當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 湖北高校 > 正文
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在湖北襄陽市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校,先后被認(rèn)定為全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國家、省級教學(xué)。
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校,先后被認(rèn)定為全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國家、省級教學(xué)、技能名師19人,享受省、市政府津貼專家17人。省級教學(xué)團(tuán)隊3個。全日制在校生21000多人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院(特殊教育學(xué)院)、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位,與科大訊飛集團(tuán)、北京海天裝飾集團(tuán)、正大集團(tuán)等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等60余個專業(yè),形成了以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計劃”立項建設(shè)的高水平專業(yè)群,護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)是國家骨干高職院校項目重點建設(shè)專業(yè),特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè),物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財政重點支持建設(shè)專業(yè),醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會計、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理等10個專業(yè)是省級品牌與特色專業(yè)。學(xué)院是護(hù)理專業(yè)國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、會計等6個專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學(xué)院建有國家級精品課程8門,國家級精品資源共享課程8門,國家級精品在線開放課程1門,省級精品課程28門。獨立主持建成特殊教育專業(yè)國家教學(xué)資源庫,聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個國家教學(xué)資源庫項目。出版國家級規(guī)劃教材19部。學(xué)院致力于打造區(qū)域高水平產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實訓(xùn)基地,建有護(hù)理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個中央財政重點支持建設(shè)的國家級實訓(xùn)基地,建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個省級實訓(xùn)基地,建有34個校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心、324個實驗(訓(xùn))室、441個校外一體化實訓(xùn)基地,建有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元。學(xué)院堅持“立德樹人,以用立業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實踐,創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式,建立了“三會主導(dǎo),四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制機(jī)制,深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路實踐落地,持續(xù)提升辦學(xué)實力、辦學(xué)水平。學(xué)院確立了“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,探索形成了“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,實施了“以愛,以職業(yè)為切入點”的學(xué)生教育管理模式,強(qiáng)化了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。近年來,學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生金相技能大賽一等獎、全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等國家、省級以上技能大賽獎項450余項,獲省市級以上綜合表彰35項, 畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。培養(yǎng)了以“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國科技創(chuàng)新一等獎獲得者苗典武、全國高職“踐行工匠精神先進(jìn)個人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、宣傳部和人社部 “最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷!崩罾俚葹榇淼囊淮笈虏偶?zhèn)涞慕艹鋈瞬。學(xué)院秉承“立足襄陽,服務(wù)湖北,輻射周邊,主動為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位,圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建設(shè)小康社會,探索形成了“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式,主動開展社會服務(wù)。組建了湖北麥冬工程技術(shù)中心等24個技術(shù)研究中心,校企合作共建了4個產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺。建有由中國科學(xué)院劉嘉麒院士、中國工程院王天然院士領(lǐng)銜的院士工作站。立項建設(shè)國家社科基金項目、國家教育科學(xué)規(guī)劃重點項目、教育部人文社科基金項目、國家星火計劃科技項目7項,完成省部級以上教科研項目165項,獲得各級教科研獎勵152項,其中獲國家教學(xué)成果獎1項,湖北省重大成果獎、湖北省教學(xué)成果獎等20余項,獲得國家專利228項,年均完成技術(shù)服務(wù)項目和公益服務(wù)項目230余項。依托國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省特殊教育中心、湖北省高技能人才培訓(xùn)基地等,年均開展各類社會培訓(xùn)和技能鑒定20萬人日。學(xué)院所屬的襄陽市大學(xué)科技園被工信部認(rèn)定為“國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”,被科技部認(rèn)定為“國家級科技企業(yè)孵化器”,被人社部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”!拔忠啊毙莿(chuàng)天地被評為科技部首批“星創(chuàng)天地”。學(xué)院牽頭組建了全國特殊教育職教集團(tuán)、湖北汽車工程職教集團(tuán)、湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、漢江流域職業(yè)教育協(xié)作會、鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟、襄陽職教集團(tuán)等。