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皖江工學(xué)院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-24 05:25:38 高考升學(xué)網(wǎng)

一、皖江工學(xué)院湖南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要433分,對應(yīng)的最低錄取位次為142705名,招生錄取人數(shù)為4人;

2、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要435分,對應(yīng)的最低錄取位次為140599名,招生錄取人數(shù)為2人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要447分,對應(yīng)的最低錄取位次為127578名,招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要474分,對應(yīng)的最低錄取位次為105988名,招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年湖南高考理科類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要468分,對應(yīng)的最低錄取位次為106878名,招生錄取人數(shù)為10人;

皖江工學(xué)院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、皖江工學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年皖江工學(xué)院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2022 物理 物理+不限 本科 4 433 142705 省教育廳
湖南 2022 物理 物理+不限 本科 2 435 140599 省教育廳
湖南 2022 物理 物理+不限 本科 4 447 127578 省教育廳

2、2021年皖江工學(xué)院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2021 物理 物理+不限 本科 10 474 105988 省教育廳

3、2020年皖江工學(xué)院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2020 理科 - 本二 10 468 106878 省教育廳
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三、皖江工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

皖江工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬民辦普通本科高校,坐落于全國文明城市、處于長江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市,毗鄰南京、合肥兩大省會城市,區(qū)位優(yōu)勢明顯。學(xué)校創(chuàng)辦于2008年,前身為河海大學(xué)文天學(xué)院,2012年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,2018年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的普通本科高校,更名為“皖江工學(xué)院”。學(xué)校建有霍里山和鄭蒲港兩個校區(qū),占地總面積1353畝。校舍建筑總面積43.4萬平方米,F(xiàn)有館藏圖書116.6萬冊。固定資產(chǎn)總值78869.7萬元。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院等9個二級學(xué)院,設(shè)有基礎(chǔ)部和思政部,共11個教學(xué)單位,F(xiàn)有在校本科生14000余人。學(xué)校堅持以服務(wù)地方應(yīng)用型人才需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局。現(xiàn)有33個本科專業(yè),已形成了以工科為主,以水利為特色,工、經(jīng)、管、藝、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校在與河海大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)等高校長期合作,不斷加強特色優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)。先后立項省級重點建設(shè)專業(yè)項目21項,其中一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個,特色專業(yè)4個,專業(yè)綜合改革試點2個,卓越人才教育培養(yǎng)計劃5個,安徽省“振興計劃”建設(shè)專業(yè)4個。學(xué),F(xiàn)有教師834人,其中專任教師806人,具有研究生學(xué)歷的教師643人,占專任教師79.8%;具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師369人,占專任教師的45.8%;具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師124人,占專任教師的15.0%,其中1人,二級教授6人!半p師雙能型”教師292人,占專任教師的36.2%。省級教學(xué)團隊10個,省級教學(xué)名師8人,省級教壇新秀14人。學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作,努力搭建科研平臺。學(xué),F(xiàn)有各類實驗室69個,其中省級重點實驗室1個,市工程研究中心5個;校設(shè)研究所10個,水利規(guī)劃設(shè)計研究院1個,建筑工程設(shè)計研究院1個,環(huán)境檢測職業(yè)衛(wèi)生檢測中心1個;主持各級各類縱向科研課題416項,其中省級課題104項,市、校級課題312項;出版著作、教材110部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文1101篇,其中SCI、EI、CSSCI檢索論文150篇;取得受理、授權(quán)專利134件(其中發(fā)明專利70件);企事業(yè)單位委托項目經(jīng)費7000余萬元。學(xué)校高度重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng),加強教學(xué)研究對教學(xué)改革引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對教學(xué)促進作用。建校以來,學(xué)生參加省級、國家級、國際級各類比賽,獲得省級以上獎項1000余項,其中國家獎216項,國際獎36項。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),設(shè)有專門的創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)教室和孵化室,年均參加創(chuàng)新實踐競賽學(xué)生達500余人。僅2020年獲批國家級大創(chuàng)訓(xùn)練計劃項目33項,省級大創(chuàng)訓(xùn)練計劃項目120項。學(xué)校積極開展國際合作與交流,與日本、韓國、澳大利亞、美國等國高校進行“2+2”“3+1”“4+1”中外項目合作及校際交流項目,國際生規(guī)模達800人,大部分畢業(yè)生在國外大學(xué)取得全額或半額獎學(xué)金,在國外大學(xué)攻讀碩士比率占留學(xué)生總數(shù)的60%。學(xué)校實施“卓越人才教育計劃”“聞天班”等特色育人工程,教育成果明顯。畢業(yè)生考研錄取率近3年連續(xù)達到15%,其中水利水電工程、港口航道與海岸工程、水文與水資源工程、新能源科學(xué)與工程、能源與動力工程、地質(zhì)工程、測繪工程等專業(yè)考研錄取率在25%以上。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。因“用得上、留得住,干得好”而普遍受到用人單位的好評。10余年來,先后向社會輸送各類人才近3萬人,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。辦學(xué)以來,學(xué)校一直以“為黨育人、為國育才、一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,堅持應(yīng)用型、地方性的辦學(xué)定位,以立德樹人為根本任務(wù),以建設(shè)地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)為奮斗目標(biāo),秉持“上善若水、篤學(xué)敦行”校訓(xùn),培育“文心勵志、天道酬勤”優(yōu)良校風(fēng),學(xué)校發(fā)展已進入了“工學(xué)為主、水利特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展”的新階段。學(xué)校多次受到上級部門的表彰,獲評“全國綠化模范單位”,“全國大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”,“安徽省文明單位”,“安徽省優(yōu)秀獨立學(xué)院”,“安徽省十大學(xué)生社會實踐先進單位”,“安徽省節(jié)水型高!,“馬鞍山市重點建設(shè)十大功勛單位”等榮譽稱號;衾锷铰,鄭蒲港畔,同心共鑄,弦歌奮進。皖江工學(xué)院堅持以思想為指導(dǎo),堅持德智體美勞“五育并舉”,為更多教育培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感、理論功底扎實、實踐能力突出的高水平應(yīng)用型人才,更好服務(wù)地方為己任,為建設(shè)地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)而不懈奮斗。(以上數(shù)據(jù)截止2020年12月31日)

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