1、湖北國土資源職業(yè)學院是公立還是私立學校

湖北國土資源職業(yè)學院是公立學校，率屬于屬于省政府。根據湖北國土資源職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，湖北國土資源職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，湖北國土資源職業(yè)學院始建于1978年，始終與國家的改革開放同發(fā)展共命運。全校師生櫛風沐雨、薪火相傳，團結進取、勇于創(chuàng)新，孕育和積淀了矢志不渝的工匠精神、以人為本的辦學理念、優(yōu)良的校風學風、深厚的文化底蘊。學�，F已基本形成了理、工、管、經、藝相結合，多學科相互滲透、協調發(fā)展的辦學特色。近年來，學校綜合競爭力、社會美譽度和影響力節(jié)節(jié)攀升。區(qū)位優(yōu)勢：學校坐落在國家級武漢經濟技術開發(fā)區(qū)紗帽街，這里是“。

2、湖北國土資源職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

湖北國土資源職業(yè)學院開設專業(yè)有工程測量技術、測繪地理信息技術、國土測繪與規(guī)劃、攝影測量與遙感技術、地籍測繪與土地管理、巖土工程技術、建筑工程技術、建設工程監(jiān)理、地質災害調查與防治、水文與工程地質、工程造價、工程地質勘查、會計信息管理、網絡營銷與直播電商、旅游管理（含酒店方向）、電子商務、新能源汽車技術、機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車電子技術、工業(yè)機器人技術、寶玉石鑒定與加工、國土資源調查與管理、地質調查與礦產普查、首飾設計與工藝、大數據技術、軟件技術、云計算技術應用、物聯網應用技術、數字媒體藝術設計、計算機網絡技術

湖北國土資源職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
測繪地理信息學院	工程測量技術	�？�
	測繪地理信息技術	專科
	國土測繪與規(guī)劃	�？�
	攝影測量與遙感技術	�？�
	地籍測繪與土地管理	�？�
環(huán)境與工程學院	巖土工程技術	專科
	建筑工程技術	�？�
	建設工程監(jiān)理	專科
	地質災害調查與防治	�？�
	水文與工程地質	�？�
	工程造價	專科
	工程地質勘查	�？�
財經商務學院	會計信息管理	�？�
	網絡營銷與直播電商	專科
	旅游管理（含酒店方向）	�？�
	電子商務	�？�
汽車與機電學院	新能源汽車技術	�？�
	機電一體化技術	�？�
	電子信息工程技術	�？�
	汽車電子技術	�？�
	工業(yè)機器人技術	專科
資源與珠寶學院	寶玉石鑒定與加工	�？�
	國土資源調查與管理	�？�
	地質調查與礦產普查	專科
	首飾設計與工藝	�？�
信息與傳媒學院	大數據技術	專科
	軟件技術	�？�
	云計算技術應用	�？�
	物聯網應用技術	�？�
	數字媒體藝術設計	�？�
	計算機網絡技術	專科

湖北民族大學是本科還是�？�,什么類型的學校

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湖北藝術職業(yè)學院是本科還是�？�,什么類型的學校

