新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的汽車智能技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在湖南省份2020年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分，對應(yīng)的最低錄取位次在85808名；

2、在湖南省份2020年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分，對應(yīng)的最低錄取位次在158671名；

3、在湖南省份2019年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是399分，對應(yīng)的最低錄取位次在97450名；

4、在湖南省份2019年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分，對應(yīng)的最低錄取位次在170091名；

二、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
3	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	427	85808
4	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	389	158671
5	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	文科	-	399	97450
6	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	347	170091
7	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
8	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

三、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)院是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家級眾創(chuàng)空間、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實習(xí)管理強(qiáng)校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強(qiáng)校、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省機(jī)器人與智能裝備職教集團(tuán)理事長單位、長沙市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位�！　〗�年來，學(xué)院按照錯位發(fā)展、優(yōu)勢超前、凸顯特色的辦學(xué)理念，緊隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，積極推行產(chǎn)教融合、師生融合的人才精細(xì)化培養(yǎng)方式，重點培養(yǎng)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求的技術(shù)技能人才，受到業(yè)界贊譽(yù)�！度嗣袢請蟆�、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛(wèi)視等省級以上新聞媒體對學(xué)院辦學(xué)成績成果報道200余次�！　�學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、智造創(chuàng)客學(xué)院、人文科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思政教學(xué)部等九個二級學(xué)院（教學(xué)部）。建成了深度融入智能裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈的智能制造技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能汽車技術(shù)、智能制造服務(wù)四大專業(yè)群。開設(shè)機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等30個全日制�？茖�業(yè)。其中機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)，智能控制技術(shù)專業(yè)群為省級示范特色專業(yè)群，焊接技術(shù)與自動化專業(yè)為省級示范特色專業(yè)，機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)為省級特色專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)為全國機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動化技術(shù)為省級精品專業(yè)。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。　　學(xué)院全面打造高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有教職工628人，其中具有高級職稱的教師245人， “雙師型”專任教師324人，享受國務(wù)院、湖南省政府特殊津貼專家各1人，全國機(jī)械職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員8人，湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會委員3人，全國技術(shù)能手4人，湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動獎?wù)芦@得者3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊2個。“雙師型”教師培養(yǎng)入選教育部“雙師型”教師隊伍建設(shè)入選教育部高職典型案例；機(jī)械制造與自動化“雙師型”教師培養(yǎng)基地入選教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。2019年獲湖南省教師職業(yè)能力競賽中一等獎11項、二等獎16項、三等獎10項，一等獎數(shù)量排名全省第一，獲獎數(shù)量排名全省第一；獲全國各類教師競賽一等獎5項、二等獎6項、三等獎1項�！　�學(xué)院堅持“立足長沙經(jīng)開區(qū)、植根智能裝備制造業(yè)”的辦學(xué)定位，構(gòu)建“政企行園�！倍喾铰�(lián)動、共享共促的產(chǎn)教融合、校企合作長效機(jī)制，充分依托地處國家級長沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，與中國鐵建、三一集團(tuán)、中聯(lián)重科、上汽大眾、上汽三菱電梯、捷豹