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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2021年的湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是523分,對應的最低錄取位次在26369名;
2、在河南省份2019年的湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是567分,對應的最低錄取位次在37129名;
3、在湖南省份2021年的湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是568分,對應的最低錄取位次在27474名;
4、在廣東省份2020年的湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是544分,對應的最低錄取位次在60218名;
5、在廣西省份2019年的湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是544分,對應的最低錄取位次在23375名;
6、在四川省份2021年的湖北工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是571分,對應的最低錄取位次在38829名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 561 | 35449 |
2 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 596 | 34128 |
3 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 568 | 34359 |
4 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 556 | 35406 |
5 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 523 | 26369 |
6 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 553 | 25019 |
7 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 519 | 26517 |
8 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
9 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(辦學地點:校本部)測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 513 | 17822 |
10 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 488 | 19042 |
11 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 538 | 16773 |
12 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 548 | 16518 |
13 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
14 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 532 | 54004 |
15 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 358 | 58122 |
16 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 353 | 56363 |
17 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
18 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 565 | 21099 |
19 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 579 | 19483 |
20 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 561 | 19754 |
21 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
22 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(5850元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 583 | 39420 |
23 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(5850元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 609 | 35994 |
24 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 567 | 37129 |
25 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(5850元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
26 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 558 | 36603 |
27 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 558 | 36603 |
28 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 559 | 34467 |
29 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 562 | 32902 |
30 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 540 | 34039 |
31 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 544 | 31994 |
32 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
33 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
34 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 568 | 27474 |
35 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(收費5850元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 577 | 26116 |
36 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 549 | 26433 |
37 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
38 | (培養(yǎng)產(chǎn)品質(zhì)量工程人才)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 65223 |
39 | (培養(yǎng)產(chǎn)品質(zhì)量工程人才)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 544 | 60218 |
40 | (培養(yǎng)產(chǎn)品質(zhì)量工程人才)測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 511 | 60711 |
41 | 產(chǎn)品質(zhì)量工程,住宿費:待定,辦學地點:校本部測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
42 | (理工類,4年,5850元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 519 | 28204 |
43 | (理工類,4年,5850元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 541 | 22884 |
44 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 544 | 23375 |
45 | (理工類,4年,5850元/年)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
46 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 627 | 6898 |
47 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 561 | 30992 |
48 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 524 | 31014 |
49 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 547 | 29326 |
50 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 526 | 30239 |
51 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 571 | 38829 |
52 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 582 | 37529 |
53 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 594 | 37735 |
54 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 568 | 37424 |
55 | (語種:不限)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 493 | 29384 |
56 | (語種不限)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 514 | 28649 |
57 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 504 | 28303 |
58 | (語種:不限)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
59 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 537 | 29650 |
60 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 557 | 25376 |
61 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 551 | 26795 |
62 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 542 | 27070 |
63 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 387 | 9740 |
64 | (年收費5850元)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 392 | 9849 |
65 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 441 | 6401 |
66 | 測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
67 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(語種不限)測控技術與儀器專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 446 | 8222 |
68 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(語種不限)測控技術與儀器專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 460 | 8968 |
69 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)測控技術與儀器專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 482 | 7986 |
70 | (產(chǎn)品質(zhì)量工程)(語種不限)測控技術與儀器專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
湖北工業(yè)大學是一所以工學為主,覆蓋工、文、理、藝、經(jīng)、管、法、教、醫(yī)等九大學科門類的多科性大學。學校創(chuàng)建于1952年,1984年由原湖北輕工業(yè)學院和原湖北農(nóng)業(yè)機械?茖W校合并組建成湖北工學院,2004年更名為湖北工業(yè)大學。學校是湖北省重點建設高校,被省委省政府定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學”;擁有豐富的辦學層次,具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格和博士學位授予權(quán);2010年獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!狈Q號;2014年,學校整體進入一本高校行列;2012年、2016年連續(xù)兩次入選國家“中西部高;A能力建設工程”;2016年入選“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!、2018年入選教育部2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、2021年入選全國文明校園先進學校。學校占地面積1400余畝,校舍建筑面積100余萬平方米,擁有完善的教學、科研、文體和后勤服務設施,以及門類齊全的基礎實驗室和專業(yè)實驗室,學生公寓均配有空調(diào)和開水、熱水供應設施。學校圖書館建筑面積4.58萬平方米,是湖北省高等學校優(yōu)秀級圖書館,現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書192萬余冊,電子圖書163萬余冊,電子期刊153萬余冊。學校建有安全通暢的校園網(wǎng)絡、智慧快捷的校務平臺。學,F(xiàn)設有機械工程學院、電氣與電子工程學院、材料與化學工程學院、生物工程與食品學院、土木建筑與環(huán)境學院、計算機學院、藝術設計學院、工業(yè)設計學院、經(jīng)濟與管理學院、馬克思主義學院、外國語學院、理學院(芯片產(chǎn)業(yè)學院)、體育學院、職業(yè)技術師范學院、國際學院、底特律綠色工業(yè)學院、工程技術學院17個教學單位;圖書館、繼續(xù)教育學院、信息技術中心、檔案館、期刊社、農(nóng)機工程研究設計院、農(nóng)機鑒定站、資產(chǎn)經(jīng)營管理有限公司、科技園有限責任公司、校醫(yī)院10個直屬單位。學校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制在校本科學生近2萬人,研究生近7000人,國際學生近1000人。學,F(xiàn)有專任教師1400余人。其中,高級職稱教師700余人,專職博士、碩士生導師800余人,具有博士學位教師比例達到65%以上,F(xiàn)有國家級人才27人、省級專家人才188人。學校還先后從國內(nèi)外著名高校、科研院所及大型企事業(yè)單位聘請了包括9名國內(nèi)院士和8名國外院士在內(nèi)的兼職教授400余人,形成了以國家級人才為領軍、省部級人才為中堅、中青年博士教師為骨干的高水平師資隊伍。學,F(xiàn)有56個本科專業(yè)招生。其中,國家特色專業(yè)4個,國家級一流專業(yè)建設點20個,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個、“卓越教師培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個,產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目295項,湖北省級一流專業(yè)建設點10個,湖北省品牌專業(yè)8個,湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃和“荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃”等專業(yè)27個;湖北省優(yōu)秀教學團隊14個,湖北高校省級優(yōu)秀基層教學組織1
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