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湖北第二師范學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

更新:2023-10-02 12:17:18 高考升學網(wǎng)

考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對湖北第二師范學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析湖北第二師范學院怎么樣好不好,希望大家對湖北第二師范學院有更多的了解。

1、湖北第二師范學院怎么樣好不好

湖北第二師范學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是湖北第二師范學院學校最新介紹:湖北第二師范學院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學、理學、工學、文學、管理學、藝術(shù)學等學科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學校和“湖北省2011計劃”牽頭高校。學校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院。湖北省工業(yè)學校、湖北省經(jīng)濟管理干部學院先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育學院基礎(chǔ)上建

湖北第二師范學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:

一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè),在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。

另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設(shè),只是對于某個學校來說從來沒有開設(shè)過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。

報考新增專業(yè)的顧慮

國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。

二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期,擔心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。

選報新增專業(yè)小秘訣

1.以個人興趣和定位為出發(fā)點

選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報時參考整體專業(yè)平均值

仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高,有的則錄取分數(shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設(shè)院校提檔分數(shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值,你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。

如果學校開設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況,取中間段分數(shù)作為參考。

3.選擇有相關(guān)強勢專業(yè)的院校

當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應,那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科,一個專業(yè)可能涉及多個領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。

還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。

4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”

確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設(shè)了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。

另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領(lǐng)域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.

目前,高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎(chǔ)方向?qū)W精、學專,未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)

平行志愿投檔模式

投檔遵循“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序?qū)忌鹨粰z索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)

平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式?jīng)]有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。

第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。

從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。

誤區(qū)一:志愿沒有先后

實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關(guān)系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)忌驹高M行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。

誤區(qū)二:可以一檔多投

事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。

誤區(qū)三:沒有退檔風險

實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù),當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。

