中國(guó)知網(wǎng)論文查重入口：https://www.cnki.net/

“CNKI 中國(guó)知網(wǎng)”學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)（下簡(jiǎn)稱“知網(wǎng)論文查重檢測(cè)系統(tǒng)”）正式發(fā)布以來(lái)，已在10000多家教育、科研、出版及相關(guān)管理機(jī)構(gòu)中廣泛使用，在防治學(xué)術(shù)不端行為的工作中發(fā)揮了重要作用。

中國(guó)知網(wǎng)，是國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界銀行于1998年提出。CNKI工程是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目，由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。

“中國(guó)知網(wǎng)”學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)自2008年底正式推出以來(lái)，機(jī)構(gòu)用戶數(shù)量已突破8000家，全面覆蓋國(guó)內(nèi)圖書出版單位、研究生培養(yǎng)單位、大學(xué)生培養(yǎng)單位、人事職稱評(píng)審及相關(guān)管理部門，取得積極的管理效果和社會(huì)反響，使中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)“提高我國(guó)學(xué)術(shù)論文質(zhì)量”的核心宗旨得到有效落實(shí)。本站是“中國(guó)知網(wǎng)”授權(quán)唯一知網(wǎng)論文查重入口。知網(wǎng)論文查重，知網(wǎng)論文檢測(cè)的好幫手！

產(chǎn)品介紹

“中國(guó)知網(wǎng)”學(xué)位論文管理系統(tǒng)：簡(jiǎn)稱知網(wǎng)PMLC，全國(guó)90%以上高校使用此系統(tǒng)檢測(cè)大學(xué)生畢業(yè)論文。系統(tǒng)包含“大學(xué)生聯(lián)合對(duì)比庫(kù)”，此數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)了歷年來(lái)各大學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文，是知網(wǎng)PMLC系統(tǒng)獨(dú)有數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于本科生學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)非常重要。

本站直連知網(wǎng)查重接口，檢測(cè)結(jié)果與學(xué)校一致！

產(chǎn)品參數(shù)

1、檢測(cè)時(shí)間：30分鐘-2小時(shí)（高峰期，系統(tǒng)擁堵，檢測(cè)時(shí)間較長(zhǎng)）

2、論文格式：請(qǐng)?zhí)峤粀ord格式文檔，知網(wǎng)系統(tǒng)不支持wps,pdf等論文格式。

檢測(cè)步驟

1、點(diǎn)擊頁(yè)面上方的 “立即檢測(cè)” 紅色按鈕。

2、輸入論文標(biāo)題，作者。選擇相應(yīng)要檢測(cè)的文章（以word文檔形式提交）。

3、選擇相應(yīng)支付方式付款。

4、檢測(cè)完成后，點(diǎn)擊頁(yè)面上方的“下載報(bào)告”下載檢測(cè)結(jié)果。

檢測(cè)須知

1、請(qǐng)?jiān)谔峤磺叭コ齻�(gè)人信息、學(xué)校信息，獨(dú)創(chuàng)聲明、圖片和致謝

2、系統(tǒng)不支持合篇檢測(cè)，請(qǐng)勿將多篇論文合為一篇。

3、后臺(tái)自動(dòng)檢測(cè)，論文提交成功后，可關(guān)閉下載頁(yè)面，稍后再次打開(kāi)，提取檢測(cè)結(jié)果。

常見(jiàn)問(wèn)題

1、初檢段落A未發(fā)現(xiàn)抄襲，復(fù)檢的時(shí)候怎么又發(fā)現(xiàn)抄襲了？

這是因?yàn)楦咝Ｏ到y(tǒng)算法的問(wèn)題，每次檢測(cè)都要自動(dòng)分段，導(dǎo)致復(fù)制比的分子分母不同，也可能是系統(tǒng)升級(jí)的原因。但是只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測(cè)不管會(huì)不會(huì)出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會(huì)降低的。

