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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是376分,對應(yīng)的最低錄取位次在113686名;
2、在遼寧省份2022年的大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分,對應(yīng)的最低錄取位次在35195名;
3、在吉林省份2021年的大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是282分,對應(yīng)的最低錄取位次在61414名;
4、在吉林省份2022年的大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是304分,對應(yīng)的最低錄取位次在68101名;
5、在貴州省份2021年的大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是384分,對應(yīng)的最低錄取位次在98528名;
6、在貴州省份2021年的大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是314分,對應(yīng)的最低錄取位次在172933名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 376 | 113686 |
2 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 384 | 227794 |
3 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 391 | 114039 |
4 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 300 | 208138 |
5 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
6 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
7 | (校本部)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 316 | 23755 |
8 | (校本部)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 212 | 74155 |
9 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 309 | 28340 |
10 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
11 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 452 | 32105 |
12 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 371 | 87029 |
13 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 386 | 35195 |
14 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 94040 |
15 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 338 | 22830 |
16 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 282 | 61414 |
17 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 346 | 25173 |
18 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 304 | 68101 |
19 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 336 | 29561 |
20 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 277 | 82869 |
21 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
22 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
23 | (6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
24 | (6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
25 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 202 | - |
26 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 298 | - |
27 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
28 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
29 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 425 | 327776 |
30 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 440 | 284142 |
31 | (6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 244 | 290545 |
32 | (6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 296 | 410866 |
33 | (6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
34 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 281 | 141544 |
35 | (文史類,3年,6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 261 | 121689 |
36 | (理工類,3年,6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
37 | (理工類,3年,6000元/年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
38 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 81885 |
39 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 470 | 70751 |
40 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 336 | 159399 |
41 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 285 | 244427 |
42 | (語種:不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 384 | 98528 |
43 | (語種:不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 314 | 172933 |
44 | (語種:不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
45 | (語種:不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
46 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 290 | 69166 |
47 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 189 | 111754 |
48 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
49 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
50 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校是大慶市所屬的一所公辦普通高校,其前身大慶石油管理局衛(wèi)生學(xué)校建于1965年,大慶職工醫(yī)學(xué)院于1985年在衛(wèi)生學(xué);A(chǔ)上成立。2002年8月,學(xué)校開始在大慶職工醫(yī)學(xué)院(大慶石油管理局衛(wèi)生學(xué)校)基礎(chǔ)上申辦大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,2006年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立,成為黑龍江省一所獨立設(shè)置的醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校。2019年6月18日,學(xué)校從油田公司劃轉(zhuǎn)大慶市政府管理,成為大慶市屬第一所高校。學(xué)校目前以普通?平逃秊橹鳎扇私逃屠^續(xù)教育為輔,F(xiàn)開設(shè)護理學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、中藥學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理13個專業(yè)。是黑龍江首批和國家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,教育部首批“1+X”證書制度試點院校,國家職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目聯(lián)建單位;現(xiàn)有國家財政支持提升服務(wù)能力專業(yè)2個(康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)),國家養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點1個(康復(fù)治療技術(shù)),國家級學(xué)徒制試點專業(yè)2個(營養(yǎng)學(xué)、藥學(xué)),國家老年照護職業(yè)證書試點專業(yè)2個(護理、康復(fù)治療技術(shù));黑龍江省高等職業(yè)院校高水平骨干專業(yè)建設(shè)項目3個(護理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué));黑龍江省重點建設(shè)專業(yè)6個(康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù));省級精品課8門(解剖學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理技術(shù)、內(nèi)科護理技術(shù)、內(nèi)科常見病診治、運動療法技術(shù))。學(xué)校同時開展職工在崗培訓(xùn),是黑龍江省衛(wèi)生廳全科醫(yī)學(xué)教育基地、鄉(xiāng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育I類學(xué)分授予基地、大慶市全科醫(yī)師培訓(xùn)基地和再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué),F(xiàn)有全日制普通大專在校生5217人,成人學(xué)員255人。學(xué)校目前占地面積24.6萬平方米,建筑面積7.5萬平方米;固定資產(chǎn)總值11225萬元;藏書26萬冊。學(xué)校設(shè)有“兩所兩中心”(大慶市特殊病原研究所、優(yōu)生遺傳研究所、司法鑒定中心、心理健康指導(dǎo)中心),擁有東北地區(qū)唯一一所以過敏病診療為主的專科醫(yī)院(大慶過敏病醫(yī)院)作為校內(nèi)門診部。學(xué)校的附屬醫(yī)院是大慶市第一醫(yī)院、龍南醫(yī)院、大慶市中醫(yī)醫(yī)院。在校內(nèi)建設(shè)了20個與臨床工作實際接軌、現(xiàn)代化、高仿真的專業(yè)課實訓(xùn)中心,現(xiàn)有國家財政支持實訓(xùn)基地項目1個(護理實訓(xùn)中心)。校院共建輻射全國的校外實訓(xùn)基地46個。學(xué)校建有覆蓋整個校園的千兆有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò),建有數(shù)字化校園和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺2套應(yīng)用系統(tǒng)以及一卡通系統(tǒng)等。學(xué)校設(shè)教學(xué)系(部、院)10個,機關(guān)后勤部門9個,直屬部門5個,F(xiàn)有教職工265人,其中專任教師125人。教師中具有高級職稱的68人(其中正高級職稱18人,副高級職稱50人);具有碩士學(xué)位以上的69人。并從各醫(yī)院聘請了386名臨床醫(yī)護專家作為兼職教師。教師隊伍中先后涌現(xiàn)出省級教學(xué)團隊2個、師德先進(jìn)集體2個、名師3人、優(yōu)秀教師1人
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