誤區(qū)四:同批次先后錄取

在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。

優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。

3、湖北第二師范學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 本科 533 17303
2021 河北 歷史 本科 539 17149
2022 河北 物理 本科 514 74839
2021 河北 物理 本科 516 72111
2020 河北 理科 本科 542 77755
2019 河北 理科 本二 505 85335
2020 河北 文科 本科 548 17113
2019 河北 文科 本二 547 19599
2022 山西 理科 本二A 478 47960
2021 山西 理科 本二A 479 48968
2020 山西 理科 本二A 503 53229
2020 山西 理科 ? 341 61150
2019 山西 理科 本二A 478 50412
2019 山西 理科 ? 316 73871
2022 山西 文科 本二A 515 7177
2021 山西 文科 本二A 534 7780
2020 山西 文科 本二A 528 8580
2020 山西 文科 ? 394 24004
2019 山西 文科 本二A 527 9111
2019 山西 文科 專科 404 27940
2022 內(nèi)蒙古 理科 本二A 349 52011
2021 內(nèi)蒙古 理科 本二A 412 31753
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 424 34229
2019 內(nèi)蒙古 理科 本二A 441 34614
2022 內(nèi)蒙古 文科 本二A 440 9874
2021 內(nèi)蒙古 文科 本二A 446 12697
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 495 10118
2019 內(nèi)蒙古 文科 本二A 511 8407
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 507 32917
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 513 29307
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 518 30434
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 520 29328
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 483 123895
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 489 118189
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 509 98344
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 448 133725
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 489 97714
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 489 97714
2020 江蘇 理科 本二 338 103508
2019 江蘇 理科 本二 337 92485
2020 江蘇 文科 本二 334 25145
2019 江蘇 文科 本二 329 24762
2022 浙江 1段 553 103011
2021 浙江 1段 528 124028
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 572 77067
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 568 81720
2022 安徽 理科 本二 489 98420
2021 安徽 理科 本二 486 91475
2020 安徽 理科 本二 512 85304
2019 安徽 理科 本二 488 84996
2022 安徽 文科 本二 522 22227
2021 安徽 文科 本二 560 22171
2020 安徽 文科 本二 541 20098
2019 安徽 文科 本二 550 19126
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 540 8542
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 536 9774
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 521 40605
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 519 43673
2022 江西 理科 本二 502 59050
2021 江西 理科 本二 513 53475
2020 江西 理科 本二 528 48268
2019 江西 理科 本二 514 45533
2022 江西 文科 本二 532 13159
2021 江西 文科 本二 564 11804
2020 江西 文科 本二 545 11569
2019 江西 文科 本二 554 11082
2022 山東 1段 517 113098
2021 山東 1段 519 110468
2020 山東 1段 526 120749
2019 山東 理科 本科 491 124252
2019 山東 文科 本科 538 27483
2022 河南 理科 本二 504 128203
2021 河南 理科 本二 519 115307
2020 河南 理科 本二 540 116385
2020 河南 理科 ? 417 286788
2019 河南 理科 本二 495 116429
2019 河南 理科 專科 384 281872
2022 河南 文科 本二 527 23432
2021 河南 文科 本二 557 23563
2020 河南 文科 本二 554 23278
2020 河南 文科 ? 463 100093
2019 河南 文科 本二 533 23814
2019 河南 文科 ? 443 103623
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 491 25265
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 514 17466
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 516 16891
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 519 15985
2022 湖北 歷史(歷史+政治) 本科 521 15358
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 523 14761
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 525 25736
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 544 18433
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 544 18433
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 546 17758
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 549 16711
2021 湖北 歷史(歷史+政治) 本科 549 16711
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 474 81458
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 476 80019
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 490 70082
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 495 66552
2022 湖北 物理(物理+化學) 本科 496 65882
2022 湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 496 65882
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 498 64483
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 503 60994
2022 湖北 物理(物理+生物) 本科 504 60266
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 505 59548
2022 湖北 物理(物理+政治) 本科 516 51820
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 487 74182
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 505 65016
2021 湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 509 62933
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 512 61264
2021 湖北 物理(物理+化學) 本科 512 61264
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 513 60757
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 513 60757
2021 湖北 物理(物理+生物) 本科 517 58641
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 519 57553
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 527 53339
2021 湖北 物理(物理+政治) 本科 530 51772
2020 湖北 理科 本一 543 42904
2020 湖北 理科 本二 504 64329
2020 湖北 理科 本二 508 62147
2020 湖北 理科 ? 397 120394
2019 湖北 理科 本一 522 43595
2019 湖北 理科 本二 489 62403
2019 湖北 理科 ? 382 123476
2020 湖北 文科 本一 541 10226
2020 湖北 文科 本二 519 15652
2020 湖北 文科 本二 521 15158
2020 湖北 文科 專科 423 45936
2019 湖北 文科 本一 549 10144
2019 湖北 文科 本二 533 14404
2019 湖北 文科 ? 429 49381
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 511 20863
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 531 17834
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 494 77369
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 516 66981
2020 湖南 理科 本二 505 75621
2019 湖南 理科 本二 497 60245
2020 湖南 文科 本二 551 19221
2019 湖南 文科 本二 554 15073
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 496 44095
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 523 25680
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 503 48276
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 526 32091
2022 廣東 物理(物理+不限) 本科 502 139644
2022 廣東 物理(物理+不限) 本科 521 110100
2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 491 146026
2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 505 126267
2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 519 107844
2020 廣東 理科 本科 486 123585
2019 廣東 理科 本科 461 116350
2020 廣東 文科 本科 515 32230
2019 廣東 文科 本科 524 35524
2022 廣西 理科 本二 454 59404
2021 廣西 理科 本二 464 56781
2020 廣西 理科 本二 448 66655
2019 廣西 理科 本二 431 76055
2022 廣西 文科 本二 529 11499
2021 廣西 文科 本二 523 11679
2020 廣西 文科 本二 478 14532
2019 廣西 文科 本二 488 16270
2022 海南 (物) 本科 556 18872
2022 海南 (不限) 本科 563 17337
2021 海南 (物) 本科 544 20257
2021 海南 (不限) 本科 554 18097
2020 海南 (物) 本科 522 24067
2020 海南 (不限) 本科 559 16336
2019 海南 理科 本科A 574 13042
2019 海南 文科 本科A 638 3602
2022 重慶 歷史 本科 496 14473
2021 重慶 歷史 本科 530 16107
2022 重慶 物理 本科 489 48092
2021 重慶 物理 本科 526 47516
2020 重慶 理科 本二 476 53810
2019 重慶 理科 本二 495 55297
2020 重慶 文科 本二 520 14969
2019 重慶 文科 本二 523 15291
2022 四川 理科 本二 503 95720
2021 四川 理科 本二 508 96232
2020 四川 理科 本二 515 95160
2019 四川 理科 本二 525 100038
2022 四川 文科 本二 529 24071
2021 四川 文科 本二 539 19322
2020 四川 文科 本二 521 20610
2019 四川 文科 本二 530 23128
2022 貴州 理科 本二 360 132124
2021 貴州 理科 本二 442 58480
2020 貴州 理科 本二 456 61189
2019 貴州 理科 本二 441 63058
2022 貴州 文科 本二 535 13411
2021 貴州 文科 本二 544 13124
2020 貴州 文科 本二 533 12994
2019 貴州 文科 本二 526 13747
2022 云南 理科 本二 499 49285
2021 云南 理科 本二 510 43834
2020 云南 理科 本二 509 47975
2019 云南 理科 本二 500 50149
2022 云南 文科 本二 572 12981
2021 云南 文科 本二 563 12540
2020 云南 文科 本二 546 13024
2019 云南 文科 本二 545 13771
2022 甘肅 理科 本二 421 44019
2021 甘肅 理科 本二 425 41939
2020 甘肅 理科 本二 441 44634
2019 甘肅 理科 本二 457 44354
2022 甘肅 文科 本二 480 8861
2021 甘肅 文科 本二 496 9254
2020 甘肅 文科 本二 514 9262
2019 甘肅 文科 本二 511 9451
2019 新疆 理科 本二 427 20537
2019 新疆 文科 本二 488 4843

