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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利,開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例,成為引領(lǐng)荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教先進(jìn)單位、
高考志愿填報(bào)必備的七大常識(shí)
一、高等院校分類
普通高校的分類是招生錄取中批次劃分的參考依據(jù)之一,也是考生填報(bào)志愿所必須考慮的重要因素。
1、按辦學(xué)層次劃分:可分為本科院校和高職(?疲┰盒5。
2、按辦學(xué)體制劃分:可分為公辦高校和民辦高校(新體制獨(dú)立學(xué)院)。
3、按隸屬關(guān)系劃分:可分為教育部直屬高校、中央其它部門所屬高校、省(區(qū)、市)所屬高校以及行業(yè)所屬高校等。
4、按辦學(xué)水平劃分:可分為“985工程”大學(xué)、“211工程”大學(xué)等國家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和一般大學(xué)。
二、211高校和985高校
1、“211工程”高校:按照1993年、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》的要求,面向21世紀(jì),重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn),目前全國有112所高校是國家“211工程”院校。
2、“985工程”高校:教育部在實(shí)施“面向大學(xué)高考網(wǎng)振興行動(dòng)計(jì)劃”中,重點(diǎn)支持部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué),簡稱“985工程”。
教育部自1999年起分別與部分省、市地方政府簽訂合作協(xié)議,將39所國內(nèi)一流的知名高校列入“985工程”國家重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)名單,由國家、地方以及相關(guān)部委共同出資建設(shè)。
三、公辦大學(xué)、民辦高校和獨(dú)立學(xué)院
列入招生計(jì)劃的公辦學(xué)校和民辦學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院都必須是經(jīng)國家批準(zhǔn)或備案的具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的學(xué)校。
1、公辦大學(xué):由國家舉辦的學(xué)校。
2、民辦高校:企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦高等學(xué)校。
3、獨(dú)立學(xué)院:實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作,利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校,屬民辦性質(zhì)。
注意:根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦學(xué)校的學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生的待遇是一樣的,但一般學(xué)費(fèi)高于公辦學(xué)校。
四、招生計(jì)劃
考生在填報(bào)志愿的過程中,首先要了解各個(gè)高校的招生計(jì)劃,根據(jù)招生計(jì)劃來填報(bào)自己的志愿。
高校在每年5月份前都要制定并向社會(huì)公布本校的分省招生計(jì)劃,招生計(jì)劃中包括計(jì)劃的類型,比如:定向與非定向;學(xué)校的辦學(xué)層次,比如:本科、?疲ǜ呗殻┑龋
專業(yè)的科類,比如:理工類、文史類等;學(xué)制,即在校學(xué)習(xí)的年限;以及各專業(yè)的招生人數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
五、批次錄取控制分?jǐn)?shù)線
批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是由省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)全省考生高考成績水平和招生計(jì)劃,按一定的比例確定的投檔新生的各批次、各科類最低成績標(biāo)準(zhǔn)。
招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上錄取考生,只有高考特征成績達(dá)到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有可能被投檔到高校,由高校選擇錄取。
由于重點(diǎn)高校都安排在本科第一批次,因此本科第一批次的控制分?jǐn)?shù)線又被稱為“重點(diǎn)線”和“國本線”。相應(yīng)地,本科第二批控制分?jǐn)?shù)線又被稱為“省本線”和“本科線”。
六、院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線
院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱調(diào)檔線,是指以招生院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內(nèi)),在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。
每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。省招辦在投檔過程中,將填報(bào)了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案,按特征成績從高分到低分排序,按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔,自然形成調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。
通常情況下,許多院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線往往高于批次線,第一志愿生源不足的院校,其院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線等于批次線。一個(gè)考生在升學(xué)志愿中選報(bào)了某高校,能不能被錄取,首先取決于他的成績是否達(dá)到了這所學(xué)校的調(diào)檔線。
七、院校最低錄取分
由于院校在提檔過程中是按照招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(一般在1:1.2以內(nèi))提檔,因此,在生源充足的情況下,必然會(huì)有考生因?yàn)楦鞣N原因不能被錄取,那么被錄取考生的最低的分?jǐn)?shù)即為最低錄取分。
一般這個(gè)最低錄取分都是大于或等于院校提檔分?jǐn)?shù)線,但有時(shí)自主招生、定向就業(yè)生、少數(shù)民族預(yù)科等特殊類型招生由于招生政策所致,會(huì)使院校的最低錄取分下降。對此應(yīng)區(qū)別對待。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 421 | 82564 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 440 | 77806 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 426 | 181910 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 401 | 170816 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 436 | 172128 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 390 | 184612 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 464 | 59310 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 443 | 70107 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 365 | 39293 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 335 | 41003 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 373 | 48553 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 351 | 58963 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 401 | 16812 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 368 | 22400 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 392 | 24598 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 396 | 30380 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 277 | 67655 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 267 | 64181 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 313 | 61199 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 308 | 65052 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 346 | 21140 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 264 | 31531 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 379 | 27976 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 351 | 31226 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 399 | 32898 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 408 | 87793 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 323 | 64559 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 245 | 65022 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 324 | 64719 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 343 | 62283 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 377 | 21496 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 344 | 22281 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 397 | 21411 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 361 | 23450 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 306 | 84957 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 265 | 86116 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 331 | 81598 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 346 | 79897 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 357 | 27641 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 345 | 