青島中考作文題目：二選一

　　【題目大意】

　　1、你有屬于你的光芒;

　　2、有()相伴，滋味更長。

　　這題目，給你你會怎么寫?

　　你有屬于你的光芒作文_第1篇

　　人們嫌惡煤炭的骯臟，生怕染黑自己干凈的雙手，卻在冰天雪地中得到它燃燒自己而放出的溫暖。人們叫苦迷眼的沙子，不想它們出現在自己的身邊。卻整日享用著沙子加熱后形成的玻璃。漆黑并不一定給我們帶來刺骨的冰冷，迷傷我們眼睛的也可能給我們送來光明。

　　帶著偏頗的心結，我們在走進現實的生活中，常會帶著以己論人的眼光，總是去忽略他人的閃光點，拿著別人的短處諷刺、挖苦。輪到別人將他們同樣的眼光擲過來時，我們卻又會自我點亮，自己一些不是優(yōu)點的優(yōu)點，讓其大放光芒。

　　我想說：“何苦呢?一心一意只盯著別人的影子，天天看到的是黑黑的，你快樂嗎?”

　　干嘛不跳過影子，看到那些閃爍著的他們自身光芒的人呢?

　　有時同一條街，同幾個人，都能讓我深有感觸。出門上一個坡是一個十字路口，每天上學放學都能看見幾個老頭和老太在那里躬著腰夾瓶子、掃樹葉、撿紙屑。一身的灰不啦嘰的色調也增白不了太陽炙烤過的痕跡。原本醒目的亮橙色馬甲，也被灰塵遮蓋地失去了光澤。那張張褐紅色的臉，在那身統一的標志裝束下，更是沒了可以用來描述的色彩。但是，他們卻始終如一堅持在“大自然”這種特等崗位下，甚至酷夏的中午，他們也不會輕易找個陰涼去歇息。我也正是在他們與驕陽并肩之時，從他們的影子中發(fā)現了他們。而我?guī)е�這份感召的力量，常常當著他們的面將垃圾扔進桶------這是他們最欣慰的時刻。聽大人們說，這些“黃馬甲”的工資并不高。他們沒有高的收入，且不辭辛勞的從事著最“下級”的事，怎不叫人肅然起敬呢?

　　盡管如此，我還是常常聽見這樣一些聲音。在他們“唰，唰”地清掃灰塵時，會有人捂著嘴繞到一邊去，隨口來一句“這個不長眼的老東西......”而在他們難得地在樹蔭下休息時，卻又有人譏笑著從一旁走過，看著那些“黃馬甲”，蔑視地說：“這群只拿錢不干活的懶骨頭......”每每聽到這些，我都會有一種立刻沖上去的沖動，想同那些自以為是的聲音好好的理論：“為什么你們沒有看到他們骨子里的那種剛毅?為什么你們沒有去看一看他們的堅持?為什么你們沒有看到他們無論是在陽光下，還是在風雨中，一個個平凡而又普通的人折射出來的光芒呢?你們再去想一想，沒有他們的“骯臟污穢”的雙手，你們哪里得來這樣潔凈清新的街道呢?”

　　如果說我們看不到別人身上的閃著光芒的那一點，那只是我們用蒙了塵的心靈去看別人，世上沒有毫無光芒的人，每一個人都有自己的光芒......

　　你有屬于你的光芒作文_第2篇

　　我們每個人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠，能溫暖多少人，要我們把內心這點光芒一點點提亮，即使看起來我們什么都沒做，但周圍的人會在這種光照下發(fā)生美麗的變化。

　　不要使正直成為樹敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯在苛求者，就好像不能因幼童不認字便痛打他一樣，也不能因自己認得字便成為與孩子無法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂融融是知道如何與別人的美好性情共處。

　　你身邊的每一個人都是來輔導你做人生的大功課的，如果你看見誰還不是你的導師，說明你還沒有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會讓面對者不開心，而你可以由此反省自己是否也做過類似的事，以后如何避免，同時這些人也在磨練你的意志力，培養(yǎng)你的智慧，讓你能經受得住種種打擊。對這些人也是要感恩的。

　　山有陰面，也有陽面，都走過才真正知道什么是山。

　　一切有識之士都可以是我們的老師，學多學少只是量的問題，有沒有學是本質問題。大德之人不會跳到你面前讓你認識他，是你自己水平提高了，才會看清那個境界更高的人是誰。境界差的時候，肯定都是看人家的過錯，但如果還能看到人家的美德，就有進步的可能性。

　　你有屬于你的光芒作文_第3篇

　　生活中的我們都總習慣與在別人耀眼的目光中生活，盲目地追隨別人的腳步，只知道去羨慕別人身上的光彩。卻未曾想到，自己身上也有亮點，光芒，自己其實也很優(yōu)秀�；蛟S我們正是應為忽略了自己身上的優(yōu)點，才使自己日漸喪失了信心，變得平平庸庸。為此，我們要認清每個人身上，包括自己身上的亮點，光芒。

　　也許有些人太過實事求是了，他們無法舍去自己的瑕疵，愈欣賞別人，愈覺得自己一無是處，他們不是不懂得發(fā)現自己的光芒，而是不敢不能認清自己。其實你最美的東西往往是在種種不完美中展現出來，為什么不去好好欣賞自己的亮點哪?

　　作為人生智者的蘇軾，更是自我心理平衡調節(jié)的高手，縱使太陽兇猛，也烤不焦他;縱然巨浪滔天，也淹不息他;高潮沖不昏他的頭腦，低潮無法泯滅他的意志，他總能在高潮低谷的跌巖起伏中應付自如，當在現實孤獨中“我欲乘風追去”時，他總能在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”中豁達釋然;在“但愿人長久，千里共嬋娟”里走向和平�？v然無所事事，他也能讓生活別樣多彩，他居然能“月色入戶”時，“欣然起行”，欣賞到“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的清麗美景，并在“何處無月?何處無竹柏?但少閑人如勿兩人者耳”的自我解嘲中自得其樂。這難道不是蘇軾的亮點，光芒?

　　陶淵明，一位曾經擔任縣令的官員，何以又能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的自在之篇?是應為他憤世嫉俗，憎惡官場上的爾虞我詐，勾心斗角，于是他換回自己本質的心地，辭官歸田，寧愿過清苦的田園生活。也不愿去趟官府那令他惡心的污泥濁水，他以作人的正直，喚醒自己，保留人性的純潔，把持住了自己心中的那份堅守，因此留下了許多怡然自樂的詩篇，這難道不是陶淵明自己本身的亮點，光芒?

　　是的，世界上每一個人都有自己的亮點，沒有大樹的廣博，可以有小溪的清幽;沒有天空的深遠，可以有白云的閑逸;沒有大樹的挺拔，可以有小樹的秀麗??????記�。簺]有人是完美的，同樣沒有人是一無是處的。

　　認清自己的光芒，欣賞自己的光芒，每個人都有自己的光芒!