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襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準,教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強院校,先后被認定為全國高職院校服務(wù)貢獻50強、全國高職院校教學(xué)資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國家、省級教學(xué)。
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準,教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強院校,先后被認定為全國高職院校服務(wù)貢獻50強、全國高職院校教學(xué)資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國家、省級教學(xué)、技能名師19人,享受省、市政府津貼專家17人。省級教學(xué)團隊3個。全日制在校生21000多人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院(特殊教育學(xué)院)、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位,與科大訊飛集團、北京海天裝飾集團、正大集團等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等60余個專業(yè),形成了以服務(wù)先進制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計劃”立項建設(shè)的高水平專業(yè)群,護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)是國家骨干高職院校項目重點建設(shè)專業(yè),特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè),物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財政重點支持建設(shè)專業(yè),醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會計、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理等10個專業(yè)是省級品牌與特色專業(yè)。學(xué)院是護理專業(yè)國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機械制造與自動化、會計等6個專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學(xué)院建有國家級精品課程8門,國家級精品資源共享課程8門,國家級精品在線開放課程1門,省級精品課程28門。獨立主持建成特殊教育專業(yè)國家教學(xué)資源庫,聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個國家教學(xué)資源庫項目。出版國家級規(guī)劃教材19部。學(xué)院致力于打造區(qū)域高水平產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實訓(xùn)基地,建有護理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個中央財政重點支持建設(shè)的國家級實訓(xùn)基地,建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個省級實訓(xùn)基地,建有34個校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心、324個實驗(訓(xùn))室、441個校外一體化實訓(xùn)基地,建有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元。學(xué)院堅持“立德樹人,以用立業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實踐,創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式,建立了“三會主導(dǎo),四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制機制,深入推進“135”發(fā)展思路實踐落地,持續(xù)提升辦學(xué)實力、辦學(xué)水平。學(xué)院確立了“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,探索形成了“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,實施了“以愛,以職業(yè)為切入點”的學(xué)生教育管理模式,強化了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。近年來,學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生金相技能大賽一等獎、全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等國家、省級以上技能大賽獎項450余項,獲省市級以上綜合表彰35項, 畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。培養(yǎng)了以“全國優(yōu)秀共青團員”朱秀建、全國科技創(chuàng)新一等獎獲得者苗典武、全國高職“踐行工匠精神先進個人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、宣傳部和人社部 “最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷模”李蕾等為代表的一大批德才兼?zhèn)涞慕艹鋈瞬。學(xué)院秉承“立足襄陽,服務(wù)湖北,輻射周邊,主動為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位,圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建設(shè)小康社會,探索形成了“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式,主動開展社會服務(wù)。組建了湖北麥冬工程技術(shù)中心等24個技術(shù)研究中心,校企合作共建了4個產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺。建有由中國科學(xué)院劉嘉麒院士、中國工程院王天然院士領(lǐng)銜的院士工作站。立項建設(shè)國家社科基金項目、國家教育科學(xué)規(guī)劃重點項目、教育部人文社科基金項目、國家星火計劃科技項目7項,完成省部級以上教科研項目165項,獲得各級教科研獎勵152項,其中獲國家教學(xué)成果獎1項,湖北省重大成果獎、湖北省教學(xué)成果獎等20余項,獲得國家專利228項,年均完成技術(shù)服務(wù)項目和公益服務(wù)項目230余項。依托國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省特殊教育中心、湖北省高技能人才培訓(xùn)基地等,年均開展各類社會培訓(xùn)和技能鑒定20萬人日。