外地戶(hù)口上小學(xué)

　　《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十二條：適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶(hù)籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾�府�?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。

　　如果你是外地戶(hù)口，你可以憑在該地的暫住證和身份證、戶(hù)口本，及現(xiàn)居住地社區(qū)居委會(huì)的證明，直接和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校聯(lián)系，如果有異議或被拒絕時(shí)，可以向當(dāng)?shù)亟逃�局投訴。

　　小學(xué)入學(xué)政策年齡規(guī)定

　　根據(jù)往年小學(xué)入學(xué)政策，規(guī)定結(jié)合市區(qū)實(shí)際，生源較少的地段應(yīng)該招收六周歲兒童入學(xué)，保證六周歲三個(gè)月兒童全部入學(xué);個(gè)別生源較多的地段，經(jīng)當(dāng)?shù)貐^(qū)教育局的批準(zhǔn)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂�，但必須保證六周歲六個(gè)月兒童全部入學(xué)”�，F(xiàn)在上小學(xué)的年齡必須滿(mǎn)6周歲，也就是07年出生的小孩上小學(xué)一年級(jí)應(yīng)該到9月才可以上。

小學(xué)入學(xué)政策年齡限制是利還是弊

　　關(guān)于小學(xué)入學(xué)政策年齡的問(wèn)題，一直都牽動(dòng)著家長(zhǎng)的神經(jīng)。教育部松綁”小學(xué)入學(xué)政策年齡限制，表示說(shuō)可以接受將滿(mǎn)6周歲的兒童入學(xué)，但對(duì)于這一松綁究竟是利還是弊，社會(huì)上的也議論紛紛。

　　許多教育專(zhuān)家表示，小學(xué)的入學(xué)政策年齡其實(shí)是根據(jù)孩子成長(zhǎng)的健康水平和智力水平而定的。放寬小學(xué)入學(xué)政策年齡，對(duì)于身體發(fā)育良好，智力發(fā)育也正常的孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是最好不過(guò)，但是每個(gè)孩子的發(fā)育狀況都不一樣，所以想要大規(guī)模地統(tǒng)一放寬入學(xué)政策年齡需要經(jīng)過(guò)大規(guī)模的調(diào)研才行。

　　現(xiàn)如今家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育都非常重視，大部分家長(zhǎng)都希望孩子能夠在有限的教育資源下，盡快爭(zhēng)奪接力棒，希望孩子不輸在起跑線上”。也有社會(huì)人士認(rèn)為， 提前入學(xué)政策年齡，等于減輕了工作人口對(duì)未成年人口的養(yǎng)育負(fù)擔(dān)，相對(duì)地提高了每個(gè)工作人口的收入，也等于為老年人口的撫養(yǎng)多做了一份貢獻(xiàn)。提前入學(xué)政策年齡，對(duì)政府來(lái)說(shuō)，不僅沒(méi)有增加任何負(fù)擔(dān)，九年義務(wù)教育還是九年的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，但會(huì)因延長(zhǎng)未來(lái)工作人口的勞動(dòng)時(shí)間，增加了財(cái)富，因而提高了收入。

　　對(duì)于小學(xué)入學(xué)政策年齡的限制問(wèn)題，最大的問(wèn)題莫過(guò)于是一刀切”的問(wèn)題，比入學(xué)政策年齡遲一兩星期或一兩個(gè)月的孩子就要等到下一年才可以入學(xué)，這就像是讓著部分孩子被迫”復(fù)讀一樣，其實(shí)這部分孩子在身體發(fā)育和智力發(fā)育上是可以有能力進(jìn)入小學(xué)的。當(dāng)然，對(duì)于一些家長(zhǎng)想要揠苗助長(zhǎng)”，提前兩三年將孩子送入小學(xué)也是不可取的，因?yàn)榧词购⒆拥纳眢w和智力發(fā)育可以承受，但是心理發(fā)育卻沒(méi)有辦法，極有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)或是溝通上的心理問(wèn)題。

　　所以，對(duì)于小學(xué)入學(xué)政策年齡的限制，不單是松不松綁的問(wèn)題，還有松綁到什么程度的問(wèn)題，限制是必要的，但是一刀切似乎也不太合理，只有把握好限制的松緊度，才是對(duì)孩子和社會(huì)最有利的。