第1篇：大討論活動(dòng)總結(jié)給大家?guī)��?lái)大討論活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考!

銀山鎮(zhèn)教育辦公室按照《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”大討論活動(dòng)的通知》要求，以______為指導(dǎo)，以加快教育發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意教育為落腳點(diǎn)，從我鎮(zhèn)工作實(shí)際出發(fā)，分步驟、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求在系統(tǒng)內(nèi)組織開(kāi)展大討論活動(dòng)，活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，深刻查擺存在問(wèn)題和困難，采取統(tǒng)一要求、同步開(kāi)展、上下聯(lián)動(dòng)、共同提高的方法，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，扎實(shí)有效地開(kāi)展了大討論活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下∶

一、建立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)有近400多人的教職工隊(duì)伍，涉及點(diǎn)多、面大，要切實(shí)組織開(kāi)展好大討論活動(dòng)，建立一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、高效有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵。根據(jù)縣局的要求，我鎮(zhèn)成立了以教育辦公室主任邵澤周為組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分包各中小學(xué)，責(zé)任到人，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作體系。各中小學(xué)也按要求成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室經(jīng)過(guò)調(diào)研分析制定出《 銀山鎮(zhèn)開(kāi)展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展” 大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，以文件形式下發(fā)全鎮(zhèn)各中小學(xué)。并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了布署安排，各中小學(xué)進(jìn)入了時(shí)間程序要求的大討論活動(dòng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)

大討論活動(dòng)三個(gè)階段的工作內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，合為一體，為確保各個(gè)階段的工作扎實(shí)開(kāi)展，取得成效，教育辦公室和各中小學(xué)著力在以下三個(gè)方面下功夫∶

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)好是討論好、反思好的基礎(chǔ)，為使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、擬定統(tǒng)一的討論提綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委書(shū)記陳湘安、縣長(zhǎng)趙德健重要講話精神和縣委、縣政府《關(guān)于加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》精神，把全鎮(zhèn)廣大教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)。在此基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)黨委王建倫書(shū)記在教育工作座談會(huì)上的講話等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，采取以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，集學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)工作兩不誤的方式，做到個(gè)人學(xué)習(xí)寫(xiě)體會(huì)，集體學(xué)習(xí)講心得，緊扣加快發(fā)展的主題，用縣委、縣政府的決策統(tǒng)一思想。

在學(xué)習(xí)中，教育辦公室中心學(xué)習(xí)組成員分組深入到各學(xué)校與基層教職工一起開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，教育系統(tǒng)干部教師對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，對(duì)我鎮(zhèn)教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)有了清醒的認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)把教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委安排部署要求上來(lái)，為全面完成大討論活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（二）抓重點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫

學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，在于敢不敢正視問(wèn)題，解決矛盾，有沒(méi)有勇氣解決制約教育發(fā)展的思想觀念、思維方式，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，管理方式和機(jī)制體制。針對(duì)實(shí)際，大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，于20xx年9月20日召開(kāi)查擺問(wèn)題階段動(dòng)員會(huì)。對(duì)查擺問(wèn)題工作作出具體要求∶第一、查擺問(wèn)題要從每位干部、教師做起，先個(gè)人查擺再進(jìn)行學(xué)校和集體查擺。查擺要緊扣系統(tǒng)方案制訂的論題開(kāi)展，要按照 “實(shí)、準(zhǔn)、高、深” 的要求進(jìn)行，每位干部、教師都要認(rèn)真寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。第二、認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，掌握實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。第三、在查擺問(wèn)題工作中教育辦公室、各中小學(xué)要通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展懇談活動(dòng)的方式，廣開(kāi)渠道來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，化解矛盾。

（三）集中整改，強(qiáng)化落實(shí)

一是大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神，對(duì)來(lái)自不同渠道的意見(jiàn)建議，存在的困難問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行分析研究歸納，并向全縣中小學(xué)進(jìn)行鎮(zhèn)了反饋。二是要求教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校干部、教師，由上而下帶頭整改，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。三是對(duì)集中起來(lái)的意見(jiàn)建議，采取針對(duì)性的措施，強(qiáng)化落實(shí)。

三、活動(dòng)取得的成效

（一）對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)有了正確的理解，認(rèn)識(shí)到辦人民滿(mǎn)意的教育才是最好的素質(zhì)教育。對(duì)我鎮(zhèn)教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，廣大干部教師進(jìn)一步樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，干部教師的精神面貌煥然一新，辦人民滿(mǎn)意的教育成為全鎮(zhèn)教師和教育工作共同奮斗的目標(biāo)。

