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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在吉林省份2021年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在66934名;
2、在吉林省份2020年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是267分,對應(yīng)的最低錄取位次在75067名;
3、在廣東省份2020年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是176分,對應(yīng)的最低錄取位次在253563名;
4、在甘肅省份2020年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是236分,對應(yīng)的最低錄取位次在120658名;
5、在新疆省份2020年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是221分,對應(yīng)的最低錄取位次在27822名;
6、在新疆省份2020年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是222分,對應(yīng)的最低錄取位次在47248名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 323 | 203551 |
2 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 407 | 91807 |
3 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
4 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
6 | (收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 324 | 27001 |
7 | (收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
8 | (收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 344 | 31941 |
9 | (收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 195 | 74395 |
10 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 439 | 35063 |
11 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
12 | (語種不限)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 435 | 34963 |
13 | (語種不限)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
14 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
15 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 206 | 66934 |
16 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 298 | 32894 |
17 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 267 | 75067 |
18 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 316 | 27682 |
19 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 278 | 71993 |
20 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
21 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
22 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 342 | 33557 |
23 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 324 | 83845 |
24 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 341 | 34839 |
25 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 320 | 86657 |
26 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
27 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
28 | (6000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 203 | 303545 |
29 | (6000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 201 | 458630 |
30 | (6000元/年)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
31 | (6000元/年)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 183 | 459583 |
32 | (6000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | (6000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
34 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
35 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
36 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 293 | 237819 |
37 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
38 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 176 | 253563 |
39 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
40 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
41 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
42 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 322 | 255584 |
43 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 284 | 194181 |
44 | (語種:不限)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 226 | 125295 |
45 | (語種:不限)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 221 | 206837 |
46 | (語種不限)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 300 | 129354 |
47 | (語種不限)消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 217 | 213178 |
48 | (語種:不限)建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
49 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
50 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 354 | 66828 |
51 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 191 | 81822 |
52 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
53 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
54 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 236 | 120658 |
55 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
56 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
57 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 221 | 27822 |
58 | 消防工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 222 | 47248 |
59 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
60 | 建筑消防技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
★高水平高職學(xué)校建設(shè)單位★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位★2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強(qiáng)★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)★2020年中國職業(yè)院校“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競爭力50強(qiáng)”★第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實踐育人基地★國家級高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目建設(shè)學(xué)校★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)!飮业谝慌(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點單位★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國職業(yè)院校裝備制造類“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點★全國高職?茙熧Y培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院!锖邶埥‖F(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★教育部華航唯實、ABB、新時達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院!锶珖娮由虅(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標(biāo)兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年,哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建高水平職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo),堅持辦學(xué)方向,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人,堅持服務(wù)發(fā)展,堅持促進(jìn)就業(yè),科學(xué)確定辦學(xué)定位:一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場”模式;四是將校園文化定位為以“躬耕寒地,艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化;五是將辦學(xué)特色定位為:“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn),做樂業(yè)之子”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范
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