4、湖北第二師范學院屬性

湖北第二師范學院 湖北第二師范學院院;緦傩
創(chuàng)建時間 1931年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 師范
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? 本科
省/市 湖北
碩士點
博士點
院校地址 http://www.hue.edu.cn/
招生電話 ["027-87943888","87943780"]
招生網(wǎng)址 http://zszx.hue.edu.cn/

5、湖北第二師范學院2023年最新簡介

湖北第二師范學院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學、理學、工學、文學、管理學、藝術(shù)學等學科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學校和“湖北省2011計劃”牽頭高校。學校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院。湖北省工業(yè)學校、湖北省經(jīng)濟管理干部學院先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育學院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學院,開創(chuàng)了省級教育學院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學教師業(yè)務(wù)指導機構(gòu)湖北省普通教育干部培訓中心、湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應“教師教育振興行動計劃”,獲批教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育改革實驗區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作,打造體教融合“樣板工程”。建校90年來,學校培養(yǎng)培訓了30萬余名優(yōu)秀人才,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2008年起,學校先后與華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。學校地處中國光谷核心區(qū),山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.7萬平方米。設(shè)有15個二級學院,55個普通本科專業(yè),全日制在校生1.7萬多人,F(xiàn)有教職工1246人,專任教師829人,其中高級職稱教師399人,99位教師受聘武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校碩士研究生導師和博士研究生導師,享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號42人次。累計外聘高層次人才80人次。學校19個專業(yè)獲批國家級和省級一流專業(yè)建設(shè)點,其中小學教育、漢語言文學、新聞學、物理學、計算機科學與技術(shù)等5個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。小學教育、漢語言文學、物理學和數(shù)學與應用數(shù)學等4個專業(yè)均獲有條件通過師范專業(yè)第二級認證,F(xiàn)有24個以首批“全國高校黃大年式教師團隊”為代表的國家級和省級教學團隊、基層教學組織、名師工作室,5個國家級和省級專業(yè)改革試點項目,9個省級人才培養(yǎng)計劃項目,15個省級試點學院、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學項目和實習實訓基地,59個國家級和省級一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評“國家語言文字規(guī)范化示范校”。舉辦行知實驗班、復合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學改革實驗班,共建華為云學院、集成電路產(chǎn)業(yè)學院,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校堅持以教師教育和先進儲能材料科學與技術(shù)2個省級優(yōu)勢特色學科群為龍頭,結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學科專業(yè)集群。現(xiàn)有教育學、應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術(shù)3個省級重點學科,湖北省太赫茲與光電子學院士專家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應用湖北省重點實驗室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個省級科研平臺。近年來,學校獲國家自科基金和社科基金項目52項,獲教育部、科技部、文旅部和國家民委及省科技支撐計劃、省自科基金、省社科基金等省部級科研項目180余項,獲省教育廳、省文化和旅游廳、省住建廳等省廳級科研項目600余項,獲專利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等200余項。獲湖北省科學技術(shù)進步獎、湖北省社會科學成果獎等省部級獎項19項。學校廣泛開展國際交流與合作,與英國、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等國家20多所高校及科研機構(gòu)建立合作關(guān)系,現(xiàn)有電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、學前教育等中外合作辦學項目,同時每年選派大學生赴國外參加游學、交換生、社會實踐項目或長、短期實習。學校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校,是國家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學校,每年選送優(yōu)秀學生到海外開展國際中文教育。近年來,學校高舉思想偉大旗幟,全面加強黨的建設(shè),各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,獲評“湖北省文明單位”“湖北省社會治安治理優(yōu)勝單位”和“湖北省脫貧攻堅先進集體”。學校將秉承“學高、身正、誠毅、篤行”的校訓,堅持“正己達人、以生為本”的辦學理念和“百折不撓、追求卓越”的二師精神,凝心聚力,攻堅克難,堅定不移錨定學校第二次黨代會提出的奮斗目標,致力于將湖北第二師范學院建設(shè)成為一所國家需要、社會認可、人民滿意的教師教育特色鮮明的高水平師范大學,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更強大的人才和技術(shù)支撐。(2021年11月更新)