（二）各校普遍制定完善各種規(guī)章制度，特別是以教學(xué)質(zhì)量教師綜合考核評(píng)價(jià)體系和評(píng)優(yōu)樹(shù)先獎(jiǎng)懲辦法，榮譽(yù)資金向一線傾斜，做到“先畫(huà)圈后打槍”，理順了教師的情緒，提高了教師工作的主動(dòng)性，充分挖掘出內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)起了一切積極因素。

（三）各中小學(xué)紛紛加大了課改力度，向課堂要質(zhì)量，課堂教學(xué)水平明顯提高，提高了教學(xué)實(shí)效。我鎮(zhèn)被評(píng)為課改先進(jìn)單位，涌現(xiàn)了周長(zhǎng)安等一批課改優(yōu)秀典型。

（四）各項(xiàng)管理明顯加強(qiáng)，在教師管理上，加強(qiáng)了以愛(ài)崗敬業(yè)師德建設(shè)；在教學(xué)管理上細(xì)化了教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了教學(xué)實(shí)效；在學(xué)生管理上，狠抓了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

第2篇：大討論活動(dòng)總結(jié)下面由好范文網(wǎng)的作者為你提供大討論活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)法。

在全縣GZ系統(tǒng)“樹(shù)講聚促”活動(dòng)中，GZ縣局以專(zhuān)題民主生活會(huì)為載體，以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，組織召開(kāi)了“談體會(huì)、看變化；找差距、促提高”專(zhuān)題民主生活會(huì)，此次民主生活會(huì)目的明確、方式新穎、效果明顯，開(kāi)出了特色，開(kāi)出了亮點(diǎn)，開(kāi)出了實(shí)效，給人一種耳目一新的感覺(jué)。從而使民主生活會(huì)成為促進(jìn)GZ系統(tǒng)“樹(shù)講聚促”活動(dòng)和部門(mén)工作的“助推器”。

突出兩個(gè)“新”字。一是內(nèi)容新。此次生活會(huì)以“樹(shù)講聚促”活動(dòng)為落腳點(diǎn)，結(jié)合黨員同志在活動(dòng)開(kāi)展前后思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)和工作態(tài)度等方面的變化和提高認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，從變化中發(fā)現(xiàn)不足，尋找差距。二是方式新。生活會(huì)一改往日照著稿子念念，表表工作成績(jī)，說(shuō)說(shuō)下步打算，談些無(wú)關(guān)緊要、不痛不癢的問(wèn)題的常規(guī)方式，由班子成員帶頭發(fā)言，從思想到學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)到工作，認(rèn)真總結(jié)變化，明確努力方向，使每位黨員同志在看到自身提高的同時(shí)又直擊自身不足，氣氛既和諧又融洽，真正開(kāi)成了剖析會(huì)、交心會(huì)、工作促進(jìn)會(huì)。

立足三個(gè)“真”字。一是征求意見(jiàn)，真心實(shí)意。會(huì)前，局黨組以發(fā)放意見(jiàn)函的形式，廣泛征求包括全局黨員在內(nèi)的基層GZ人員的意見(jiàn)和建議，共梳理出當(dāng)前比較普遍的突出問(wèn)題3個(gè)，征求意見(jiàn)和建議9條。二是交心談心，真摯和諧。通過(guò)征求意見(jiàn)和大家相互之間開(kāi)誠(chéng)布公地交流，起到溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。三是查擺問(wèn)題，真實(shí)真切。與會(huì)人員對(duì)照自我，立足實(shí)際，真正做到從主觀上找原因，思想上找根源，行動(dòng)上找路子。

注重兩個(gè)“實(shí)”字。一是目的明確注重實(shí)際。此次民主生活會(huì)緊緊圍繞“樹(shù)講聚促”活動(dòng)主題，以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，立足“在工作中找差距，努力提高服務(wù)水平；在思想上找原因，認(rèn)真剖析問(wèn)題根源；在實(shí)踐中定目標(biāo)，確立今后整改方向，真正達(dá)到促進(jìn)工作的目的。二是健全機(jī)制注重實(shí)效。為使此次生活會(huì)真正成為“樹(shù)講聚促”活動(dòng)和GZ工作的“助推器”，局黨組書(shū)記駱德志在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，每位黨員同志都要以本次生活會(huì)為契機(jī)，緊緊圍繞“樹(shù)講聚促”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)自己，結(jié)合本人的工作實(shí)際來(lái)落實(shí)改進(jìn)和提高，并要求每位同志在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)自己通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)得到的進(jìn)步和提高以書(shū)信的形式總結(jié)出來(lái)，郵寄給自己最想說(shuō)的人，真正達(dá)到以活動(dòng)促提高的目的。

我們將本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，認(rèn)真梳理，精心研究，并將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全市統(tǒng)計(jì)工作大發(fā)展的對(duì)策和思路。

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