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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2021年的武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是514分,對應(yīng)的最低錄取位次在139639名;
2、在浙江省份2020年的武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是517分,對應(yīng)的最低錄取位次在137055名;
3、在浙江省份2020年的武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分,對應(yīng)的最低錄取位次在130088名;
4、在江西省份2020年的武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
5、在江西省份2019年的武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是322分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
6、在河南省份2019年的武昌首義學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是230分,對應(yīng)的最低錄取位次在396828名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (工業(yè)機(jī)器人方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
2 | (工業(yè)機(jī)器人方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 392 | 219970 |
3 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 343 | 198049 |
4 | (大一就讀嘉魚校區(qū),大二以后就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 425 | 180577 |
5 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
6 | (工業(yè)機(jī)器人方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 214 | 72782 |
7 | (辦學(xué)地點大一嘉魚校區(qū),大二以后武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 167 | 96468 |
8 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 215 | 98614 |
9 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(辦學(xué)地點嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
10 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
11 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 300 | 26737 |
12 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 255 | 44445 |
13 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 501 | 165441 |
14 | (工業(yè)機(jī)器人)(大一嘉魚校區(qū),大二起武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 495 | 160516 |
15 | (工業(yè)機(jī)器人)(大一嘉魚校區(qū),大二起武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 514 | 139639 |
16 | (大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
17 | (大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 517 | 137055 |
18 | (大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 524 | 130088 |
19 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
20 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 508 | 147232 |
21 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(15800元/年;大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 280 | 216181 |
22 | (13000元/年;大一就讀嘉魚校區(qū),大二以后就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 265 | 215424 |
23 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 322 | 208826 |
24 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(15800元/年;嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
25 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(15800元/年;嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
26 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 318 | - |
27 | (大一就讀嘉魚校區(qū),大二以后就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 324 | - |
28 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 322 | - |
29 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(均在嘉魚校區(qū)就讀)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
30 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(在嘉魚校區(qū)就讀)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
31 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(15800元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 300 | 407732 |
32 | (13000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 198 | 453983 |
33 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 230 | 396828 |
34 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(15800元/年;辦學(xué)地點嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
35 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(15800元/年;辦學(xué)地點:嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
36 | (工業(yè)機(jī)器人方向;大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 366 | 123223 |
37 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 350 | 140944 |
38 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 324 | 149728 |
39 | (工業(yè)機(jī)器人方向;辦學(xué)地點嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
40 | (工業(yè)機(jī)器人方向;辦學(xué)地點嘉魚校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
41 | (工業(yè)機(jī)器人方向)(大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
42 | (大一就讀嘉魚校區(qū),大二起就讀武漢校區(qū);收費13000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 386 | 160161 |
43 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 358 | 164780 |
44 | (辦學(xué)地點嘉魚校區(qū))(工業(yè)機(jī)器人方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
45 | (辦學(xué)地點嘉魚校區(qū))(工業(yè)機(jī)器人方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
46 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
47 | (第一年嘉魚校區(qū)就讀)(工業(yè)機(jī)器人方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
48 | (第一年在嘉魚校區(qū)就讀)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 285 | 41438 |
49 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 267 | 45603 |
50 | (在嘉魚校區(qū)就讀)(工業(yè)機(jī)器人方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
武昌首義學(xué)院是中國首批獨立學(xué)院之一,2000年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由華中科技大學(xué)和武漢軍威文化傳播集團(tuán)合作興辦。學(xué)校初名華中科技大學(xué)軍威學(xué)院,翌年3月更名華中科技大學(xué)武昌分校,2015年5月更為現(xiàn)名。學(xué)校始終堅守“為黨育人、為國育才”初心,秉承“學(xué)以廣才、志以成學(xué)”校訓(xùn),遵循“立德樹人、質(zhì)量為本”辦學(xué)理念,弘揚“敢為人先、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,發(fā)揚“誠信、進(jìn)取、勤儉、嚴(yán)實”的校風(fēng),立足湖北、面向中部、輻射全國,加強(qiáng)頂層設(shè)計,推進(jìn)改革創(chuàng)新,各項事業(yè)快速發(fā)展。 原全國政協(xié)主席、時任中央政治局委員俞正聲,時任教育部部長周濟(jì),原湖北省委書記蔣祝平、羅清泉,原湖北省政協(xié)主席王生鐵等親臨學(xué)校視察指導(dǎo);原國民黨副主席、;鶗麻L江丙坤,原中央臺灣事務(wù)辦公室主任、海協(xié)會會長陳云林受聘擔(dān)任學(xué)校名譽理事長;著名教育家朱九思先后任學(xué)校首任校長和名譽校長,原軍事科學(xué)院院長劉精松上將、著名教育家章開沅、原華中科技大學(xué)校長李培根院士、原臺灣教育部門負(fù)責(zé)人吳清基任學(xué)校名譽校長。學(xué),F(xiàn)有武昌、嘉魚兩個校區(qū)。校園總占地134.5萬平方米,建筑總面積52.96萬平方米。武昌校區(qū)位于辛亥革命首義之地湖北武昌南湖之濱,坐落在素有 “中國將帥搖籃”之稱的黃埔軍校武昌分校舊址;嘉魚校區(qū)毗鄰美麗富饒的蜜泉湖畔。園內(nèi)水秀山青、林秀花香、四季怡人。建有74個基礎(chǔ)及專業(yè)實驗室、13個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所、216個校外實習(xí)實訓(xùn)基地,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12443.3萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書168.70萬冊、電子圖書300.65萬余種、電子期刊112.51萬余冊,各類數(shù)據(jù)庫32個。校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全覆蓋。學(xué)校設(shè)有信息科學(xué)與工程、機(jī)電與自動化、城市建設(shè)、外國語、經(jīng)濟(jì)管理、新聞與文法、藝術(shù)設(shè)計、馬克思主義等8個學(xué)院和基礎(chǔ)科學(xué)部。現(xiàn)有全日制在校生16000余人。37個本科專業(yè)分布于6個學(xué)科門類中,形成了以工為主,工、文、法、經(jīng)、管、藝等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。2019年,學(xué)校在全省民辦高校中,唯一入選首批國家級一流本科專業(yè)“雙萬計劃”建設(shè)點。現(xiàn)擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個,省級重點(培育)本科專業(yè)3個,省級重點(培育)學(xué)科1個、優(yōu)勢特色學(xué)科(群)2個,教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”和專業(yè)綜合改革項目試點專業(yè)4個,省級專業(yè)綜合改革試點和戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目8個,荊楚卓越人才計劃項目3個。學(xué),F(xiàn)有自有專任教師553人,外聘教師361人,專任教師中高級職稱教師占50.03%,具有碩士及以上學(xué)位教師占89.49%。享受國務(wù)院特殊津貼專家3人、國家百千萬人才工程1人、國家級教學(xué)名師1人、省部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、楚天學(xué)子1人;擁有5個省級教學(xué)團(tuán)隊、3個省級基層教學(xué)組織和3個省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊。師資隊伍滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。學(xué)校堅持落實立德樹人根本
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