27669 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 352 | 31291 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 340 | 35052 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 450 | 12334 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 452 | 12826 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 389 | 13324 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 308 | 16659 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 298 | 22506 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 13382 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 265 | 7680 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 480 | 186592 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 462 | 189664 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 446 | 199619 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 436 | 206569 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 424 | 175898 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 381 | 180141 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 416 | 166235 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 407 | 166932 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 471 | 58553 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 505 | 61958 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 488 | 61044 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 491 | 64707 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 452 | 35889 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 442 | 38049 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 410 | 103961 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 399 | 97465 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 383 | 95515 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 367 | 98305 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 437 | 35801 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 415 | 45195 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 415 | 8143 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 413 | 10782 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 410 | 10454 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 422 | 10364 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 410 | 10675 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 424 | 12643 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 425 | 9251 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 428 | 9796 |
2022 | 山東 | 2段 | 448 | 275524 | |
2021 | 山東 | 2段 | 453 | 257543 | |
2020 | 山東 | 2段 | 455 | 260042 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 440 | 190780 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 485 | 68808 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 414 | 298177 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 406 | 289382 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 422 | 280614 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 385 | 280520 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 443 | 103008 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 460 | 101621 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 456 | 107245 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 435 | 111672 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 378 | 78495 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 411 | 61795 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 415 | 59798 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 433 | 50863 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 433 | 50863 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 436 | 70224 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 439 | 68517 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 440 | 67958 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 461 | 56380 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 376 | 148513 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 384 | 143658 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 388 | 141079 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 407 | 128685 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 408 | 128017 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 420 | 119608 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 427 | 114748 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 334 | 131403 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 342 | 129474 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 365 | 123470 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 400 | 112382 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 412 | 108044 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 418 | 105743 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 398 | 119924 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 388 | 120269 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 415 | 48777 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 427 | 50106 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 447 | 61228 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 460 | 56428 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 425 | 151097 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 436 | 137258 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 434 | 132340 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 411 | 133329 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 498 | 47716 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 489 | 49867 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 432 | 106110 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 441 | 102058 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 443 | 236220 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 427 | 227543 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 412 | 213797 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 374 | 226070 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 422 | 108998 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 449 | 112271 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 377 | 116138 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 370 | 117788 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 358 | 126216 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 345 | 127946 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 427 | 51253 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 410 | 51977 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 379 | 52053 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 372 | 58944 |
