一、通化師范學(xué)院湖南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要478分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39655名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要480分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38350名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要505分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30631名，招生錄取人數(shù)為9人;

4、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要446分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為128669名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2022年湖南高考物理(物理+化學(xué))類考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為126492名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、通化師范學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年通化師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	本科	7	478	39655	省政府
湖南	2022	歷史	歷史+不限	本科	20	480	38350	省政府
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	6	446	128669	省政府
湖南	2022	物理	物理+化學(xué)	本科	10	448	126492	省政府

2、2021年通化師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	本科	9	505	30631	省政府
湖南	2021	物理	物理+不限	本科	2	480	100522	省政府
湖南	2021	物理	物理+化學(xué)	本科	2	481	99545	省政府

3、2020年通化師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	本二	4	478	98508	省政府
湖南	2020	文科	-	本二	7	531	29386	省政府

沈陽(yáng)體育學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

江蘇理工學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

通化師范學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

通化師范學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

通化師范學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川音樂(lè)學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、通化師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長(zhǎng)白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校（通化師范學(xué)校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范�？茖W(xué)校，1978年，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行的校訓(xùn)，堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開(kāi)放型”的總體定位，堅(jiān)持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長(zhǎng)白山區(qū)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。2016年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育特色院校。2021年，生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)榮獲吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，“映山紅”支教教師團(tuán)隊(duì)榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地面積49萬(wàn)平方米，建筑面積23萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20779萬(wàn)元，館藏圖書(shū)總量200萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，6個(gè)校級(jí)科研院所。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在籍本科生12065人，�？粕�1044人，繼續(xù)教育在籍學(xué)生24108人�，F(xiàn)有教職員工884人，專任教師740人，其中具有高級(jí)職稱人員354人，具有博士、碩士學(xué)位人員732人�！靶率兰o(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3人，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，吉林省技能名師4人，吉林省教學(xué)名師6人，吉林省教學(xué)新秀3人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選14人，吉林省有突出貢獻(xiàn)專家6人。經(jīng)吉林省人才分類認(rèn)定，B類人才2人，C類人才1人，D類人才17人。聘用校外高級(jí)專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有51個(gè)本科專業(yè)，其中教師教育專業(yè)19個(gè)，非教師教育專業(yè)32個(gè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)9個(gè)學(xué)科門(mén)類；有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（生物科學(xué)），省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)（歷史學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、中藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、物業(yè)管理），有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)（歷史學(xué)、物理學(xué)），省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、中藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、物理學(xué)），省級(jí)特色高水平專業(yè)5個(gè)（歷史學(xué)、生物科學(xué)、中藥學(xué)、物理學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)），省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)（歷史學(xué)、生物科學(xué)、物理學(xué)），省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)（生物學(xué)、中國(guó)史、教育學(xué)、民俗學(xué)），省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科2個(gè)（中國(guó)史、中藥學(xué)），省新興交叉學(xué)科1個(gè)（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)）�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)，國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課1門(mén)，國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)，省級(jí)一流課程8門(mén)，省級(jí)精品課14門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀課52門(mén)，省級(jí)“金課”建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程10門(mén)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范項(xiàng)目3項(xiàng)，吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范引領(lǐng)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)課程思政示范（建設(shè)）項(xiàng)目4項(xiàng)，省級(jí)高等學(xué)校校企合作開(kāi)發(fā)課程1門(mén)。省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，省級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)1個(gè)，省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地4個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地2個(gè)，省級(jí)教師發(fā)展示范中心1個(gè)，累計(jì)獲得省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選吉林省首批省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校突出長(zhǎng)白山自然資源和歷史文化研究，擁有省高校人文社科基地、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省特色新型高校智庫(kù)、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)科研平臺(tái)28個(gè)。近三年，承擔(dān)國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金、國(guó)家藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)；獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)；獲得國(guó)家授權(quán)專利165項(xiàng)；被政府采納咨詢報(bào)告8項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)著作113部。以科研國(guó)際化為引領(lǐng)，開(kāi)展國(guó)外引智項(xiàng)目3項(xiàng)。學(xué)校與國(guó)（境）外57所院校及機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開(kāi)展了交換生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴國(guó)外社會(huì)實(shí)踐等多種形式的本科生交流項(xiàng)目，已有學(xué)生271人次出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流。學(xué)校累計(jì)招收留學(xué)生101人，現(xiàn)有在校生22人，其中，學(xué)歷教育留學(xué)生20人、非學(xué)歷教育留學(xué)生2人。學(xué)生近30人次經(jīng)國(guó)家漢辦選拔赴韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家從事漢語(yǔ)教師志愿者工作；學(xué)校共派出教師177人次赴英國(guó)、美國(guó)、俄羅