2、怎么和學(xué)校的復(fù)制比不一樣啊？

我們這里檢測(cè)內(nèi)容一般有摘要正文參考文獻(xiàn)，如果學(xué)校檢測(cè)的只是正文，那測(cè)出來(lái)的復(fù)制比不一樣的。由于系統(tǒng)升級(jí)也可能導(dǎo)致有差異。在您沒(méi)做任何修改的前提下，學(xué)校檢測(cè)指出的抄襲段落是一樣的。

3、我標(biāo)注為引用的怎么也被標(biāo)紅了？

案例：一個(gè)哥們，測(cè)出來(lái)96%，可以說(shuō)是全抄的，他說(shuō)“不會(huì)吧，我全標(biāo)注為引用了啊”。

檢測(cè)系統(tǒng)不管您是不是標(biāo)注為引用，統(tǒng)統(tǒng)列出來(lái)。如果標(biāo)注為引用就排除，那檢測(cè)就沒(méi)任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標(biāo)注引用就可以啦！

4、怎么指出的復(fù)制文章題目我都沒(méi)參考過(guò)呢？

感覺(jué)好像都是自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的文章，這很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的話，很多人也引用了，那給出的復(fù)制來(lái)源文章題目就會(huì)有很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的！

5、有些我參考的內(nèi)容沒(méi)測(cè)出來(lái)？

軟件開(kāi)發(fā)者給檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，據(jù)說(shuō)該閥值3%，以段落計(jì)，低5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見(jiàn)于大段落中（這個(gè)段落就是上面的分段）的小句或者小概念。舉個(gè)例子：假如某檢測(cè)段落有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。抄書也測(cè)不出來(lái)，目前世界上沒(méi)有任何一個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來(lái)！

6、你這里檢測(cè)通過(guò)了，導(dǎo)師怎么還說(shuō)明顯看出我是抄襲的�。渴遣皇菧y(cè)的不準(zhǔn)？

修改抄襲內(nèi)容后，檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)不出來(lái)了，但是導(dǎo)師還是能看出來(lái)的，這是人和機(jī)器的不同，我們這里測(cè)出來(lái)抄襲是0的論文，導(dǎo)師那里他也可以肉眼判斷說(shuō)您是抄襲的！所以改的時(shí)候一定要注意！

7、我檢測(cè)通過(guò)了怎么還被取消了答辯資格？

一定要注意，學(xué)校檢測(cè)論文只是論文答辯前的一個(gè)小環(huán)節(jié)，檢測(cè)通過(guò)之后，專家還要審查論文，如果發(fā)現(xiàn)您的論文改的一塌糊涂，句子都不通順，還有明顯抄襲的跡象（盡管檢測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)不了，專家肉眼發(fā)現(xiàn)），取消答辯資格是很正常的！因此，改論文時(shí)一定要注意踏踏實(shí)實(shí)改，沒(méi)有任何可以投機(jī)的辦法，否則后果很嚴(yán)重，過(guò)了檢測(cè)可能也無(wú)法答辯或者答辯無(wú)法通過(guò)。

8、學(xué)校復(fù)制比35%，你這里36%，是不是同一個(gè)系統(tǒng)啊？

復(fù)制比=抄襲字符數(shù)除以總檢測(cè)字符數(shù)分子分母任何一個(gè)數(shù)據(jù)有變化，都影響到復(fù)制比的！多加幾個(gè)空格，復(fù)制比就有差異了！就是同一片文章檢測(cè)兩次也是有不同之處的，檢測(cè)的查重率也是不一樣的。

9、對(duì)于知網(wǎng)系統(tǒng)準(zhǔn)確識(shí)別目錄，參考文獻(xiàn)的格式？

對(duì)于目錄，致謝是不參與檢測(cè)的，所以在知網(wǎng)系統(tǒng)中會(huì)排出不檢測(cè)，并且系統(tǒng)會(huì)根據(jù)目錄進(jìn)行分段標(biāo)識(shí)，所以在提交檢測(cè)前要確認(rèn)好目錄以及致謝的格式正確