2022 | 海南 | (不限) | 專科 | 487 | 35419 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 487 | 33203 |
2020 | 海南 | (不限) | 專科 | 443 | 39980 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 493 | 24098 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 537 | 10844 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 401 | 40218 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 433 | 46529 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 408 | 85636 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 439 | 80129 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 400 | 86475 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 398 | 93297 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 423 | 43769 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 377 | 56700 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 414 | 198402 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 408 | 193628 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 416 | 193403 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 407 | 204271 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 454 | 84568 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 460 | 79004 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 436 | 85876 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 429 | 101787 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 357 | 134355 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 365 | 129870 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 382 | 132145 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 364 | 134348 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 466 | 47463 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 471 | 48071 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 455 | 53969 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 440 | 56988 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 421 | 103914 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 421 | 102358 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 422 | 103844 |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | 400 | 109964 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 504 | 45042 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 473 | 57033 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 457 | 58744 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 451 | 60752 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 400 | 95649 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 348 | 119684 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 375 | 114508 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 365 | 129331 |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | 395 | 51439 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 386 | 52653 |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 418 | 49385 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 423 | 46072 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 344 | 84167 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 334 | 85963 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 364 | 87344 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 374 | 91402 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 407 | 32652 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 402 | 35875 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 402 | 35875 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 424 | 37777 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 386 | 45502 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 302 | 21644 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 298 | 21436 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 314 | 19092 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 319 | 19569 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 368 | 8464 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 354 | 8224 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 379 | 7148 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 355 | 7964 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 322 | 30311 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 331 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 315 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 332 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 409 | 11863 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 396 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 421 | 12943 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 419 | 13115 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 290 | 38923 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 242 | 16871 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 301 | 35395 |
2021 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 237 | 17763 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 315 | 37006 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 324 | 38421 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 334 | 13404 |
2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 270 | 4918 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 345 | 13416 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類外語) | 238 | 6777 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 366 | 14224 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 382 | 13995 |
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1972年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 專科 | |
省/市 | 湖北 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.wtc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["027-87766666","027-87760135"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zjc.wtc.edu.cn/zs/ |
