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教育部昨天發(fā)出通知2020年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(以下簡稱“高考”)延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日。具體科目考試時間安排為:7月7日,語文9:00至11:30;數(shù)學15:00至17:00。7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況,研究提出本地區(qū)高考時間安排的意見,商教育部同意后及時向社會發(fā)布。
時間 | 7月7日 | 7月8日 |
上午 | 語文 (09:00:00-11:30:00) | 文科綜合/理科綜合 (09:00:00-11:30:00) |
下午 | 數(shù)學 (15:00:00-17:00:00) | 外語 (15:00:00-17:00:00) |
2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
一本 | 500 | 490 | 481 | 481 | 495 | 541 | 504 | 526 | 540 | 523 | 531 |
二本 | 424 | 406 | 400 | 401 | 410 | 454 | 424 | 449 | 462 | 450 | 467 |
2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | |
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一本 | 477 | 472 | 455 | 486 | 483 | 529 | 527 | 514 | 551 | 532 | 538 |
二本 | 372 | 353 | 335 | 369 | 371 | 414 | 437 | 425 | 465 | 448 | 464 |
注意事項1:過度關(guān)注名校
其實,每個家長都有自己心目中的名校。
假設(shè)有個考生目前能考500分,那么,他的家長天天都在研究錄取分在520、530分以上的院校,因為在他眼中,只要是500分能去的院校都“不好”! 所以常會對孩子說:“你再加把勁,多考30分,X校X校就夠得著了。”對于這些目前只有500分的考生家長們來說,如果真能考到530分那該會有多滿足!
那么,現(xiàn)在已經(jīng)能考530分的考生有沒有?大有人在。
…… 以此類推,無論孩子現(xiàn)在處于什么水平,家長都不滿足現(xiàn)狀,在高考前都將高于孩子實際水平20、30分尋找目標院校。
在實行知分報志愿的今天,家長雖然已經(jīng)知曉考生的成績,對其不再有不切實際的幻想,但“名校情結(jié)”仍然影響著其潛意識。具體表現(xiàn)就是在填報志愿時總想沖 “好院校”。在平行志愿結(jié)構(gòu)中,無論可以填多少所院校,都得填“好院!,根本沒有保底院校,或所選保底院校根本保不住底。這是非常危險的,往年那些高分低就的考生問題大多出現(xiàn)在這里。
所以建議家長們一定要面對現(xiàn)實,切合實際,理智選校。對于實行平行志愿結(jié)構(gòu)的批次,一定要選擇1—2所能夠做到100%保底的院校放到最后,以確保不掉到下個批次。
注意事項2.過多添加自己的想法
由于工作關(guān)系,我每年都要接觸大量的考生家長,其中有相當一部分家長在填報志愿時往往只從自己的主觀意愿出發(fā),不能充分考慮孩子的意愿。在填報志愿時,尤其是選專業(yè)時往往會有如下表現(xiàn):
一是傳承自己的夢想。每個家長年輕時都曾有過夢想,但更多的家長卻未能實現(xiàn)夢想,因而就將實現(xiàn)夢想的希望寄托于孩子。實際操作中,說是在給孩子報志愿,還不如說是在按照自己的夢想選擇院校和專業(yè)。
二是效仿他人的成功。家長們普遍存在攀比心理,常常會自覺不自覺地拿自己的孩子與朋友、親友、同事的孩子進行比較。尤其是當他人的孩子有成功的案例時,也會讓自己的孩子效仿其走過的道路——報一樣的院校、一樣的專業(yè)。
三是僅憑自己的好惡。對于職業(yè),對于院校和專業(yè),每個人都有自己的好惡,這本無可厚非。但很多家長希望孩子能和自己一致,我喜歡什么,你也應(yīng)該喜歡;我不喜歡什么,你也必須不喜歡。否則就以“不聽老人言,吃虧在眼前”予以告誡。
四是囿于自己的認知。每個人對社會的認知都有局限,尤其是普通家長對眾多的招生專業(yè)根本不了解,很多家長卻又不能去做深入細致的研究,僅憑自己的社會經(jīng)驗或認知程度就簡單的定義哪些專業(yè)好、哪些專業(yè)不好,并且要求孩子也要按照這個定義去選擇專業(yè)。
正確的做法是:志愿填報必須從孩子職業(yè)規(guī)劃的角度去思考、去謀劃、去操作,必須充分考慮孩子的意愿,對其喜歡做什么、適合做什么、能夠做什么進行科學評估,在評估的基礎(chǔ)上確定院校及專業(yè)范圍。
注意事項3:過多的關(guān)注細節(jié)
“細節(jié)決定成敗”是管理科學中比較著名的觀點,填報志愿當然也要注重細節(jié),不能馬虎從事,尤其是不能犯常識性錯誤。但很多家長在填報志愿過程中往往會過 分關(guān)注細節(jié),要求近乎完美,反而忽略了對基本報考目標的把握。比如,對院校、專業(yè)的排名“名名計較”;對院校、專業(yè)的得分“分分計較”。似乎名次高一位、分數(shù)多一分就肯定要好多少。
實際操作中,可根據(jù)孩子的成績及意愿,設(shè)定個基本目標。只要能滿足基本目標的實現(xiàn),有些限制條件是可以靈活掌握,適當 放寬的。千萬不要為了追求最好、追求完美,而忽視了對基本目標的把握。而且追求最好、追求完美的考生往往會高報院校及專業(yè),最終很容易成為高分低就的受害者。
高考平行志愿選擇院校,“梯度”你搞定了嗎?
填報高考志愿首先需要了解志愿結(jié)構(gòu)。志愿結(jié)構(gòu)是“綱”,抓住了這個“綱”,理解了這個“綱”,填報方法完全可以做到無師自通。所謂志愿結(jié)構(gòu),是相對于錄取批次而言的。即每個錄取批次都設(shè)置了幾個志愿順序?每個志愿順序可以填報幾所院校志愿?每個院?梢蕴顖髱讉專業(yè)志愿?
志愿結(jié)構(gòu)可分為兩大類:順序志愿結(jié)構(gòu)、平行志愿結(jié)構(gòu)。平行志愿是指在同一個志愿順序可以填報多所院校。而且我們將在第一志愿可報多所院校的叫做“完全平行志愿”;將只在非第一志愿可報多所院校的叫做“不完全平行志愿”。我們約定,只要沒有特別說明,平行志愿單指“完全平行志愿”。
不同的批次可以是不同的志愿結(jié)構(gòu),也可以是相同的志愿結(jié)構(gòu)。不同的志愿結(jié)構(gòu)填報原則不同,相同的志愿結(jié)構(gòu)填報原則相同。因此,無論哪個省份,無論哪個批次,只要志愿結(jié)構(gòu)相同,其填報的基本原則就相同。
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