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牡丹江大學的計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-05-28 02:17:42 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

牡丹江大學的計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年牡丹江大學招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2020年的牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是413分,對應的最低錄取位次在189346名;

2、在山西省份2021年的牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在78315名;

3、在遼寧省份2019年的牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是362分,對應的最低錄取位次在100839名;

4、在黑龍江省份2020年的牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是318分,對應的最低錄取位次在39118名;

5、在黑龍江省份2019年的牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是213分,對應的最低錄取位次在58720名;

6、在重慶省份2022年的牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是180分,對應的最低錄取位次在69770名;

二、牡丹江大學計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 計算機應用技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 413 189346
2 計算機應用技術專業(yè) 2021 山西 理科 - 130 78315
3 計算機應用技術專業(yè) 2020 山西 理科 - 130 97430
4 計算機應用技術專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
5 (校本部)計算機應用技術專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 文科 - 255 27328
6 (收費標準6000元/年)(學制三年)計算機應用技術專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 353 24036
7 (收費標準6000元/年)(學制三年)計算機應用技術專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 397 25593
8 計算機應用技術專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 358 30412
9 計算機應用技術專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 394 94040
10 計算機應用技術專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 333 94029
11 (語種不限)計算機應用技術專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 372 97229
12 計算機應用技術專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 362 100839
13 計算機應用技術專業(yè) 2021 吉林 理科 - 182 67428
14 計算機應用技術專業(yè) 2020 吉林 理科 - 243 78946
15 計算機應用技術專業(yè) 2019 吉林 理科 - 311 66535
16 計算機應用技術專業(yè) 2022 吉林 文科 - 341 25631
17 計算機應用技術專業(yè) 2022 吉林 理科 - 277 72122
18 計算機應用技術專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 292 39769
19 計算機應用技術專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 217 96605
20 計算機應用技術專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 318 39118
21 計算機應用技術專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 283 95388
22 計算機應用技術專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 213 58720
23 計算機應用技術專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 203 107094
24 計算機應用技術專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
25 計算機應用技術專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
26 計算機應用技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 497 170295
27 計算機應用技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 496 170350
28 計算機應用技術專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 495 160516
29 計算機應用技術專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 499 155705
30 計算機應用技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
31 計算機應用技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 508 146973
32 計算機應用技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
33 計算機應用技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
34 計算機應用技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 527 127287
35 (6000元/年)計算機應用技術專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
36 (6000元/年)計算機應用技術專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
37 計算機應用技術專業(yè) 2019 安徽 文科 - 254 177416
38 計算機應用技術專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
39 (6000元/年)計算機應用技術專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
40 計算機應用技術專業(yè) 2021 江西 文科 - 209 -
41 計算機應用技術專業(yè) 2020 江西 文科 - 184 -
42 計算機應用技術專業(yè) 2019 江西 文科 - 175 -
43 計算機應用技術專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
44 計算機應用技術專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 462 247064
45 計算機應用技術專業(yè) 2019 山東 文科 - 484 69824
46 (6000元/年;辦學地點牡丹江大學)計算機應用技術專業(yè) 2021 河南 文科 - 212 301522
47 (6000元/年;辦學地點牡丹江大學)計算機應用技術專業(yè) 2021 河南 理科 - 209 456476
48 (6000元/年)計算機應用技術專業(yè) 2020 河南 文科 - 201 340997
49 (6000元/年)計算機應用技術專業(yè) 2020 河南 理科 - 203 451962
50 計算機應用技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 204 402550
51 (6000元/年;辦學地點校本部)計算機應用技術專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
52 (6000元/年;辦學地點:校本部)計算機應用技術專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
53 計算機應用技術專業(yè) 2020 湖南 理科 - 249 206037
54 計算機應用技術專業(yè) 2020 廣東 理科 - 239 344717
55 (理工類,3年,6000元/年)計算機應用技術專業(yè) 2021 廣西 理科 - 292 171031
56 (理工類,3年,6000元/年)計算機應用技術專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
57 計算機應用技術專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
58 計算機應用技術專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 416 82664
59 計算機應用技術專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 180 69770
60 計算機應用技術專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 399 88588
61 計算機應用技術專業(yè) 2020 重慶 理科 - 357 98662
62 計算機應用技術專業(yè) 2019 重慶 理科 - 403 91958
63 計算機應用技術專業(yè) 2021 四川 文科 - 305 173725
64 計算機應用技術專業(yè) 2021 四川 理科 - 360 220906
65 計算機應用技術專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
66 計算機應用技術專業(yè) 2020 四川 理科 - 318 239260
67 計算機應用技術專業(yè) 2019 四川 理科 - 249 251466
68 計算機應用技術專業(yè) 2022 四川 理科 - 358 239979
69 計算機應用技術專業(yè) 2022 四川 文科 - 325 175296
70 (西地明街530號(語種:不限))計算機應用技術專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
71 計算機應用技術專業(yè) 2021 云南 理科 - 330 148328
72 計算機應用技術專業(yè) 2021 陜西 理科 - 265 151492
73 計算機應用技術專業(yè) 2022 陜西 理科 - 332 136604
74 計算機應用技術專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 234 79806
75 計算機應用技術專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 211 110756
76 計算機應用技術專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 240 84117
77 計算機應用技術專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 218 121915
78 計算機應用技術專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 270 77377
79 計算機應用技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 218 130845
80 計算機應用技術專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
81 計算機應用技術專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
82 計算機應用技術專業(yè) 2021 青海 理科 - 203 29829
83 (年收費6000元)計算機應用技術專業(yè) 2020 青海 理科 - 202 24933
84 計算機應用技術專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
85 (語種不限)計算機應用技術專業(yè) 2021 寧夏 理科 - - -
86 (語種不限)計算機應用技術專業(yè) 2020 寧夏 理科 - - -
87 計算機應用技術專業(yè) 2019 寧夏 理科 - - -
88 (語種不限)計算機應用技術專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
89 計算機應用技術專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
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三、牡丹江大學師資和院系介紹

