很多同學(xué)關(guān)注益陽師范高等�？茖W(xué)校，那么益陽師范高等專科學(xué)校到底好不好呢，這所學(xué)校到底怎么樣，本文老師將會(huì)從多方面解讀益陽師范高等專科學(xué)校，包含益陽師范高等專科學(xué)校的院校數(shù)學(xué)、益陽師范高等�？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)、益陽師范高等�？茖W(xué)校簡(jiǎn)介、益陽師范高等�？茖W(xué)校重點(diǎn)特色專業(yè)、益陽師范高等�？茖W(xué)校全國(guó)各省錄取最低分、益陽師范高等專科學(xué)校專業(yè)分等方面分析，給大家全面了解益陽師范高等專科學(xué)校。

1、益陽師范高等�？茖W(xué)校怎么樣

益陽師范高等�？茖W(xué)校首先是一所屬于公辦專科學(xué)校，該不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。根據(jù)益陽師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，益陽師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝＃� 益陽師范高等�？茖W(xué)校是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校脫胎于1551年創(chuàng)建的龍洲書院，筑基于1925年更名的益陽縣立龍洲師范學(xué)校，起始于1949年10月1日定名的湖南省益陽師范學(xué)校。櫛風(fēng)沐雨近百年，學(xué)校涵育了優(yōu)秀的師范文化，形成了成熟的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)理念和模式，。

2、益陽師范高等�？茖W(xué)校在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	341	132263
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	301	235761

3、益陽師范高等�？茖W(xué)校在近三年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目/選科	最低錄取分	最低位次
	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2022	湖南	歷史(歷史+不限)	-	-
1	(師范)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史(歷史+不限)	-	-
2	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	湖南	歷史(歷史+不限)	-	-
3	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史(歷史+不限)	-	-
4	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2022	湖南	物理(物理+不限)	-	-
5	(師范)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理(物理+不限)	-	-
6	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	湖南	物理(物理+不限)	-	-
7	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理(物理+不限)	-	-

4、益陽師范高等專科學(xué)校屬性

益陽師范高等�？茖W(xué)校	益陽師范高等�？茖W(xué)校院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1949年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型
	率屬于
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	湖南
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址
	招生電話	[]
	招生網(wǎng)址

5、益陽師范高等�？茖W(xué)校2023年最新簡(jiǎn)介

益陽師范高等專科學(xué)校是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校脫胎于1551年創(chuàng)建的龍洲書院，筑基于1925年更名的益陽縣立龍洲師范學(xué)校，起始于1949年10月1日定名的湖南省益陽師范學(xué)校。櫛風(fēng)沐雨近百年，學(xué)校涵育了優(yōu)秀的師范文化，形成了成熟的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)理念和模式，在湖南師范教育史上有著重要地位。2021年，在百年師范基礎(chǔ)上，益陽師范高等�？茖W(xué)校成功獲批為�？茖哟蔚母叩葘W(xué)校，開啟全新征程。 學(xué)校位于益陽市中心城區(qū)益陽大道（西）238號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為5500人，規(guī)劃建設(shè)用地450余畝，設(shè)有附屬學(xué)校1所，合作實(shí)習(xí)單位102個(gè)。學(xué)校專業(yè)豐富，開設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、音樂表演、現(xiàn)代教育技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、繪畫、幼兒保育、社會(huì)文化藝術(shù)等專業(yè)。學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)豐富，藝術(shù)特色鮮明，實(shí)施“產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式，近三年在文明風(fēng)采、黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)技能大賽、藝術(shù)展演活動(dòng)中多次獲得國(guó)家、省、市級(jí)一二等獎(jiǎng)，參與省、市大型文藝演出20多次。畢業(yè)生長(zhǎng)期供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)100%。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工264人，其中正教授2名，具有副教授、高級(jí)及以上職稱81人，“雙師型”教師39人，省級(jí)優(yōu)秀班主任、省特級(jí)教師4人，市級(jí)名校長(zhǎng)、名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師23人，2人榮獲益陽市教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，2人成為湖南省職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員，3人納入益陽市首批高層次人才庫(kù)�！笆�三五”期間，學(xué)校教師在各級(jí)各類比賽中成果豐碩，斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)33項(xiàng)。教學(xué)論文、設(shè)計(jì)、案例、課件等獲國(guó)家與省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)252人次；共有200余篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，其中CSSCI、EI、SCI 、中文等核心期刊45篇；編寫教材或著作36本，獲得專利26項(xiàng)；取得課題62項(xiàng)，有2個(gè)國(guó)家級(jí)規(guī)劃課題、33個(gè)省級(jí)課題成功結(jié)題。 益陽師范高等�？茖W(xué)校將始終秉承“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，弘揚(yáng)師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足益陽，面向湖南，輻射周邊省市，以提升辦學(xué)整體實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，以建設(shè)培養(yǎng)義務(wù)教育、學(xué)前教育教師的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化師范高等學(xué)校為目標(biāo)，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄�！钡霓k學(xué)方針，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造條件，致力于將學(xué)校建成省內(nèi)一流、全國(guó)知名的師范高等專科學(xué)校。

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