一、2023年湖北高考復讀學校名單及排名

湖北第二師范學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

2023年湖北高考復讀學校名單有武漢海文學校、武漢青科技復讀學校、武漢市武昌區(qū)國華教育培訓學校、翰林高考復讀藝術(shù)文化培訓學校等,具體名單請參考以下表格。一、2023年湖北高考復讀學校名單及排名武漢海文學校、武漢青科技復讀學校、武漢市武昌區(qū)國華教育培訓學校、翰林高考復讀藝術(shù)文化培訓學校。二、2023年湖北考生復讀政策有哪些1、不得以任何形式歧視高考復讀考生各省市的教育考試部門明確規(guī)定,湖北高考復讀生...查看更多

二、2023年最新湖北高考大專學校錄取分數(shù)線排名

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2023年湖北大專學校排名前十的大學名單:武漢職業(yè)技術(shù)學院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院、襄陽職業(yè)技術(shù)學院、武漢軟件工程職業(yè)學院、黃岡職業(yè)技術(shù)學院、武漢城市職業(yè)學院、湖北職業(yè)技術(shù)學院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院。一、2023年湖北大專學校錄取分數(shù)線歷史類:2022武漢警官職業(yè)學院在湖北?婆巫畹弯浫》謹(shù)線是391分,湖北幼兒師范高等?茖W校在湖北?婆蔚淖畹弯浫》...查看更多

三、湖北武漢一本藝術(shù)類大學名單及最新排名2023

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高考填志愿選擇一所好的大學還是比較重要的,是個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點,是進入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計未來人生的的起點。本文幫大家介紹了關(guān)于武漢市一本藝術(shù)類大學名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報志愿的適合關(guān)注湖北武漢市一本藝術(shù)類大學的適合有幫助。一、湖北武漢市一本藝術(shù)類大學名單及排名湖北武漢市的一本藝術(shù)類大學具體名單及排名如下:湖北美術(shù)學院、武漢音樂學院。二、武漢市所有一本藝術(shù)類大學名單一覽表1、...查看更多

四、湖北黃岡專科民辦大學名單及最新排名2023

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高考填志愿選擇一所好的大學還是比較重要的,是個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點,是進入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計未來人生的的起點。本文幫大家介紹了關(guān)于黃岡市專科民辦大學名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報志愿的適合關(guān)注湖北黃岡市?泼褶k大學的適合有幫助。一、湖北黃岡市?泼褶k大學名單及排名湖北黃岡市的專科民辦大學具體名單及排名如下:黃岡科技職業(yè)學院。二、黃岡市所有?泼褶k大學名單一覽表1、黃岡市所有?泼褶k大...查看更多

五、湖北荊州本科公辦大學名單及最新排名2023

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六、湖北本科理工類大學名單及最新排名2023

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七、湖北咸寧本科公辦大學名單及最新排名2023

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八、湖北武漢?评砉ゎ惔髮W名單及最新排名2023

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九、湖北襄陽民辦大學名單及最新排名2023

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十、湖北省直轄縣級行政區(qū)劃專科大學名單及最新排名2023