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3、湖北國土資源職業(yè)學院2023年最新簡介

湖北國土資源職業(yè)學院始建于1978年，始終與國家的改革開放同發(fā)展共命運。全校師生櫛風沐雨、薪火相傳，團結進取、勇于創(chuàng)新，孕育和積淀了矢志不渝的工匠精神、以人為本的辦學理念、優(yōu)良的校風學風、深厚的文化底蘊。學�，F已基本形成了理、工、管、經、藝相結合，多學科相互滲透、協調發(fā)展的辦學特色。近年來，學校綜合競爭力、社會美譽度和影響力節(jié)節(jié)攀升。區(qū)位優(yōu)勢：學校坐落在國家級武漢經濟技術開發(fā)區(qū)紗帽街，這里是“車都”“機器人之都”“智能家居之都”和“通用航空之都”，GDP全市第一，綜合經濟實力在國家中西部開發(fā)區(qū)中排名首位。這里是國際航聯世界飛行者大會永久舉辦地和第七屆世界軍人運動會舉辦地。學校位于武漢經濟技術開發(fā)區(qū)職教園區(qū)，1萬4千余家企業(yè)環(huán)繞，服務區(qū)域經濟發(fā)展緊密。學校緊鄰武漢環(huán)城和漢洪高速，武漢地鐵16號線職教園站離學校大門僅百米，實現了與天河機場、武漢火車站、武昌火車站、漢口火車站、各大汽車站以及武漢各大商圈、景區(qū)無縫對接，區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通十分便利。生態(tài)環(huán)境：學校毗鄰武漢歐洲風情小鎮(zhèn)、恒大現代都市田園綜合基地，風景秀麗的馬影河流經校園，校園規(guī)劃布局合理，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，是湖北省“園林式校園”。這里綠樹成萌、草木蔥蘢、四季花開，“杏園”“櫻園”“梅園”“水杉園”“鏡湖”……園湖掩映。學校是武漢市“文明高校”“平安高�！薄靶l(wèi)生高校”，建筑樓群鱗次櫛比，整齊的教學樓、整潔的學生公寓、寬敞的運動場、現代化的體育館、時尚的學生食堂、覆蓋全院的校園網……為全校師生提供了安全、舒適的學習和生活環(huán)境。校園文化：學校始終注重校園文化建設，大力培育現代大學精神，“明德、修業(yè)、礪志、篤行”的校訓，“求實、進取、開拓、創(chuàng)新”的校風，地質人“三光榮”“四特別”精神，激勵和鞭策著全校師生在不斷前行。學校著力構建“十大（課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織）”育人體系，努力形成“三全（全員、全過程、全方位）”育人格局，以培育和踐行核心價值觀為主線，豐富和推動校園文化活動，“領航人生”工程、社團文化節(jié)、體育文化節(jié)、校園紅歌會、讀書活動月、道德講堂、職業(yè)教育活動周……逐漸成為學校文化品牌，師生健康、向上、誠信、友愛、堅韌、奉獻。學校擁有大學生健美操隊、大學生藝術團、教職工合唱團等40多個師生社團組織，近年來，以學校健美操隊為代表的多支文體隊伍和專業(yè)技能團隊，在各類國家級大賽中斬獲大獎20余項，捷報頻傳。綜合實力：學校占地面積512畝，總建筑面積25.6萬平方米，現設有7個二級學院，51個高職專業(yè)方向，全日制在校生10000余人，是湖北省立項建設的省級優(yōu)質高職院校。學校目前建有2個國家級現代學徒制試點專業(yè)、2個中央財政支持建設專業(yè)、1個省級重點專業(yè)、4個省級特色專業(yè)、6個省級骨干專業(yè)、２個省級現代學徒制試點專業(yè)，1個中央財政支持建設實訓基地、1個省級實習實訓基地，１個省級校企共建的生產性實訓基地。學校擁有一批治學嚴謹、業(yè)務精湛、朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新的師資隊伍，現有專（兼）職教師491人，其中教授、副教授95人，“雙師型”教師211人，楚天技能名師7人，省級職業(yè)教育技能名師工作室2個。就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學校始終堅持以教育教學質量為生命，以創(chuàng)新為靈魂。大力推動專業(yè)設置與產業(yè)需求、課程內容與職業(yè)標準、教學過程與生產過程、學歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學習“五對接”，全面推行“招生即招工、入校即入企、校企聯合培養(yǎng)”的現代學徒制，促進產教融合校企協同育人，不斷提升人才培養(yǎng)質量。學校堅持以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，多年來與近千家企事業(yè)單位建立了長期就業(yè)合作關系，與數百家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)訂單，在國內諸多領域的知名大中型企業(yè)中建有穩(wěn)定的就業(yè)實習基地，逐步形成了以京津冀、長三角、珠三角、武漢城市圈以及武漢經濟技術開發(fā)區(qū)為主的重點就業(yè)區(qū)域。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%以上，學校畢業(yè)生以動手能力強、綜合素質高備受用人單位青睞，供不應求。助學體系：學校建有“獎學金、助學金、助學貸款、綠色通道、學費減免、勤工儉學、特困捐助、醫(yī)療保險”八位一體的資助幫扶體系，讓每一個有激情有才華的學子能夠順利的完成學業(yè)、追逐夢想。學校與重點大學合作開設專本套讀，學生主修我校實用技能型專業(yè)知識，在校期間可套讀重點高校本科課程，同期獲得雙學歷。學校還與韓國、加拿大等國家高校開展聯合辦學，畢業(yè)生可升入相關大學就讀本科及研究生。各種提升渠道，助力學子在學業(yè)上展翅騰飛。步入，學校以思想為指導，深入貫徹落實黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深化創(chuàng)新驅動、實現內涵發(fā)展，為加快建設特色鮮明、行業(yè)一流、國內知名、人民滿意的高職院校砥礪奮進。

4、湖北國土資源職業(yè)學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	4	寶玉石鑒定與加工、工程地質勘查、工程測量技術、攝影測量與遙感技術
2	省重點、培育專業(yè)	1	國土資源調查與管理