學(xué)院所屬的襄陽市大學(xué)科技園被工信部認定為“國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”,被科技部認定為“國家級科技企業(yè)孵化器”,被人社部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”!拔忠啊毙莿(chuàng)天地被評為科技部首批“星創(chuàng)天地”。學(xué)院牽頭組建了全國特殊教育職教集團、湖北汽車工程職教集團、湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團、漢江流域職業(yè)教育協(xié)作會、鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟、襄陽職教集團等。學(xué)院還被確定為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等次院校、全國魅力校園、全國紅十字模范校、全國五好基層關(guān)工委先進集體、全國模范職工之家、全國就業(yè)競爭力示范校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、湖北省職業(yè)教育先進單位、湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校園等。 (2020年12月更新) 注:“1233”辦學(xué)模式:即1個目標:以職業(yè)崗位需要為依據(jù),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;2個主動:主動與產(chǎn)業(yè)融合、主動與企業(yè)合作,建立政校企行四方聯(lián)動辦學(xué)機制;3個平臺:搭建素質(zhì)素養(yǎng)、技術(shù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個平臺;3支隊伍:建設(shè)“雙師型”專任教師、“技能型”兼職教師、“專業(yè)型”管理服務(wù)團隊!135”發(fā)展思路:“1”就是實現(xiàn)一個目標:持續(xù)全力推進“襄陽特色、國內(nèi)領(lǐng)先、世界水平”的“雙高”職業(yè)院校建設(shè),積極創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育,打造漢江流域技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地!3”就是3個著力:著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力提高科學(xué)研究水平,著力提高社會服務(wù)能力!5”就是打造5大品牌:打造骨干專業(yè)品牌,教學(xué)名師、技能名師、德育名師品牌,技術(shù)技能卓越學(xué)生品牌,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌,校園文化品牌!叭龝鲗(dǎo),四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制機制:學(xué)校層面成立了政府主導(dǎo)的“合作辦學(xué)理事會”;系院層面成立了行業(yè)(區(qū)域)主導(dǎo)的“校企合作工作委員會”;專業(yè)層面成立了學(xué)校主導(dǎo)、校企參與的“專業(yè)合作建設(shè)委員會”,政府推動,行業(yè)指導(dǎo),校企雙主體,四方聯(lián)動,合作辦學(xué)!叭龑右回灤惫W(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式:專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對接,人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對接,課程與崗位工作任務(wù)對接,校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程!耙患{入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式:將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程,通過課程、師資、平臺、文化融合,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的技術(shù)技能人才。“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式:即服務(wù)定位區(qū)域化,服務(wù)平臺共享化,服務(wù)供給多樣化,服務(wù)機制長效化。
一次投檔是平行志愿的投檔原則。所謂一次投檔就是在某個批次錄取時,只將符合投檔條件的考生檔案投檔一次,如果因為各種原因被所投的院校退檔,考生檔案就不再投檔到填報的其它院校了,考生只能填報這個批次的征求志愿或者參加下一批次錄取,從而獲得再次投檔的機會。下面小編為大家整理出了2023年湖北高考志愿錄取規(guī)則介紹,我們一起來看看吧。一、2023年湖北高考志愿是一次投檔嗎是一次投檔。2023湖北高考平行志愿的...查看更多
根據(jù)往年湖北高考填報志愿相關(guān)規(guī)定來看,2023湖北高考本科提前批:設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿,2023湖北高考本科批:設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿。2023湖北高考高職?铺崆芭涸O(shè)置20個院校專業(yè)組志愿。2023湖北高考高職?婆涸O(shè)置20個院校專業(yè)組志愿。一、2023年湖北高考志愿最多能填幾個學(xué)校1、本科提前批:設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿本科提前批安排1個單設(shè)志愿欄,用于填報軍隊招飛、綜合評價招生等志...查看更多
眾所周知的是高考的考試發(fā)揮固然重要,最為關(guān)鍵的一點還是填報志愿。那么,2023年湖北高考志愿填報規(guī)則是什么想必大家都想去了解,下面就跟隨小編一起去看看吧,希望對大家有所幫助!一、2023年湖北高考志愿填報規(guī)則一、填報模式:院校專業(yè)組院校專業(yè)組指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)對考生的選考...查看更多
在眾多的高考相關(guān)問題中,有關(guān)于高考志愿批次有哪些、錄取順序規(guī)則是什么受到了廣泛的關(guān)注。下面小編為大家整理了“2023年湖北高考志愿錄取規(guī)則和順序是什么”的詳細介紹,感興趣的同學(xué)們一起來了解一下吧。一、2023年湖北高考志愿錄取規(guī)則和順序2023湖北高考志愿錄取原則2023湖北高考志愿錄取原則是,“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”的投檔原則。錄取時,首先將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生,按考生成績從...查看更多
根據(jù)湖北高考歷年的志愿填報情況看,湖北高考錄取批次預(yù)測分五個批次依次進行錄取:本科提前批、本科第一批、本科第二批、高職專科提前批、高職?婆。一、2023年湖北高考志愿有幾個批次根據(jù)往年湖北省高考填報志愿相關(guān)規(guī)定來看,2023湖北高考志愿設(shè)置預(yù)測如下:1、本科生提前批:20個院校專業(yè)組本科課程將提前安排單獨的志愿者欄目,填寫軍隊招募、綜合評估和招生情況。高考考生可以填寫1名高校專業(yè)團體志愿者和不超...查看更多