【學校性質(zhì)】國家公辦院校。1983年,伴隨著改革開放的春風,牡丹江大學在素有“塞北江南、魚米之鄉(xiāng)”美譽的牡丹江市正式創(chuàng)辦,是黑龍江省人民政府批準,教育部備案的首批地方高校之一,是由牡丹江市人民政府主辦的一所全日制高等專科學校。辦學36年來,牡丹江大學已逐漸發(fā)展成為一所文理兼具、工服結(jié)合、專業(yè)齊全的綜合型高等學府,為國家培養(yǎng)了十余萬高素質(zhì)人才,具有良好的辦學聲譽。  【地理位置】城市優(yōu)勢明顯。牡丹江大學坐落在著名旅游城市黑龍江省牡丹江市的中心地帶,周邊1—3個小時的車程內(nèi)可及世界級著名景區(qū)黑龍江省的鏡泊湖、中國雪鄉(xiāng)、亞布力、俄羅斯遠東名城符拉迪沃斯托克(海參崴)、吉林省長白山等著名景區(qū)和城市。這里高鐵通達,擁有東北地區(qū)第四大機場;這里物產(chǎn)豐富、特產(chǎn)眾多;這里氣候宜人,四季分明、環(huán)境優(yōu)美,夏天酷而不熱清爽宜人,冬天寒而不冷童話世界,是修學研讀勝地。  【育人環(huán)境】設施管理一流。學校占地37.3萬平方米,固定資產(chǎn)總值4.5億元,圖書館藏書56.6萬冊,教學儀器設備總值1.1億元,位于全省前列。學校擁有42個校內(nèi)實驗實訓室和實訓基地。其中,國家級實訓、培訓基地3個;擁有校外實訓基地100余個,優(yōu)質(zhì)共享教學資源豐富。各類層次在校學生6000余人,是省內(nèi)辦學歷史悠久、舉辦高等職業(yè)教育較早和辦學規(guī)模較大的學校之一。學校本著像愛自己孩子一樣的理念,以學生的健康成長成才為出發(fā)點和落腳點,實施人本化學生管理,品牌化學生活動,主體化學生社團,一年一度的大學生藝術節(jié)、寢室文化節(jié)、專業(yè)技能節(jié),攝影、禮儀、街舞等29個學生社團,讓每一位莘莘學子在舒適生活、愉悅學習的同時展現(xiàn)自我、快樂成長。2018年學校教書育人滿意度99.8%,畢業(yè)生對母校滿意度95.6%!  編熧Y隊伍】師資力量雄厚。學,F(xiàn)有專兼職教師500余人,其中高級職稱教師326人,博士碩士學歷教師147人。多名教師榮獲“全國五一勞動獎章”、“省級教學名師”、“省級勞動模范”、“省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號;一批教師被黑龍江省政府、市政府評為“優(yōu)秀教師”“師德師風”先進個人。2018年,取得省級以上各類教科研項目36項,取得專利14項,發(fā)表論文著作200多篇,取得省級教學成果獎13項!  緦I(yè)建設】學校專業(yè)齊全。學校設有10個學院,39個專業(yè)。其中國家重點建設專業(yè)2個、省級特色專業(yè)6個,可以為學生提供多元選學空間。近年來,學校深入推進產(chǎn)教融合,緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)群建設專業(yè)群,堅持“課堂小企業(yè),理實交融;企業(yè)大課堂,德技兼修”的教育理念,創(chuàng)新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)市場短缺、企業(yè)需要的高技能人才。學校與新加坡(上海)嘉佩樂超五星級酒店、上海大眾、特華得等百余家企業(yè)建立了密切的校企合作關系。目前正與抖音、攜程就合作辦學開展洽談,牡丹江大學的培養(yǎng)模式得到用人單位的普遍認可。

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