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幼兒園教師經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(兩篇)

更新:2023-09-16 22:34:15 高考升學(xué)網(wǎng)

【第1篇】關(guān)于幼兒園經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

活動(dòng)目的:

1、讓家長(zhǎng)看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果,增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任,促進(jìn)家園互動(dòng);

2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一,我拍一》、《小動(dòng)物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個(gè)幸福的家》

活動(dòng)時(shí)間:6月6日下午

活動(dòng)過(guò)程:

通過(guò)這次活動(dòng),給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演,在排練的過(guò)程中都非常認(rèn)真。

幼兒園教師經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(兩篇)

活動(dòng)小結(jié):

展示活動(dòng)中,家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分,個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲,通過(guò)這樣的展示活動(dòng),家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容,家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的`表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂(lè)和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示,今后要多讓孩子們展示,通過(guò)本真秀場(chǎng)的展示,使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性。

【第2篇】關(guān)于幼兒園經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

為創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,引導(dǎo)幼兒從小喜愛(ài)文學(xué)作品,傳承祖國(guó)豐富的文化瑰寶,培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣,增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示才華的舞臺(tái)。按本學(xué)期計(jì)劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽,具體方案如下:

一、活動(dòng)宗旨:

讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育,激發(fā)其參與意識(shí), 鍛煉膽量,為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子,通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田,使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展,健康成長(zhǎng)!

二、參賽對(duì)象:

小、中、大班老師及幼兒。

三、誦讀形式:

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

四、比賽組織及時(shí)間安排:

1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。(11月 日)

2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。

五、比賽具體要求:

1、最多一個(gè)節(jié)目參賽,每個(gè)節(jié)目可有成人1人,幼兒最多10人;

演時(shí)間2分鐘以內(nèi);

2、表演要求:語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng),吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài),肢體語(yǔ)言大方得體,合作默契。

六、評(píng)分方法:

1、會(huì)將聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。

一.小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案及總結(jié)范文(兩篇)

幼兒園教師經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(兩篇)

二.幼兒園經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(兩篇)

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七.經(jīng)典誦讀名人名言

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八.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的句子

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九.學(xué)校教師開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)(三篇)

十.教師經(jīng)典誦讀朗誦稿范文(三篇)

2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:

1)發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語(yǔ)速適度;聲音響亮;)

2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂,富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。)

3)完整性:3分(朗誦完整2分,表演完整計(jì)1分)

5)服飾:2分(精神飽滿,儀態(tài)自然1分;服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)

七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

中、大班級(jí)一等獎(jiǎng):2名;二等獎(jiǎng):3名;三等獎(jiǎng):6名;

小班級(jí):一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名;三等獎(jiǎng):3名;頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

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