所謂平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個志愿中包含若干所平行的院校,錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低依次錄取,今天就隨小編一起去看看2023年湖北高考平行志愿怎么填報?希望對您有所幫助!一、2023年湖北高考平行志愿怎么填報(投檔規(guī)則) 2023屆的湖北高考志愿填報采用的是“平行志愿”的模式進行最終的高考志愿填報。志愿單...查看更多
一、2023湖北高考志愿填報系統(tǒng)官網(wǎng)入口:湖北省教育考試院(http://www.hbea.edu.cn/ )二、2023湖北高考志愿填報時間2022湖北高考志愿分兩次集中填報,第一次為 6 月 29 日 8:00 至 7 月 2 日 17:00,第二次為 8 月 8 日 8:00 至 8 月 11 日 17:00,具體志愿填報時間安排如下:由于2023河南高考志愿填報時間暫未公布,因此暫且以20...查看更多
高考結(jié)束后,考生所面臨的即是志愿填報,那么如何才能天填好志愿呢?提前了解高考志愿填報方法及步驟也是必不可少的,下面跟著小編一起來詳細的了解下吧!一、2023年湖北高考志愿網(wǎng)上填報操作流程第(1)步打開瀏覽器,輸入志愿網(wǎng)上填報網(wǎng)址:http://www.hbea.edu.cn/,進入登錄界面:在相應(yīng)的空格內(nèi)輸入自己的座位號、身份證號、密碼和校驗碼,考生初次登錄密碼為身份證號后六位。第(2)步考生登錄...查看更多
2023湖北高考專科志愿具體填報時間為:8月8日8:00至8月11日17:00,大家可以持續(xù)關(guān)注教育考試院的消息,以免錯過重要信息。具體內(nèi)容小編已經(jīng)整理好了,一起來看看吧。一、2023年湖北高考?婆问裁磿r候填志愿2023湖北?浦驹柑顖髸r間:8月8日8:00至8月11日17:00,填報高職?破胀ㄅ驹。湖北網(wǎng)上填報志愿需要在省級招辦指定的網(wǎng)上進行,流程是登錄指定網(wǎng)頁,打開瀏覽器,輸入網(wǎng)報網(wǎng)址...查看更多
高考填報志愿是同學(xué)們選擇自己即將就讀大學(xué)的第一步,也是至關(guān)重要的,那么2023年湖北高考志愿填報的時候修改次數(shù)有限制嗎能修改幾次呢?小編為同學(xué)們整理了具體的修改方法及修改入口,希望對您有所幫助。一、2023年湖北高考志愿修改次數(shù)有限制嗎湖北高考志愿在規(guī)定時間內(nèi)可多次進行修改?忌状巍按_認志愿”后,如有需要可最多進行2次取消志愿確認,修改志愿并重新確認志愿的機會。當(dāng)考生確定不再進行志愿修改時,必須...查看更多
2023年湖北高考志愿預(yù)計6月下旬開始填報,湖北每年高考填報志愿的時間大概在高考結(jié)束后約20天左右的時間。具體時間參考以下內(nèi)容,希望對您有所幫助。一、2023年湖北高考出分后多久開始填志愿由于2023湖北高考志愿填報時間還沒出,大家可以參考2022年數(shù)據(jù)。第一次網(wǎng)上集中填報志愿時間:預(yù)計6月29日8:00至7月2日17:00,網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)開通時間預(yù)計6月29日8:00,實行分段截止,如下所示:...查看更多
預(yù)計2023年湖北省本科批可填45個院校專業(yè)組志愿、?婆商20個院校專業(yè)組志愿,均采用平行志愿的錄取方式。下面是關(guān)于湖北省志愿填報的數(shù)量及考生需要了解的規(guī)則,一起來看!一、2023年湖北高考能填報多少個志愿1、本科提前批:設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿本科提前批安排 1 個單設(shè)志愿欄,用于填報軍隊招飛、綜 合評價招生等志愿,考生可填報 1 個院校專業(yè)組志愿和不超過 6 個專業(yè)志愿及是否服從專業(yè)調(diào)...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 1 | 特殊教育 |
2 | 省級(直轄市) | 10 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù) |
3 | 省重點、培育專業(yè) | 3 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品營養(yǎng)與檢測、園林工程技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、小學(xué)英語教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育(全科教育)、特殊教育、小學(xué)語文教育、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、護理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、智能控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、服裝與服飾設(shè)計、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、建筑智能化工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? |
計算機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
農(nóng)學(xué)院 | 環(huán)境工程技術(shù) | ? |
畜牧獸醫(yī) | 專科 | |
食品營養(yǎng)與檢測 | ? | |
園林工程技術(shù) | ? | |
動物醫(yī)學(xué) | ? | |
師范學(xué)院/特殊教育學(xué)院 | 小學(xué)英語教育 | ? |
學(xué)前教育 | 專科 | |
小學(xué)教育(全科教育) | ? | |
特殊教育 | ? | |
小學(xué)語文教育 | ? | |
醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) | 專科 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | ? | |
口腔醫(yī)學(xué) | 專科 | |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 專科 | |
助產(chǎn) | ? | |
藥學(xué) | 專科 | |
護理 | ? | |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | ? | |
康復(fù)治療技術(shù) | ? | |
汽車工程學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
機械制造及自動化 | ? | |
汽車制造與試驗技術(shù) | 專科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | |
智能控制技術(shù) | ? | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 | |
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