學(xué)院還被確定為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等次院校、全國魅力校園、全國紅十字模范校、全國五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體、全國模范職工之家、全國就業(yè)競爭力示范校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校園等。 (2020年12月更新) 注:“1233”辦學(xué)模式:即1個目標(biāo):以職業(yè)崗位需要為依據(jù),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;2個主動:主動與產(chǎn)業(yè)融合、主動與企業(yè)合作,建立政校企行四方聯(lián)動辦學(xué)機(jī)制;3個平臺:搭建素質(zhì)素養(yǎng)、技術(shù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個平臺;3支隊伍:建設(shè)“雙師型”專任教師、“技能型”兼職教師、“專業(yè)型”管理服務(wù)團(tuán)隊!135”發(fā)展思路:“1”就是實現(xiàn)一個目標(biāo):持續(xù)全力推進(jìn)“襄陽特色、國內(nèi)領(lǐng)先、世界水平”的“雙高”職業(yè)院校建設(shè),積極創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育,打造漢江流域技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地!3”就是3個著力:著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力提高科學(xué)研究水平,著力提高社會服務(wù)能力。“5”就是打造5大品牌:打造骨干專業(yè)品牌,教學(xué)名師、技能名師、德育名師品牌,技術(shù)技能卓越學(xué)生品牌,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌,校園文化品牌!叭龝鲗(dǎo),四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制機(jī)制:學(xué)校層面成立了政府主導(dǎo)的“合作辦學(xué)理事會”;系院層面成立了行業(yè)(區(qū)域)主導(dǎo)的“校企合作工作委員會”;專業(yè)層面成立了學(xué)校主導(dǎo)、校企參與的“專業(yè)合作建設(shè)委員會”,政府推動,行業(yè)指導(dǎo),校企雙主體,四方聯(lián)動,合作辦學(xué)!叭龑右回灤惫W(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式:專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對接,人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對接,課程與崗位工作任務(wù)對接,校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程!耙患{入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式:將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程,通過課程、師資、平臺、文化融合,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的技術(shù)技能人才。“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式:即服務(wù)定位區(qū)域化,服務(wù)平臺共享化,服務(wù)供給多樣化,服務(wù)機(jī)制長效化。
1、湖北第二師范學(xué)院是本科還是在?坪钡诙䦷煼秾W(xué)院是本科。根據(jù)湖北第二師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北第二師范學(xué)院是二本高校,湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學(xué)校...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了湖北武漢市有哪些本科政法類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、武漢市有哪些本科政法類大學(xué)武漢市的本科政法類大學(xué)名單有湖北警官學(xué)院。二、武漢市所有本科政法類大學(xué)名單一覽表1、武漢市所有本科政法類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多
1、湖北青年職業(yè)學(xué)院是本科還是在?坪鼻嗄曷殬I(yè)學(xué)院是專科。根據(jù)湖北青年職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北青年職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝, 武漢,鐘靈毓秀,九省通衢。長江東去,漢水西來,將武漢一分為三,武昌、漢口、漢陽,三鎮(zhèn)鼎立。 湖北青年職業(yè)學(xué)院,就座落于一城秀水半城青山的武昌省府重地、南湖之濱、東湖之側(cè)。周圍高校林立,學(xué)習(xí)氛圍濃郁、交通十分便利、區(qū)位優(yōu)勢...查看更多
1、湖北中醫(yī)藥大學(xué)是本科還是在專科湖北中醫(yī)藥大學(xué)是本科。根據(jù)湖北中醫(yī)藥大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北中醫(yī)藥大學(xué)是一本高校,學(xué)校簡介發(fā)布時間:2021年05月07日 湖北是著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍的故鄉(xiāng)。湖北中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年,是湖北省唯一一所高等中醫(yī)藥本科院校,其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校。2003年,原湖北中醫(yī)學(xué)院與原湖北藥檢高等?茖W(xué)校合并,成立新的湖北...查看更多
1、湖北大學(xué)知行學(xué)院是本科還是在?坪贝髮W(xué)知行學(xué)院是本科。根據(jù)湖北大學(xué)知行學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北大學(xué)知行學(xué)院是二本高校,辦學(xué)性質(zhì) 湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校,是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校,國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。辦學(xué)定位 ...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了湖北武漢市有哪些本科農(nóng)林類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、武漢市有哪些本科農(nóng)林類大學(xué)武漢市的本科農(nóng)林類大學(xué)名單有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。二、武漢市所有本科農(nóng)林類大學(xué)名單一覽表1、武漢市所有本科農(nóng)林類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了湖北十堰市有哪些本科公辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、十堰市有哪些本科公辦大學(xué)十堰市的本科公辦大學(xué)名單有湖北醫(yī)藥學(xué)院、漢江師范學(xué)院、湖北汽車工業(yè)學(xué)院。二、十堰市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、十堰市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 ...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了湖北武漢市有哪些本科醫(yī)藥類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、武漢市有哪些本科醫(yī)藥類大學(xué)武漢市的本科醫(yī)藥類大學(xué)名單有湖北中醫(yī)藥大學(xué)。二、武漢市所有本科醫(yī)藥類大學(xué)名單一覽表1、武漢市所有本科醫(yī)藥類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多
