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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2020年的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是197分,對應(yīng)的最低錄取位次在38912名;
2、在遼寧省份2022年的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是296分,對應(yīng)的最低錄取位次在126225名;
3、在黑龍江省份2021年的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是205分,對應(yīng)的最低錄取位次在98391名;
4、在河南省份2021年的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是192分,對應(yīng)的最低錄取位次在460593名;
5、在貴州省份2019年的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是323分,對應(yīng)的最低錄取位次在115253名;
6、在甘肅省份2021年的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是163分,對應(yīng)的最低錄取位次在112190名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 207 | 191398 |
2 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 304 | 278335 |
3 | (辦學(xué)地點牡丹江市)(收費標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 197 | 38912 |
4 | (辦學(xué)地點牡丹江市)(收費標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 161 | 75136 |
5 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 296 | 126225 |
6 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 304 | 46070 |
7 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 304 | 58467 |
8 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 395 | 43908 |
9 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 303 | 117727 |
10 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 360 | 49157 |
11 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 193 | 125270 |
12 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
13 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
14 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 219 | 39973 |
15 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 252 | 77503 |
16 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 215 | 31090 |
17 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
18 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 249 | 48929 |
19 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 205 | 98391 |
20 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 188 | 62041 |
21 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 214 | 108688 |
22 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 186 | 60526 |
23 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 175 | 108987 |
24 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
25 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
26 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 181 | - |
27 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 279 | - |
28 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 220 | - |
29 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 259 | - |
30 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
31 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
32 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 311 | 525761 |
33 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 228 | 536501 |
34 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 250 | 510030 |
35 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 239 | 218270 |
36 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 266 | 301557 |
37 | (3500元/年;辦學(xué)地點黑龍江省牡丹江市)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 181 | 306942 |
38 | (3500元/年;辦學(xué)地點黑龍江省牡丹江市)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 192 | 460593 |
39 | (3500元/年;辦學(xué)地點黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
40 | (3500元/年;辦學(xué)地點:黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
41 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
42 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
43 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 225 | 202339 |
44 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
45 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
46 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
47 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 228 | 277734 |
48 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 203 | 212348 |
49 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 410 | 86445 |
50 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
51 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 323 | 115253 |
52 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 192 | 214616 |
53 | (語種:不限)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
54 | (語種:不限)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
55 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 164 | 82140 |
56 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 163 | 112190 |
57 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
58 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
59 | (年收費3500元)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 269 | 9862 |
60 | (年收費3500元)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | - |
61 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
62 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等職業(yè)院校,位于牡丹江市西安區(qū)溫春鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1958年,前身是東北農(nóng)學(xué)院牡丹江分院,本科建制。1962年轉(zhuǎn)設(shè)為中專,2002年升格為專科院校,2019年8月由隸屬于省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳轉(zhuǎn)隸省教育廳。學(xué)院占地126.5萬平方米,建筑面積24.5萬平方米,固定資產(chǎn)4.03億元,校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地45個、實訓(xùn)室149個,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.33億元,圖書館藏書71.5萬冊。47個高職專業(yè)面向23個省招生,全日制普通專科在校學(xué)生7885人,擴招學(xué)生4316人。學(xué)院始終堅持“立足鄉(xiāng)村辦學(xué)、傾心于農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、零距離服務(wù)‘三農(nóng)’”的辦學(xué)宗旨,與周邊農(nóng)業(yè)市(縣)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,逐步積淀形成了“學(xué)校在農(nóng)村、課堂在田間、教研在基地、成果進農(nóng)家”的辦學(xué)特色。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部人才培養(yǎng)水產(chǎn)評估;2008年被教育部、財政部確立為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位,2017年獲批黑龍江省高水平高職院校立項、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,2019年獲批國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)學(xué)校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(簡稱國家“雙高計劃”)A檔專業(yè)群立項單位。2008年以來,學(xué)院綜合辦學(xué)實力和影響力始終處于全國1400多所高職院校第一方隊,先后獲得全國五四紅旗團委、全國藝術(shù)教育先進單位、省級文明單位標(biāo)兵、省政府糧食生產(chǎn)貢獻獎、省級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作先進集體、省級服務(wù)“三農(nóng)”先進集體、省級文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動先進集體等榮譽,在引領(lǐng)職業(yè)教育改革、支撐農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面做出了積極的貢獻。擁有一流的教學(xué)團隊,F(xiàn)有教職工515人,專任教師373人,博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位227人,正高級職稱35人、副高級職稱81人,雙師型教師303人,兼職教師327人。擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、國家級課程思政示范團隊3個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、省級課程思政示范團隊1個、省級職業(yè)教育科學(xué)研究團隊1人、國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個,國家級“”名師1個,享受省政府特殊津貼人員1人,省級名師10人。省級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、思政名師7人。近年來,學(xué)院教師獲國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎23項,國家級教師教學(xué)能力大賽和信息化能力大賽一等獎2項。涉農(nóng)專業(yè)群建設(shè)水平全國領(lǐng)先。緊密對接農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、流通、銷售產(chǎn)業(yè)鏈,建設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代畜牧、綠色食品、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟貿(mào)易、農(nóng)業(yè)信息化五大涉農(nóng)專業(yè)群,擁有國家級重點建設(shè)專業(yè)6個(含國家專業(yè)示范點1個)、國家級骨干專業(yè)4個、國家級學(xué)徒制試點專業(yè)2個、國家級教育教學(xué)改革試點專業(yè)1個,擁有省級重點建設(shè)專業(yè)8個、省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)2個、省級卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個、省級中高職銜接貫通試點專業(yè)27個、省級專本銜
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