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十一、湖北襄陽本科公辦大學名單及最新排名2023

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高考填志愿選擇一所好的大學還是比較重要的,是個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點,是進入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計未來人生的的起點。本文幫大家介紹了關(guān)于襄陽市本科公辦大學名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報志愿的適合關(guān)注湖北襄陽市本科公辦大學的適合有幫助。一、湖北襄陽市本科公辦大學名單及排名湖北襄陽市的本科公辦大學具體名單及排名如下:湖北文理學院。二、襄陽市所有本科公辦大學名單一覽表1、襄陽市所有本科公辦大學名...查看更多

十二、湖北財經(jīng)類大學名單及最新排名2023

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高考填志愿選擇一所好的大學還是比較重要的,是個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點,是進入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計未來人生的的起點。本文幫大家介紹了關(guān)于湖北財經(jīng)類大學名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報志愿的適合關(guān)注湖北財經(jīng)類大學的適合有幫助。一、湖北財經(jīng)類大學名單及排名湖北的財經(jīng)類大學具體名單及排名如下:中南財經(jīng)政法大學、湖北經(jīng)濟學院、武漢商學院、湖北經(jīng)濟學院法商學院、武漢工商學院、湖北商貿(mào)學院、武漢商貿(mào)職業(yè)...查看更多

6、湖北第二師范學院開設(shè)專業(yè)一覽表

湖北第二師范學院開設(shè)專業(yè)有軟件工程、計算機科學與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、教育技術(shù)學、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、材料科學與工程、工程管理、土木工程、漢語言文學、漢語國際教育、化學、應用化學、生物科學、生物制藥、商務(wù)英語、日語、英語、翻譯、物理學、汽車服務(wù)工程、電子信息工程技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)、材料物理、光電信息科學與工程、機械電子工程、數(shù)學與應用數(shù)學、金融數(shù)學、信息與計算科學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、應用統(tǒng)計學、思想政治教育(師范類)、新聞學、廣告學、編輯出版學、新聞采編與制作、出版商務(wù)、小學教育(師范類)、學前教育(師范類)、應用心理學、教育學(師范類)、學前教育(中外合作辦學)、體育教育、休閑體育、美術(shù)學(師范類)、視覺傳達設(shè)計、動畫、環(huán)境設(shè)計、音樂學(師范類)、舞蹈學(師范類)、音樂表演、音樂教育、酒店管理、會計學、財務(wù)管理、物流工程、公共事業(yè)管理、市場營銷、物流管理

湖北第二師范學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
計算機學院 軟件工程 本科
計算機科學與技術(shù) 本科
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) 本科
教育技術(shù)學 本科
電子商務(wù) ?
電子商務(wù) 本科
物聯(lián)網(wǎng)工程 本科
建筑與材料工程學院 建筑工程技術(shù) 專科
工程造價 ?
材料科學與工程 本科
工程管理 本科
土木工程 本科
文學院 漢語言文學 本科
漢語國際教育 本科
化學與生命科學學院 化學 本科
應用化學 本科
生物科學 本科
生物制藥 本科
外國語學院 商務(wù)英語 ?
日語 本科
商務(wù)英語 本科
英語 本科
翻譯 本科
物理與機電工程學院 物理學 本科
汽車服務(wù)工程 本科
電子信息工程技術(shù) 專科
電子信息科學與技術(shù) 本科
材料物理 本科
光電信息科學與工程 本科
機械電子工程 本科
數(shù)學與經(jīng)濟學院 數(shù)學與應用數(shù)學 本科
金融數(shù)學 本科
信息與計算科學 本科
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 本科
應用統(tǒng)計學 本科
馬克思主義學院 思想政治教育(師范類) 本科
新聞與傳播學院 新聞學 本科
廣告學 本科
編輯出版學 本科
新聞采編與制作 ?
出版商務(wù) ?
教育科學學院 小學教育(師范類) 本科
學前教育(師范類) 本科
應用心理學 本科
教育學(師范類) 本科
學前教育(中外合作辦學) 本科
體育學院 體育教育 本科
休閑體育 本科
藝術(shù)學院 美術(shù)學(師范類) 本科
視覺傳達設(shè)計 本科
動畫 本科
環(huán)境設(shè)計 本科
音樂學(師范類) 本科
舞蹈學(師范類) 本科
音樂表演 本科
音樂教育 專科
管理學院 酒店管理 本科
會計學 本科
財務(wù)管理 本科
物流工程 本科
公共事業(yè)管理 本科
市場營銷 本科
物流管理 本科

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