黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年3月8日經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國(guó)家公辦、獨(dú)立設(shè)置的普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。隸屬于黑龍江省森林工業(yè)總局，是黑龍江省文明單位標(biāo)兵、花園式單位、三育人先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站．

　　學(xué)院的前身是以始建于1958年的原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校牡丹江林業(yè)學(xué)校為主，將原牡丹江林業(yè)師范學(xué)校、牡丹江林業(yè)干部學(xué)校、牡丹江林業(yè)技工學(xué)校、東京城林業(yè)機(jī)電學(xué)校合并組建的．　　學(xué)院校園占地40萬(wàn)平方米，建筑面積13萬(wàn)平方米�！　�學(xué)院現(xiàn)有在校生4100人．學(xué)院現(xiàn)有專任教師212人，其中省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人5人，具有教授、副教授以上職稱人員130人，中級(jí)技術(shù)職稱53人，中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部特有工種職業(yè)技能鑒定林業(yè)行業(yè)各工種考評(píng)員11人，另有兼職教師33人。“雙師素質(zhì)”教師人數(shù)占學(xué)院專業(yè)教師總數(shù)的55.6%。學(xué)院組建以后，一方面狠抓辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，一方面加大投資力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，選送部分教師到北京林業(yè)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)并支持教師在職提高，投入60萬(wàn)元為攻讀碩士學(xué)位教師解決大部分學(xué)習(xí)費(fèi)用，現(xiàn)已有22名教師考取并在職攻讀哈師大教育碩士、文學(xué)碩士，東北林業(yè)大學(xué)工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士學(xué)位，聘用專業(yè)急需應(yīng)屆本科大學(xué)畢業(yè)生11人，選派教師19人到德國(guó)、泰國(guó)和國(guó)內(nèi)南京、北京、長(zhǎng)沙、四川、貴州等地參加項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全方位提高了教師素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)院各方面的辦學(xué)實(shí)力。近年來(lái)有9項(xiàng)科研成果獲地市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，7項(xiàng)實(shí)用技術(shù)獲國(guó)家專利，出版教材、專著98部，

發(fā)表論文552篇。獲省教育科研論文一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，論文或教學(xué)科研2等獎(jiǎng)17項(xiàng)。　　學(xué)院設(shè)有林業(yè)資源系、森林工業(yè)系、建筑工程系、林業(yè)政法系、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系、林業(yè)機(jī)電系、信息工程系、高等師范部、基礎(chǔ)部、武裝體育部、培訓(xùn)部、中專部、圖書館和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等七系五部一館一中心，是一所集林業(yè)、工程、生物技術(shù)、信息工程、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)經(jīng)及師范教育于一體的多科性普通高等職業(yè)技術(shù)院校．　　學(xué)院堅(jiān)持以“立足林業(yè)、面向地方、服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)適應(yīng)林業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才和管理人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以改革求發(fā)展、辦特色學(xué)校，走校企聯(lián)合之路。借鑒德國(guó)職業(yè)教育“雙元制”模式，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，采用“產(chǎn)學(xué)研一體化4+2模式”和“校企合作2+1模式”。在學(xué)生中實(shí)施了具有職教特色的學(xué)分制管理，實(shí)現(xiàn)了選課制、選教制、彈性學(xué)制和工學(xué)交替。在教學(xué)中實(shí)行“差異性”、“參與式”教學(xué)法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，建立了從基本技能、專業(yè)技能到技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系并與職業(yè)資格相結(jié)合開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，使所培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅掌握理論技術(shù)、創(chuàng)造性智力技能和豐富的專業(yè)理論，而且使其具有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力和技術(shù)應(yīng)用性能力。為實(shí)現(xiàn)高等技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦出職教特色提供了有力保證。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本，為學(xué)生負(fù)責(zé)的”辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，確定學(xué)生的主體地位，明確學(xué)院的服務(wù)角色，致力于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的職業(yè)能力，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才的支持。2003年516名畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)到81.4%。學(xué)院致力于開展“支農(nóng)、支林”的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作，開展了長(zhǎng)短期結(jié)合、個(gè)別技術(shù)指導(dǎo)與集中講授相結(jié)合等多種形式的技術(shù)培訓(xùn)工作，接受培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4700人，僅大興安嶺克一河林業(yè)局“糯米山牌”木耳菌一項(xiàng)產(chǎn)值就達(dá)1000萬(wàn)元。學(xué)院與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)。是中德林業(yè)教育與培訓(xùn)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校之一。與俄羅期遠(yuǎn)東技術(shù)大學(xué)建立了密切的校際關(guān)系。學(xué)院于2002年末，在學(xué)院外事處組建國(guó)際留學(xué)生中心，負(fù)責(zé)辦理國(guó)際留學(xué)生相關(guān)事宜，學(xué)院現(xiàn)已獲得招收國(guó)際留學(xué)生資格，而且已有俄羅斯籍的漢語(yǔ)言留學(xué)生入校學(xué)習(xí)。

　　“敢為人先，善為人先，不怕碰硬，勇?lián)�風(fēng)險(xiǎn)的攻堅(jiān)精神；走創(chuàng)新之路，立精品意識(shí)，樹重點(diǎn)形象，創(chuàng)全國(guó)名牌的拼搏進(jìn)取精神；我靠林院生存，林院靠我發(fā)展，以院為家，愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神；多流汗水、少留遺憾，任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)精神�！边@就是多年來(lái)精心打造的學(xué)院精神，所有這些已經(jīng)成為林院人的精神支柱，成為我院不斷進(jìn)取發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。