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利,開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例,成為引領(lǐng)荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教先進(jìn)單位、首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;獲評教育部“2019年教學(xué)資源50強(qiáng)”“2019年高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”“2018年全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)案例 “2017全國職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”案例以及第五屆“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”;是湖北省文明校園、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位、湖北人才工作先進(jìn)單位、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校。同時(shí),學(xué)校也是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位、中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副會(huì)長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)教育分會(huì)理事單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長單位、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)會(huì)長單位。 學(xué)校秉承“厚德篤學(xué),求實(shí)拓新”的校訓(xùn)精神,在長期的辦學(xué)實(shí)踐中,形成了“一個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持高等職業(yè)教育方向;二個(gè)滿足——最大程度地滿足社會(huì)對高職教育多樣化的需求,最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要;三個(gè)結(jié)合——實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合,專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合,知識(shí)、能力與素質(zhì)相結(jié)合;四個(gè)為本——學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教育以學(xué)生為本,人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”,在校企深度融合的開放式辦學(xué)模式、柔性化教學(xué)體系、“三全育人”體系、以能力素質(zhì)全面質(zhì)量觀以及國際合作交流等方面形成特色。 學(xué),F(xiàn)有占地面積1580畝,建筑面積68.76萬平方米,固定資產(chǎn)總值13.3億元。學(xué)校擁有62個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,其中有數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)、生物制藥技術(shù)3個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、16個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,260個(gè)實(shí)驗(yàn)室,323個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,1個(gè)國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項(xiàng)目,1個(gè)全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟),教科研設(shè)備總值達(dá)到2.7億元。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書144.65萬冊,數(shù)據(jù)庫13個(gè),其中電子圖書343.1萬冊。學(xué)校出口總帶寬10Gbps,校園網(wǎng)主干帶寬10Gbps,信息點(diǎn)24561個(gè)、無線AP3760個(gè);學(xué)校建有私有云數(shù)據(jù)中心,信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)存量5.6TB;校園一卡通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考場系統(tǒng)等信息化基礎(chǔ)設(shè)施完備。 學(xué),F(xiàn)設(shè)置14個(gè)二級(jí)學(xué)院共67個(gè)專業(yè),覆蓋電信、機(jī)電、計(jì)算機(jī)(信創(chuàng))、建筑、商學(xué)(智能商務(wù))、藝術(shù)、外語外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、國際教育、繼續(xù)教育、雙創(chuàng)教育等十多個(gè)應(yīng)用技術(shù)與教育領(lǐng)域,形成了以22個(gè)國家級(jí)稱號(hào)專業(yè)為引領(lǐng)、35個(gè)省級(jí)稱號(hào)專業(yè)為主體、15個(gè)國際合作專業(yè)為特色的專業(yè)集群。其中國家示范性專業(yè)5個(gè),央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)8個(gè),現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)、品牌、特色專業(yè)22個(gè);湖北裝備制造、湖北旅游為湖北10大職教品牌,專業(yè)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力大大增強(qiáng)。學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工1451人,其中校內(nèi)專任教師850人,校外兼職教師520人。專任教師中,具有碩士以上學(xué)位557人,占比65.5%,教授、副教授413人,占比48.6%,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學(xué)校擁有教育部督學(xué)1人,國務(wù)院、省政府津貼專家7人,全國優(yōu)秀教師4人,全國技術(shù)技能大師1人,省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人,國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)校有國家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員14人,教育部裝備專家委員會(huì)專家1人,全國和湖北省高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)評估專家4人。聘請外籍教師23人。 學(xué)校積極開展國內(nèi)外合作辦學(xué),先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個(gè)國家和臺(tái)灣地區(qū)的107所院;蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立交流與工作關(guān)系,開展各類國際教育項(xiàng)目55個(gè),2000多名校友在國(境)外學(xué)習(xí)和工作,牽頭成立了“湖北職教國際交流聯(lián)盟”,榮獲“2018年度世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)”。學(xué)校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè),發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代制造、電子信息、旅游、生物四個(gè)職業(yè)教育集團(tuán),與IBM、海爾、華中數(shù)控、聯(lián)想、長江存儲(chǔ)等300多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)長期開展“產(chǎn)學(xué)研”合作。 學(xué)校面向全國27個(gè)省、市、自治區(qū)招生,在校生22000人,畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在96%以上,學(xué)校就業(yè)工作7次獲得省級(jí)以上表彰。學(xué)校建有社會(huì)職業(yè)與職業(yè)教育研究院、旅游與旅游職業(yè)教育研究院、華泰機(jī)電技術(shù)研究所等12個(gè)研究機(jī)構(gòu),6個(gè)博士科研團(tuán)隊(duì)。為300多家企事業(yè)單位提供實(shí)用技術(shù)咨詢、培訓(xùn)、研發(fā)、推廣等服務(wù),技術(shù)服務(wù)到款額達(dá)1500多萬元。為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù),年社會(huì)服務(wù)經(jīng)費(fèi)到款額達(dá)2000萬元。學(xué)校援建中西部職業(yè)院校12所,重點(diǎn)支持建設(shè)了湖北省教育援疆品牌——武漢職院新疆博州分院。學(xué)校年均為全國和全省培訓(xùn)職教師資1000余人,年均開展職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)40000余人次。 目前,學(xué)校正加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨、深入落實(shí)提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃,深入推進(jìn)“雙高”建設(shè),全方位開展教育教學(xué)改革,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、教學(xué)力、文化力、學(xué)術(shù)力“五力并舉”策略,著力推進(jìn)“三全育人”改革。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè),加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展,辦人民滿意的高職教育,為把學(xué)校建設(shè)成為一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。 (2021年10月更新)
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考534分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考534分能上什么公辦大學(xué)歷史湖北高考534分歷史可以上的公辦大學(xué)具體名單有大連外國語大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、陜西科技大學(xué)...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考452分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考452分能上什么公辦大學(xué)物理湖北高考452分物理可以上的公辦大學(xué)具體名單有咸陽師范學(xué)院、哈爾濱金融學(xué)院、河南工程學(xué)院、...查看更多
