當前位置:高考升學網(wǎng) > 湖北高校 > 正文
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北第二師范學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖北第二師范學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的湖北第二師范學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是547分,對應(yīng)的最低錄取位次在73353名;
2、在河北省份2022年的湖北第二師范學院計算機類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是526分,對應(yīng)的最低錄取位次在62390名;
3、在山西省份2020年的湖北第二師范學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是508分,對應(yīng)的最低錄取位次在49882名;
4、在河南省份2020年的湖北第二師范學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是542分,對應(yīng)的最低錄取位次在113569名;
5、在云南省份2021年的湖北第二師范學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在42736名;
6、在山西省份2019年的湖北第二師范學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是482分,對應(yīng)的最低錄取位次在47629名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (含計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))計算機類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 525 | 64228 |
2 | (含計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè);師范類)計算機類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 547 | 73353 |
3 | (含計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè);師范類)計算機類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 505 | 85335 |
4 | 含計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)計算機類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 526 | 62390 |
5 | (師范類)(包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 508 | 49882 |
6 | (師范類)(包含專業(yè):計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 483 | 46937 |
7 | (5200元/年;含計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 492 | 86228 |
8 | (5200元/年;含計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 516 | 82265 |
9 | (師范)(含計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 490 | 83478 |
10 | (5200元/年;含計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
11 | (計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 516 | 51399 |
12 | (計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(師范類)計算機類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 535 | 43925 |
13 | (計算機科學與技術(shù)計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)(師范類)計算機類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 516 | 44650 |
14 | (計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
15 | (5200元/年;包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 521 | 112446 |
16 | (師范)(5200元/年;包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 542 | 113569 |
17 | (師范)(包含專業(yè):計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 497 | 113728 |
18 | (5200元/年;包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
19 | (計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 519 | 57553 |
20 | (含:計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(師范類)計算機類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 511 | 60491 |
21 | (計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)(師范類)計算機類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 492 | 60682 |
22 | (計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
23 | (計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
24 | (理工類,4年,5200元/年,包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 468 | 54473 |
25 | (理工類,師范,4年,5200元/年,包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 460 | 60087 |
26 | (師范,包含專業(yè):計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 457 | 62081 |
27 | (理工類,4年,5200元/年,包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
28 | (計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)(師范類)計算機類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 579 | 12374 |
29 | (計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(語種:不限)計算機類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 445 | 56574 |
30 | (計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(師范(語種不限))計算機類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 460 | 58580 |
31 | (計算機科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)日語雙學位實驗班、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程師范)計算機類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 442 | 62729 |
32 | (計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(語種:不限)計算機類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
33 | (計算機科學與技術(shù)(師范教育)、計算機科學與技術(shù)(日語雙學位實驗班)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 512 | 42736 |
34 | (包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 499 | 49285 |
35 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 482 | 47629 |
36 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 495 | 116429 |
37 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 493 | 60081 |
38 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 441 | 63058 |
湖北第二師范學院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學、理學、工學、文學、管理學、藝術(shù)學等學科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學校和“湖北省2011計劃”牽頭高校。學校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院。湖北省工業(yè)學校、湖北省經(jīng)濟管理干部學院先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育學院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學院,開創(chuàng)了省級教育學院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)湖北省普通教育干部培訓中心、湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應(yīng)“教師教育振興行動計劃”,獲批教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育綜合改革實驗區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作,打造體教融合“樣板工程”。建校90年來,學校培養(yǎng)培訓了30萬余名優(yōu)秀人才,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2008年起,學校先后與華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。學校地處中國光谷核心區(qū),山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.7萬平方米。設(shè)有15個二級學院,55個普通本科專業(yè),全日制在校生1.7萬多人。現(xiàn)有教職工1246人,專任教師829人,其中高級職稱教師399人,99位教師受聘武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師,享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號42人次。累計外聘高層次人才80人次。學校19個專業(yè)獲批國家級和省級一流專業(yè)建設(shè)點,其中小學教育、漢語言文學、新聞學、物理學、計算機科學與技術(shù)等5個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。小學教育、漢語言文學、物理學和數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學等4個專業(yè)均獲有條件通過師范專業(yè)第二級認證,F(xiàn)有24個以首批“全國高校黃大年式教師團隊”為代表的國家級和省級教學團隊、基層教學組織、名師工作室,5個國家級和省級專業(yè)綜合改革試點項目,9個省級人才培養(yǎng)計劃項目,15個省級試點學院、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學項目和實習實訓基地,59個國家級和省級一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評“國家語言文字規(guī)范化示范校”。舉辦行知實驗班、復(fù)合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學改革實驗班,共建華為云學院、集成電路產(chǎn)業(yè)學院,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校堅持以教師教育和先進儲能材料科學與技術(shù)2個省級優(yōu)勢特色學科群為龍頭,結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學科專業(yè)集群,F(xiàn)有教育學、應(yīng)用經(jīng)濟學、計算機科
湖北總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:14武漢有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:47武漢比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 10:0:11武漢職業(yè)技術(shù)學院是幾本大
時間:2024-06-19 18:0:21