1、湖北開放職業(yè)學院是985大學嗎

湖北開放職業(yè)學院不是985大學，率屬于省教育廳的是�？茖W校。根據湖北開放職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，湖北開放職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，湖北開放職業(yè)學院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學基礎上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學，于1984年11月9日，經湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農（1984）016號>文批準成立。1986年3月報請國家教委<（86）教計45號>文批準備案，是上世紀八十年代改革開放初。

2、湖北開放職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

湖北開放職業(yè)學院開設專業(yè)有物聯網應用技術、計算機應用技術、軟件技術、工業(yè)軟件開發(fā)技術、信息安全技術應用、健康大數據管理與服務、旅游管理、人力資源管理、電子競技運動與管理、環(huán)境藝術設計、黨務工作、嬰幼兒托育服務與管理、現代通信技術、工業(yè)機器人技術、模具設計與制造、應用電子技術、機電一體化技術、軌道交通工程機械制造與維護、眼視光儀器技術、新能源汽車技術、汽車制造與實驗技術、電子商務、大數據與會計、市場營銷、金融科技應用、全媒體廣告策劃與營銷、移動商務、應急救援技術

湖北開放職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
現代管理學院	物聯網應用技術	�？�
	計算機應用技術	�？�
	軟件技術	專科
	工業(yè)軟件開發(fā)技術	專科
	信息安全技術應用	�？�
	健康大數據管理與服務	�？�
人文藝術學院	旅游管理	�？�
	人力資源管理	�？�
	電子競技運動與管理	�？�
	環(huán)境藝術設計	�？�
	黨務工作	�？�
	嬰幼兒托育服務與管理	專科
信息機電工程學院	現代通信技術	�？�
	工業(yè)機器人技術	�？�
	模具設計與制造	�？�
	應用電子技術	專科
	機電一體化技術	�？�
	軌道交通工程機械制造與維護	�？�
	眼視光儀器技術	�？�
	新能源汽車技術	專科
	汽車制造與實驗技術	�？�
財經學院	電子商務	�？�
	大數據與會計	專科
	市場營銷	�？�
	金融科技應用	專科
	全媒體廣告策劃與營銷	�？�
	移動商務	�？�
	應急救援技術	�？�

1.湖北高考成績排名順序查詢系統(tǒng)2023年一分一段位次表

高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段，讓考生們可以直觀的找到自己分數排在哪一個階段，這樣可以更好的填報適合自己分數的學校，下面小編來為考生們介紹一下2023湖北高考一分一段表位次及排名查詢，以及物理+歷史完整版，供考生們參考。一、2023年湖北高考成績排名順序查詢系統(tǒng)湖北高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網址：http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年湖北高考成績排名順序及一分一段（...查看更多

2.2023年湖北高考分數線位次排名查詢一分一段表(物理)

查詢高考成績排名可以通過湖北教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開湖北教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數以及排名情況。一、2023年湖北高考分數線一分一段表位次查詢（物理）2023年湖北高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。2023年湖北高考一分一段表一旦公布，本網站會立即...查看更多

3.2023年湖北高考分數線位次排名查詢一分一段表(歷史)

查詢高考成績排名可以通過湖北教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開湖北教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數以及排名情況。一、2023年湖北高考分數線一分一段表位次查詢（歷史）2023年湖北高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。2023年湖北高考一分一段表一旦公布，本網站會立即...查看更多

4.2023年湖北高考排名一分一段表位次查詢（歷史）

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是小編為大家整理的歷史一分一段表，供2023年考生參考。一、2023年湖北高考歷史一分一段表2023年湖北高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考歷史一分一段表分數位次區(qū)間同分人數652~7501 ~ 1...查看更多

5.2023年湖北高考排名一分一段表位次查詢（物理）

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是小編為大家整理的物理一分一段表，供2023年考生參考。一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年湖北高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數683~7501 ~ 5...查看更多

6.湖北一分一段表位次排名歷史(2023屆參考)

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是整理的湖北高考歷史一分一段表，供大家參考。一、2023年湖北高考歷史一分一段表2023年高考暫未開始，下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考歷史一分一段表分數位次區(qū)間同分人數652~7501 ~ 111165112 ~ 1326501...查看更多

7.湖北一分一段表位次排名物理(2023屆參考)

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是整理的湖北高考物理一分一段表，供大家參考。一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年高考暫未開始，下面整理了2022年的湖北高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數683~7501 ~ 505068251 ~ 5886815...查看更多

8.2023年湖北高考歷史成績排名一分一段表查詢系統(tǒng)

湖北一分一段表可以查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的湖北一分一段表，供2023年考生參考。 一、2023年湖北高考歷史一分一段表2023年湖北高考歷史成績排名及一分一段表暫未公布，下面整理了2022年的湖北高考歷史一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考歷史一分一段表分數位次區(qū)間同分人數652~7501 ~ 11116...查看更多

9.2023年湖北高考物理成績排名一分一段表查詢系統(tǒng)

湖北一分一段表可以查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的湖北一分一段表，供2023年考生參考。 一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年湖北高考物理成績排名及一分一段表暫未公布，下面整理了2022年的湖北高考物理一分一段表，大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數683~7501 ~ 50506...查看更多

10.2023年湖北高考物理成績排名查詢(附一分一段表)

2023年湖北高考還暫未開始，所以大家暫時可以參考2022湖北高考一分一段表，以下是為大家整理的關于2022年湖北高考物理一分一段表。一、湖北高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數683~7501 ~ 505068251 ~ 58868159 ~ 61368062 ~ 65467966 ~ 72767873 ~ 78667779 ~ 87967688 ~ 10114675102 ~ 1212067...查看更多

