：穩(wěn)定質(zhì)量，提高水平，加強管理，科學發(fā)展，堅持“有所為、有所不為”的原則；基本穩(wěn)定�？埔�(guī)模，重點完善�？平虒W體系、改進教學管理制度、提高辦學質(zhì)量和突出辦學特色；逐步發(fā)展本科教育，穩(wěn)步提高本科教育的質(zhì)量和學術(shù)水平；牢牢抓住學科專業(yè)建設這個核心，加強對以學科專業(yè)帶頭人的學科專業(yè)團隊的遴選和支持，重點支持杰出學科、學術(shù)人才及其團隊；構(gòu)建一批高水平的科研平臺，建設一批重點實驗室和技術(shù)中心；提高科研團隊的科研水平，爭取更多的國家級、省部級科研項目；加強與醫(yī)院（企事業(yè)）之間的聯(lián)系，加強科研成果的申報和轉(zhuǎn)化工作，通過推動科研來促進教學，提高學校的聲譽；發(fā)展一些以原有優(yōu)勢學科為依托、符合國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的新興專業(yè)；積極發(fā)展國際教育，擴大招收外國留學生，推進學校教育教學的國際化。戰(zhàn)略步驟：第一步，用2年左右時間，基本完成教育思想、管理體制、運行機制、師資建設、育人模式的轉(zhuǎn)變，完成中等教育向高等教育轉(zhuǎn)變的實質(zhì)性飛躍；第二步，用4年左右時間，狠抓合格評估，明確目標，分解任務，責任到人，狠抓落實，確保評估順利過關(guān)；第三步，用6年左右時間，改善辦學條件，加強軟件建設，夯實升本基礎，完成升本任務。學校按照“面向市嘗突出重點、科學發(fā)展、凸現(xiàn)特色、形成優(yōu)勢”的原則，積極扶持重點專業(yè)、重點課程的建設和發(fā)展，取得了一定成績。確定了校級重點專業(yè)4個、重點課程7門。藥學專業(yè)為省級重點專業(yè)，護理專業(yè)為省級特色專業(yè)，基礎醫(yī)學系列課程教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊，《病理學與病理生理學》為國家精品課程，《人體解剖與組織胚胎學》、《生理學》、《天然藥物化學》為省級精品課程，機能實驗中心為省級示范實驗室，醫(yī)護技能實訓中心為省級實踐教學示范中心。學校初步形成了一些辦學特色，如人體形態(tài)標本研制，臨床技能實訓平臺的建設，針灸推拿涉外教育，懷化山區(qū)藥物資源的開發(fā)與研究，采用“一個平臺、多個方向、協(xié)調(diào)并存”的教學模式、以院校合作方式開辦危重癥護理、手術(shù)室護理、腫瘤護理、小兒�？谱o理等專業(yè)方向，培養(yǎng)特色護理人才。學�？蒲泄ぷ鞒煽兺怀觯瑤啄陙慝@得國家、盛市立項項目81項，確定校級教科研項目107項，合計188項。其中國家級課題2項，省級課題60項，市級課題19項。獲市級以上科技進步獎、科技成果獎12項，學校教師參與上海交通大學合作的《A1型短指（趾）病致病原因的研究》課題獲教育部科技成果一等獎,《大專護理專業(yè)人才知識