師資介紹

黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1949年,2001年晉升為高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校、黑龍江省高水平院校建設單位,高水平專業(yè)群建設單位。學校與共和國同齡,辦學歷史悠久,已發(fā)展成為技術技能人才培養(yǎng)的重要基地,現(xiàn)代農業(yè)裝備應用技術技能積累基地,被譽為中國農機事業(yè)的“井岡山”和中國農機應用人才培養(yǎng)的搖籃。 學校占地面積243萬平方米,建筑面積27萬平方米。全日制高職在校生1.1萬人,專任教師467人。學;A設施完善,辦學條件優(yōu)良,固定資產4.3億元,教學儀器設備總值1.3億元,建有MPS自動化系統(tǒng)、DMG五軸數(shù)控、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化實訓室149個,農機實訓中心、工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化農場、北方寒地示范園區(qū)等校內生產性實訓基地22個。 學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,牢牢把握服務現(xiàn)代農業(yè)的辦學方向,始終堅守高職教育的辦學定位,秉承“沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦不好教育”的辦學理念,面向國家現(xiàn)代農業(yè)融合發(fā)展和黑龍江省全面振興全方位振興,確立了“培養(yǎng)有社會責任感、有技能的人”的育人目標,構建了“科學定位、協(xié)調發(fā)展、內涵提升、特色辦學”的內涵發(fā)展模式,以滿足社會需求為導向,優(yōu)化專業(yè)布局,現(xiàn)有國家重點專業(yè)(示范專業(yè)點)8個,建成國家精品資源共享課6門,在全國率先實施的“雙主體”人才培養(yǎng)模式被列入國家示范性建設成果匯編。主持建設國家級職業(yè)教育農業(yè)裝備應用技術專業(yè)教學資源庫1項;承擔職業(yè)院校教學診斷與改進試點院校項目、現(xiàn)代學徒制試點項目順利通過教育部驗收。 學校堅持“沒有高水平的校企合作,就沒有一流的職業(yè)教育”的合作發(fā)展理念,牽頭成立了黑龍江省農業(yè)工程職業(yè)教育集團,與農機巨頭企業(yè)美國凱斯·紐荷蘭(CNH)公司合作建立“校中廠”,與寶馬集團合作實施“寶馬售后英才教育(BEST)項目”,擁有教育部主導的“中興ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“ABB工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心”“中德汽車(SGAVE)”“DMG MORI中國認證培訓中心”校企合作項目4個,成功入選“國家產教融合建設項目”。建有“教育部機器人公共人才培訓中心”,通過《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018)》省級項目認定10項,建成省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心2個。建有混合所有制二級學院——中興通訊電信學院,學校走出了高水平校企合作創(chuàng)新發(fā)展之路。 學校實施“四百”工程和教師成長工程,以“五項載體”為抓手,著力培育團隊教師“三項能力”,教學團隊建設成果全國領先,建成國家級教學團隊2個,省級教學團隊4個,校企混編專業(yè)教學團隊8個,省級技能大師、名師工作室7個。有國務院特殊津貼專家1人,省政府特殊津貼專家2人,省部級教學名師22人,省級技能大師1人,教育部職業(yè)教育專業(yè)教指委及分委會委員24人。教師主動服務行業(yè)企業(yè)需求,推動關鍵性技術攻關,獲省農業(yè)科技進步獎一等獎6項,參與省農業(yè)豐收計劃一等獎2項,獲國家專利120余項,開發(fā)農業(yè)行業(yè)、汽車行業(yè)國家職業(yè)標準、培訓教材、鑒定試題庫12個,主持省級教學成果一等獎3項、二等獎10項。有海外教育和培訓經歷教師160余名,獲寶馬、ABB、中興、DMG等國際名企培訓師80余名,教師的行業(yè)影響力、國際影響力不斷增強。 學校始終注重學生品德、技能和可持續(xù)發(fā)展能力的三位一體培養(yǎng)體系建設,堅持質量為先的改革導向,推進學校人才培養(yǎng)模式改革,實施了大學生素質提升和通識教育工程,“文化課分層次教學”“雙主體”“智慧課堂”等以學生為主體的教育教學綜合改革取得重大進展,通識教育課題獲得國家重點課題立項,并獲得省級教學成果一等獎。近五年學生獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項、二等獎6項、三等獎16項,中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎1項,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽二等獎1項;教師獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎1項,二等獎2項,三獎5項,省教學能力比賽一等獎2項;學校建立了質量年報制度和麥可思公司第三方評價制度。連續(xù)10年發(fā)布《高等職業(yè)院校質量年度報告》,連續(xù)7年進行人才培養(yǎng)質量第三方評價,接受學生家長和社會各方監(jiān)督。畢業(yè)生半年后就業(yè)率97%以上,被教育部授予“全國就業(yè)典型經驗”高校。 學校堅持開放辦學,牽頭成立了中國—俄羅斯—東盟農業(yè)職業(yè)教育國際聯(lián)盟,進一步搭建對外人文交流平臺,提高對外人文交流質量和內涵。與英國、德國、韓國等7個國家和地區(qū)的13所高校開展國際交流與合作,共有中外合作辦學項目3個,與韓國4所高校合作辦學,累計培養(yǎng)學生1095人。選派赴國外留學、交流學生401名。農業(yè)裝備應用技術、汽車檢測與維修技術等十個專業(yè)的通過了《悉尼協(xié)議》認證。引進國際標準,近1000名學生已獲得國際職業(yè)資格證書。學校主動服務“一帶一路”建設,開展對俄勞務輸出農業(yè)技術和跨境電

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