11.湖北高考歷史成績排名一分一段位次查詢2023

所謂一分一段，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用，主要體現在以下四個方面：第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數歷史考慮各種因素擴大一定比例后根據分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間，同分...查看更多

12.湖北高考物理成績排名一分一段位次查詢2023

所謂一分一段，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用，主要體現在以下四個方面：第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數物理考慮各種因素擴大一定比例后根據分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間，同分...查看更多

3、湖北開放職業(yè)學院2023年最新簡介

湖北開放職業(yè)學院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學基礎上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學，于1984年11月9日，經湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農（1984）016號>文批準成立。1986年3月報請國家教委<（86）教計45號>文批準備案，是上世紀八十年代改革開放初期我國成立的第一所民辦大學。2002年5月經省人民政府鄂政函（2002）59號文批復正式更名為湖北開放職業(yè)學院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔全日制高等職業(yè)教育，并繼續(xù)承擔成人高等教育、繼續(xù)教育、網絡教育和各級各類職業(yè)培訓教育。建校三十多年來，學校堅持“以質量求生存、求信譽，以改革求發(fā)展、求完善”的辦學指導思想，秉持“修德、求知、強能、報國”的校訓，倡導“立德樹人、博愛誠信、精技強能、開拓創(chuàng)新”的校風；“德能兼?zhèn)洹钡慕田L，“求真創(chuàng)新”的學風和“敬業(yè)尚實”的工作作風。將精神文化、物質文化、制度文化、行為文化的建設貫穿人才培養(yǎng)的全過程。培育熏陶了一代又一代“開院學子”在這里成長成才，走向輝煌。學校堅持開放辦學的理念和宗旨，踐行高校與社會的互動，重視國內外校際間的交流與合作。面對的機遇和挑戰(zhàn)，學校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路，進一步發(fā)揮我�！靶《�精、優(yōu)而特”的辦學優(yōu)勢和特色�！耙恢鳌笔侵笇W歷教育（即大專、中專學歷教育）；“兩翼”一是指合作辦學與培訓，二是指產業(yè)經營與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨，圍繞高素質高技能人才培養(yǎng)這一核心任務進一步推進辦學體制和機制的創(chuàng)新，為湖北開院在前行注入生機與活力。學校將深化產教融合、校企合作作為發(fā)展的動力之源和目標所向，在區(qū)域產業(yè)集群建設和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中，找準并不斷夯實學校的辦學定位和發(fā)展方向，著力提升學校在區(qū)域經濟社會發(fā)展中的參與度和貢獻率�！昂�北開院”通過三十多年的建設和發(fā)展，全方位探索開放辦學的新理念、新視野、新模式、新目標；強化憂患意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、誠信意識和合作意識；在教育思想、教育體制、教育目標、教育手段等方面進行全方位的改革和創(chuàng)新。以開放優(yōu)化、利用、整合、集成國內外優(yōu)質的教育資源；以開放進一步拓展辦學空間；以開放提升人才培養(yǎng)質量；以開放實現特色立校、特色強校和特色興校；走產教融合、工學結合、校企合作一體化辦學之路，形成教書育人、實踐育人、管理育人、服務育人的長效機制，激發(fā)學生的潛能和正能量，增強學生的社會責任感，全面落實立德樹人的根本任務。學�，F設有三十多個文理科專業(yè)，其中文科專業(yè)有企業(yè)管理、會計、互聯網金融、工商管理、市場營銷、電子商務、行政管理、物流管理、人力資源管理、旅游與酒店管理等；理科專業(yè)有工業(yè)機器人技術、物聯網應用技術、機電一體化技術、工程造價、計算機應用技術、軟件技術、通信技術、應用電子技術、模具設計與制造、環(huán)境藝術設計、電子競技等，面向全國招生。學校建立了完善的資助體系，設立了各類獎學金、助學金、助學貸款、困難資助、勤工儉學、學費減免、綠色通道等多種形式的資助舉措，確保不讓家庭經濟困難的學生因學費問題而輟學。學校主辦有經國家新聞出版署正式批準統(tǒng)一刊號的《湖北函大學報》（國際國內刊號）和《湖北開放職業(yè)學院報》，深受教育界、學術界和社會各界的好評。學校不斷推進數字化信息校園的建設，以教育現代化、信息化的發(fā)展為方向，以打造“智慧校園”為目標，充分有效整合校內外優(yōu)質教育資源，為學校深化教育教學改革和行政、教學、學工、后勤保障、平安校園管理提供系統(tǒng)集成化的平臺支撐。站在新的歷史起點，面對我國職業(yè)教育發(fā)展進入的機遇和挑戰(zhàn)，“湖北開院”需要重新審視自己的辦學定位，調整發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“地方性、技能型、特色化、高水平”四個核心要素，按照“立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰顯地方特色、服務地方發(fā)展”的思路，全力推進產教融合、校企合作、工學結合，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型產教融合辦學體制和機制。進入，產教融合正成為職業(yè)教育教學改革發(fā)展的靈魂、主線和新的引擎，“湖北開院”將不斷深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，努力推進政府部門、行業(yè)、企業(yè)、社會的協(xié)同與互動，實現資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同創(chuàng)新、互惠共贏，構建園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、學校四方合作育人的開放職教大平臺，為湖北武漢地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展提供強有力的人才支撐做出我們的努力和貢獻。