1、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是本科還是在?坪眹临Y源職業(yè)學(xué)院是?。根據(jù)湖北國土資源職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北國土資源職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,湖北國土資源職業(yè)學(xué)院始建于1978年,始終與國家的改革開放同發(fā)展共命運。全校師生櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳,團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,孕育和積淀了矢志不渝的工匠精神、以人為本的辦學(xué)理念、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、深厚的文化底蘊。學(xué),F(xiàn)已基本形成...查看更多
1、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在?坪背鞘薪ㄔO(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年,2002年由湖北城市建設(shè)學(xué)校、湖北城鄉(xiāng)建設(shè)職工大學(xué)組建升格為高職?圃盒,2005年湖北貿(mào)易科技學(xué)校整體并入,是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校,隸屬湖...查看更多
1、湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是本科還是在?坪逼嚬I(yè)學(xué)院科技學(xué)院是本科。根據(jù)湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是二本高校,湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次獨立學(xué)院。坐落于世界著名道教文化圣地武當(dāng)山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來,緊緊依托東風(fēng)汽車公司大工程背...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了湖北荊州市有哪些本科大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、荊州市有哪些本科大學(xué)荊州市的本科大學(xué)名單有長江大學(xué)、長江大學(xué)文理學(xué)院、荊州學(xué)院。二、荊州市所有本科大學(xué)名單一覽表1、荊州市所有本科大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 1 | 特殊教育 |
2 | 省級(直轄市) | 10 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù) |
3 | 省重點、培育專業(yè) | 3 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品營養(yǎng)與檢測、園林工程技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、小學(xué)英語教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育(全科教育)、特殊教育、小學(xué)語文教育、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、智能控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、服裝與服飾設(shè)計、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、建筑智能化工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
信息技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
農(nóng)學(xué)院 | 環(huán)境工程技術(shù) | 專科 |
畜牧獸醫(yī) | ? | |
食品營養(yǎng)與檢測 | ? | |
園林工程技術(shù) | 專科 | |
動物醫(yī)學(xué) | ? | |
師范學(xué)院/特殊教育學(xué)院 | 小學(xué)英語教育 | 專科 |
學(xué)前教育 | ? | |
小學(xué)教育(全科教育) | ? | |
特殊教育 | 專科 | |
小學(xué)語文教育 | ? | |
醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) | ? |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 專科 | |
口腔醫(yī)學(xué) | ? | |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | ? | |
助產(chǎn) | ? | |
藥學(xué) | 專科 | |
護(hù)理 | ? | |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | ? | |
康復(fù)治療技術(shù) | 專科 | |
汽車工程學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
機(jī)械制造及自動化 | ? | |
汽車制造與試驗技術(shù) | ? | |
汽車檢測與維修技術(shù) | 專科 | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | |
智能控制技術(shù) | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
商學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 專科 | |
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
旅游與藝術(shù)學(xué)院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | ? |
旅游管理 | 專科 | |
服裝與服飾設(shè)計 | ? | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 專科 |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | ? | |
工程造價 | 專科 | |
建筑智能化工程技術(shù) | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? |
湖北總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:14武漢有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:47武漢比較好的公辦大專學(xué)校
時間:2024-06-26 10:0:11武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大
時間:2024-06-19 18:0:21