高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的,是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計(jì)未來人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于荊州市本科公辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北荊州市本科公辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北荊州市本科公辦大學(xué)名單及排名湖北荊州市的本科公辦大學(xué)具體名單及排名如下:長江大學(xué)。二、荊州市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、荊州市所有本科公辦大學(xué)名單一...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考426分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考426分能上什么公辦大學(xué)歷史湖北高考426分歷史可以上的公辦大學(xué)具體名單有長春工程學(xué)院、河北外國語學(xué)院、南昌交通學(xué)院、...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考569分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考569分能上什么公辦大學(xué)歷史湖北高考569分歷史可以上的公辦大學(xué)具體名單有東北大學(xué)、東北大學(xué)秦皇島分校、北京化工大學(xué)、...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考462分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考462分能上什么公辦大學(xué)物理湖北高考462分物理可以上的公辦大學(xué)具體名單有湖北醫(yī)藥學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、武漢商學(xué)院、甘肅農(nóng)...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考425分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考425分能上什么公辦大學(xué)歷史湖北高考425分歷史可以上的公辦大學(xué)具體名單有湖北恩施學(xué)院、武漢城市學(xué)院、陜西國際商貿(mào)學(xué)院...查看更多
高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的,是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計(jì)未來人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于咸寧市本科公辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北咸寧市本科公辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北咸寧市本科公辦大學(xué)名單及排名湖北咸寧市的本科公辦大學(xué)具體名單及排名如下:湖北科技學(xué)院。二、咸寧市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、咸寧市所有本科公辦大學(xué)名...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考487分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考487分能上什么公辦大學(xué)歷史湖北高考487分歷史可以上的公辦大學(xué)具體名單有廣東海洋大學(xué)、河北金融學(xué)院、長春大學(xué)、廊坊師...查看更多
高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的,是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計(jì)未來人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于襄陽市本科公辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北襄陽市本科公辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北襄陽市本科公辦大學(xué)名單及排名湖北襄陽市的本科公辦大學(xué)具體名單及排名如下:湖北文理學(xué)院。二、襄陽市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、襄陽市所有本科公辦大學(xué)名...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考498分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考498分能上什么公辦大學(xué)歷史湖北高考498分歷史可以上的公辦大學(xué)具體名單有長春中醫(yī)藥大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)、陜西理工大...查看更多
湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考475分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、湖北高考475分能上什么公辦大學(xué)物理湖北高考475分物理可以上的公辦大學(xué)具體名單有江蘇海洋大學(xué)、閩南師范大學(xué)、長沙學(xué)院、紹興文...查看更多
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 6 | 旅游管理、應(yīng)用日語、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀設(shè)計(jì)方向)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、節(jié)電技術(shù)與管理、消防工程技術(shù) |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 3 | 電子信息工程技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物業(yè)管理 |
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、食品生物技術(shù)、影視編導(dǎo)、播音與主持、全媒體廣告策劃與營銷、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播(新媒體技術(shù)方向)、機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理、旅游管理、會(huì)展策劃與管理、空中乘務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、智慧城市管理技術(shù)、建筑消防技術(shù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、投資與理財(cái)、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營管理、市場營銷、電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá)方向和影像媒體方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(中外合作)、應(yīng)用英語、商務(wù)英語、應(yīng)用日語、應(yīng)用法語、服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝表演、家用紡織品設(shè)計(jì)、環(huán)境工程技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、制冷與空調(diào)技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、材料工程、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、光電技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、節(jié)電技術(shù)與管理、集成電路、智能產(chǎn)品開發(fā)、信息安全技術(shù)應(yīng)用
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
生物工程學(xué)院 | 生物制藥技術(shù) | ? |
藥品經(jīng)營與管理 | ? | |
食品藥品監(jiān)督管理 | ? | |
醫(yī)學(xué)生物技術(shù) | ? | |
食品生物技術(shù) | 專科 | |
文化與傳媒學(xué)院 | 影視編導(dǎo) | ? |
播音與主持 | ? | |
全媒體廣告策劃與營銷 | ? | |
網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播(新媒體技術(shù)方向) | ? | |
旅游與航空服務(wù)學(xué)院 | 機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理 | 專科 |
旅游管理 | ? | |
會(huì)展策劃與管理 | ? | |
空中乘務(wù) | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | ? | |
建筑工程學(xué)院 | 工程造價(jià) | ? |
建設(shè)工程監(jiān)理 | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
建筑智能化工程技術(shù) | 專科 | |
智慧城市管理技術(shù) | ? | |
建筑消防技術(shù) | 專科 | |
現(xiàn)代物業(yè)管理 | ? | |
商學(xué)院 | 投資與理財(cái) | ? |
會(huì)計(jì) | ? | |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
連鎖經(jīng)營管理 | ? | |
市場營銷 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
移動(dòng)商務(wù) | 專科 | |
物流管理 | ? | |
計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? |
軟件技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
建筑智能化工程技術(shù) | ? | |
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá)方向和影像媒體方向) | 專科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(中外合作) | ? | |
外語外貿(mào)學(xué)院 | 應(yīng)用英語 | ? |
商務(wù)英語 | ? | |
應(yīng)用日語 | ? | |
應(yīng)用法語 | ? | |
紡織與服裝工程學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | ? |
服裝表演 | 專科 | |
家用紡織品設(shè)計(jì) | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | ? | |
包裝策劃與設(shè)計(jì) | ? | |
紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易 | ? | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 制冷與空調(diào)技術(shù) | ? |
汽車營銷與服務(wù) | ? | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | ? | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
材料工程 | ? | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | 專科 | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
電子信息工程學(xué)院 | 光電技術(shù)應(yīng)用 | ? |
通信技術(shù) | 專科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) | 專科 | |
節(jié)電技術(shù)與管理 | ? | |
集成電路 | ? | |
智能產(chǎn)品開發(fā) | 專科 | |
信創(chuàng)學(xué)院 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
湖北總共有多少所大學(xué)
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