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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江西省份2021年的武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是340分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
2、在湖北省份2019年的武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108444名;
3、在廣東省份2020年的武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是343分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在177272名;
4、在廣西省份2021年的武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108702名;
5、在廣西省份2020年的武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是308分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在158819名;
6、在云南省份2022年的武漢外語外事職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85102名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 432 | 107082 |
2 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
3 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 449 | 91098 |
4 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
5 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 472 | 79702 |
6 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 216 | 223764 |
7 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
8 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 340 | - |
9 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 233 | - |
10 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
11 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 328 | - |
12 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 351 | - |
13 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 269 | - |
14 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
15 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
16 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 224 | 298146 |
17 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 222 | 452325 |
18 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
19 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
20 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 358 | 190378 |
21 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 285 | 374314 |
22 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
23 | (8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
24 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 267 | 144359 |
25 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 172 | 147042 |
26 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 216 | 109524 |
27 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 243 | 177068 |
28 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 205 | 108444 |
29 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 230 | 178757 |
30 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
31 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
32 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 386 | 156027 |
33 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 343 | 177272 |
34 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
35 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
36 | (文史類,3年,8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 298 | 108702 |
37 | (理工類,3年,8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
38 | (文史類,3年,8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
39 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 308 | 158819 |
40 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
41 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 269 | 166859 |
42 | (理工類,3年,8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
43 | (文史類,3年,8000元/年)應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
44 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
45 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 447 | 65392 |
46 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 439 | 68262 |
47 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 438 | 85102 |
48 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
49 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
50 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
51 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
52 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
53 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
54 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
55 | 應(yīng)用法語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
"武漢外語外事職業(yè)學(xué)院于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立,并經(jīng)國(guó)家教育部備案,是我國(guó)中部地區(qū)第一所專門培養(yǎng)具有外語特長(zhǎng)的高級(jí)技術(shù)型、技能型專門人才的普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院座落在風(fēng)景宜人的東湖之濱,坐擁湖光山色,盡享武漢著名景點(diǎn)“東湖綠道”秀麗風(fēng)光。校園北鄰武漢火車站,高鐵、地鐵、公交全方面覆蓋,出行尤為便利。校園占地面積480余畝,建筑面積30多萬平方米,教學(xué)生活設(shè)施齊全。教學(xué)儀器設(shè)備總值3200余萬元,圖書館館藏各類圖書63萬余冊(cè),電子圖書100余萬冊(cè)。目前,學(xué)院共設(shè)有35個(gè)專業(yè),其中“高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)”專業(yè)為湖北省特色專業(yè),“旅游英語”專業(yè)為武漢市重點(diǎn)專業(yè)。面向全國(guó)招生,在校生1萬余人。學(xué)院緊貼社會(huì)需求辦學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室54余個(gè),校外實(shí)習(xí)、就業(yè)基地170余個(gè)。為營(yíng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)院還專門建起了功能全面的多語種外語自主學(xué)習(xí)中心(包括400余座的開放性外語自主學(xué)習(xí)室、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)錄播廳、教學(xué)影視觀摩廳、境外廣播電視衛(wèi)星接收站等)。610 畝校園占地面積27.21 萬平方學(xué)院建筑面積5928.56 萬元教學(xué)儀器設(shè)備70.65 萬冊(cè)圖書館館藏紙質(zhì)圖書61.7 萬冊(cè)圖書館共享電子圖書學(xué)院組建富有經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師400多名,副高以上職稱占35%,80%以上教師擁有碩士以上學(xué)位,擁有11位“楚天技能名師”。為加強(qiáng)外語教學(xué),體現(xiàn)國(guó)際化辦學(xué)特色,學(xué)院聘請(qǐng)了來自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家十多名專職外籍教師進(jìn)行外語教學(xué)。學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、技術(shù)型、服務(wù)型人才為辦學(xué)定位,以“外語+專業(yè)技能”為人才培養(yǎng)特色,積極推進(jìn)教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革,依托“高級(jí)護(hù)理”和“動(dòng)車乘務(wù)”專業(yè)獲批兩個(gè)省級(jí)名師工作室,取得了很好的成績(jī)和良好的社會(huì)聲譽(yù),多次獲省委高校工委和省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)生憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能在國(guó)家級(jí)、省級(jí)的各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽中爭(zhēng)光奪獎(jiǎng),捧回了全國(guó)高職專科實(shí)用英語口語大賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng);湖北省翻譯大賽三等獎(jiǎng);“用友杯”全國(guó)信息化技能大賽二等獎(jiǎng);POCIB全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)省級(jí)及省級(jí)以上榮譽(yù)。多名青年教師在教育部主辦的全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽、微課大賽中奪得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。為了培養(yǎng)適合社會(huì)需要的人才,學(xué)院大力推進(jìn)校企合作,與長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以及武漢“8+1”城市商業(yè)圈的地方政府和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系,雙方合作建立了170個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,采取“2+1”模式,安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)就業(yè)的雙向選擇。學(xué)院充分發(fā)揮地處武漢光谷核心區(qū)的地理優(yōu)勢(shì),與武漢市東湖高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理局建立密切校政合作關(guān)系,在政府人才部門主導(dǎo)下,學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展,
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