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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北經(jīng)濟學院大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖北經(jīng)濟學院大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2019年的湖北經(jīng)濟學院管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是518分,對應的最低錄取位次在73534名;
2、在江蘇省份2019年的湖北經(jīng)濟學院管理科學與工程類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是333分,對應的最低錄取位次在21879名;
3、在福建省份2019年的湖北經(jīng)濟學院管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是485分,對應的最低錄取位次在38800名;
4、在湖北省份2021年的湖北經(jīng)濟學院大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是525分,對應的最低錄取位次在54375名;
5、在廣西省份2021年的湖北經(jīng)濟學院大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是471分,對應的最低錄取位次在52812名;
6、在新疆省份2021年的湖北經(jīng)濟學院大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是414分,對應的最低錄取位次在16606名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含工程管理、工程造價專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 518 | 73534 |
2 | (包含專業(yè):工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 536 | 6965 |
3 | (包含專業(yè):工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 490 | 42327 |
4 | 管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 333 | 21879 |
5 | 管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 341 | 83444 |
6 | (含工程管理工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 542 | 8767 |
7 | (含工程管理工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 485 | 38800 |
8 | (工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 539 | 12785 |
9 | (工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 502 | 54913 |
10 | (含工程管理、工程造價專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 504 | 54705 |
11 | (含工程管理、工程造價專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 543 | 22305 |
12 | (含工程管理、工程造價專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 496 | 75026 |
13 | (包含專業(yè):工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 518 | 9587 |
14 | (包含專業(yè):工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 495 | 43939 |
15 | (包含專業(yè):工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 541 | 17534 |
16 | (包含專業(yè):工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 550 | 74796 |
17 | (工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 530 | 12589 |
18 | (工程管理、工程造價)管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 459 | 51188 |
19 | 管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 534 | 3019 |
20 | 管理科學與工程類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 454 | 12023 |
21 | (4000元/年)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 524 | 108202 |
22 | (4000元/年)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
23 | 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 525 | 54375 |
24 | 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
25 | (理工類,4年,4000元/年)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 471 | 52812 |
26 | (理工類,4年,4000元/年)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
27 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 451 | 52459 |
28 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
29 | 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 433 | 38078 |
30 | 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
31 | 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 414 | 16606 |
32 | 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 401 | 17490 |
湖北經(jīng)濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位,國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學堂”,于2002年3月經(jīng)教育部批準,由原湖北商業(yè)高等?茖W校、武漢金融高等專科學校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。學,F(xiàn)設本科專業(yè)62個,在校本科生16976人、研究生775人;專任教師1070人,其中教授139人、副教授412人,具有博士學位教師556人、占比51.96%;校園占地面積2192畝,校舍建筑面積64萬平方米。學校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地,坐落在風景秀麗的湯遜湖畔,美麗的校園生態(tài)主軸,疏朗別致,綠水環(huán)繞,林木蔥蘢,花香四季,人文智慧綠色相映生輝,獲評省級生態(tài)園林式學校。學校以思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面加強黨的領(lǐng)導,落實立德樹人根本任務,秉承“厚德博學、經(jīng)世濟民”校訓精神,堅持需求導向、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強校、特色興校、依法治校辦學方針,建立完善德智體美勞育人體系,以學生為中心,努力讓學生獲得更高質(zhì)量學習經(jīng)歷,培養(yǎng)有思想有能力有擔當?shù)膶嵺`、實用、實干人才(簡稱“三有三實”人才)。學校堅持學科建設龍頭地位,主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,優(yōu)化學科專業(yè)布局,促進學科交叉融合,學科專業(yè)體系以經(jīng)濟學、管理學、法學為主干,工學、文學、理學、教育學、藝術(shù)學協(xié)調(diào)發(fā)展,擁有應用經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、法學等4個省級重點學科,建有現(xiàn)代服務業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與碳中和、法學、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟4個省級優(yōu)勢特色學科(群)。學校聚焦聚力打造一流本科教育,聚焦聚力“三全育人”“五個思政”,積極建設好專業(yè)、好課程、好教材、好實驗室、好課堂,推進人才培養(yǎng)模式改革,經(jīng)濟學、金融學、財政學、會計學、財務管理、市場營銷、旅游管理、物流管理、法學、軟件工程、商務英語、新聞學、休閑體育等13個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點,財政學、貨幣金融學等29門課程獲評國家級省級“金課”,建成經(jīng)濟管理國家級實驗教學示范中心(湖北經(jīng)濟學院)。近兩屆省級教學成果獎獲一等獎4項。學校聚焦聚力發(fā)展學術(shù)生產(chǎn)力,堅持科研和社會服務協(xié)同推進,圍繞國家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局,在數(shù)字經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、營商環(huán)境建設、楚菜產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域構(gòu)建平臺、匯聚人才、培育成果,建成省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級人文社科重點研究基地7個、省工程技術(shù)研究中心1個、省級科研平臺2個、省委省政府改革智庫2個。與政府有關(guān)部門合作建立科研機構(gòu)14個。與武漢市、荊州市、黃岡市等開展戰(zhàn)略合作。近5年,承擔國家自科、社科、教育部人文社科基金課題137項,獲得省部級以上科研成果獎50項,52份研究報告得到中央、省部級領(lǐng)導批示,一批研究成果直接轉(zhuǎn)化為國家和地方政策法律、進入政府的規(guī)劃和決
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